简介：《论语》里有一句名言“三思而后行”,它告诉我们在做决定前一定要考虑多次,谨慎行动。今天,在表示“衡量、考虑”的意思时,我们常常会用到“权衡”一词,如“权衡利弊”“权衡得失”“权衡轻重”,可是你知道吗,这里的“权”和“衡”,最初指的是两种称重的器物。

简介：本文论述了商业秘密权的概念及构成要件，分析了商业秘密获取中的几个问题，最后指出了商业秘密的合法获取途径。参考文献4。

简介：本文分析了隐私权的概念,在系统考察国外关于公民隐私权法律保护现状的基础上,提出了构建有中国特色的公民隐私权保护法律体系,全面保护普通公民的隐私权,有限保护各级政府官员、执政党领导干部以及公众人物隐私权的观点。参考文献8。

简介：著作权问题已经成为数字图书馆建设和发展过程中的首要问题。解决数字图书馆著作权问题的途径主要有：充分利用已进入公有领域的作品；准确利用合理使用和法定许可范围内的作品；积极争取低成本的授权许可作品。

简介：电子商务对国际经济的贡献正以全球电子商务的形式显现出来。各国的相关法律都在国际基础上相互协调知识产权保护问题，本文将就国外工业发达国家和中国在电子商务活动中对著作权(版权)的保护所采取的做法作一介绍。参考文献3。

简介：针对信息资源数字化、网络化，对信息资源实施必要的版权保护是数字图书馆成功运作的重要保障。本文对数字图书馆信息资源版权在具体的保护技术上作了扼要的分析。指出技术预防措施还要加上相关完善的法律有机结合才能实现有效地解决数字图书馆保护问题。参考文献2。

简介：阐述新著作权法的修订内容和特点，并从信息网络传播、著作权集体管理、合理使用作品出租、下载打印、举证责任、技术措施和权利管理电子信息等方面论述其对图书馆的影响。

简介：本文从赋予公益性数字图书馆的法定许可制度的必要性、适用性以及构建法定许可制度几点思路，说明赋予公益性数字图书馆的法定许可制度是高效率的著作权方式。

简介：戈宝权(1913-),江苏省东台县人,是我国当代著名外国文学翻译家、研究家。他从三十年代初起即开始外国文学的翻译研究工作,在长达半个多世纪的翻译生涯中,共翻译了50多种外国文学名著,其中以俄国、苏联、东欧的文学作品为主。著名的有《普希金诗

简介：知识共享许可协议已经成为开放存取中解决著作权问题有效的法律工具，而该协议在高校机构知识库的应用无论从理论还是实践仍旧是空白，联系高校机构知识库的建设实践，通过分析高校机构知识库资源的种类和著作权归属，研究了如何运用知识共享许可协议进行著作权授权。

简介：图书馆复制相关版权作品是图书馆的业务之一。现行《著作权法》只为图书馆设置了“保存”的例外,对于图书馆复制未发表的作品、图书馆应读者要求的复制行为、为其他图书馆提供复制件的行为以及通过网络实施上述复制行为,法律没有具体规定,《著作权法》（修订草案送审稿）也保留了原先的法律规定,这给图书馆的运营带来了潜在的法律风险。在我国《著作权法》中设置图书馆合理使用的一般条款,完善图书馆的复制的具体情形,对维护社会公众、版权人和图书馆的利益,保障图书馆的保存和传播知识的功能,具有不可替代的意义。

简介：

简介：1991年,原国家教委正式颁布了《中小学图书馆(室)规程》,从而在我国首次以法规的形式,确立了中小学图书馆(室)在我国教育体系中的地位和作用,但也必须承认:由于各种与中小学教育、教学不相适应的客观因素的干扰,在中小学图书馆(室)教育职能认识上也还存在着一定的误区,为此,特草成此文,以还中小学图书馆(室)教育职能之本来面目,促使其为21世纪我国的教育事业作出自身的贡献。

简介：

简介：通过开展主题阅读、专栏评介、书评等形式，引导学生正确认识言情、武打、网络小说；引导学生尽可能多地阅读有利于人格塑造、知识增长的好书，从而达到用书教育学生，转化思想的目的。参考文献3。

简介：从系统角度出发。阐述了中外信息素质教育在总体社会环境（包括国家的重视与国民的参与）和信息素质教育系统本身（包括施教者、受教者、教学内容、教学形式、教学手段与教学评价等）两方面存在的差异。并为发展我国的信息素质教育提出了相应一些思路。参考文献12。

简介：在构筑终身教育的今天,远程教育已为越来越多的学习者所接受。文章以几个远程教育门户网站为研究对象,通过分析、比较,找出网站的相同和不同点,提出个人设想的远程门户网站应具备8个模块的建议。

简介：图书馆是"知识的宝库"是"没有围墙的大学"。公共图书馆是社会教育系统的一个子系统,"教育不专在学校,学校以外,还有许多部门单位,其中,第一就是图书馆。"

简介：加强馆员的继续教育是提高馆员整体素质和读者服务工作质量的重要条件。本文对馆员继续教育的必要性和迫切性作了阐述,并对继续教育的内容及途径作了详尽的研讨。

简介：随着教育改革在高校的不断深化,与教育发展紧密相关的高校图书馆无疑地面临着一次强化教育功能的挑战.高等学校图书馆能否真正在现代教育中起到重要支柱的作用呢?笔者试从人才质量的培养与素质教育两大方面来探析高校图书馆与教育改革的关系.