简介：摘要： 随着互联网应用的迅速发展，网络口碑的传播变得的越来越重要。文章就网络消极口碑传播心理国内外的研究现状进行了介绍与总结，在此基础上结合本文作者的观点归纳出影响网络消极口碑传播的八大心理因素。

简介：摘要： 在信息经济时代,消费者面临更多的信息选择,也接触到更多的负面网络口碑,负面网络口碑的影响效应得到了口碑研究者的普遍关注。本文对网络口碑的负面影响效应进行了分析,并从性别、价格与品牌认知三个视角对网络口碑的负面影响效应进行了对策研究。 随着互联网应用的迅速发展，网络口碑的传播变得的越来越重要。文章就网络消极口碑传播心理国内外的研究现状进行了介绍与总结，在此基础上结合本文作者的观点归纳出影响网络消极口碑传播的八大心理因素。

简介：摘要：智能变电站现已在国家电网网架内大量建造和投运，为满足坚强电网的容量需求，扩建智能变电站已经成为摆在电力工作者面前的新课题。在扩建过程中，对于采用光流变或电子式互感器的母线保护而言，极性的测试和确定变的及其重要。

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简介：摘要：教学要分层次，采用多媒体吸引学生注意力，设置情境调动学生学习的积极性，把数学与生活联系起来让学生知道数学来源于生 活又服务于生活。

简介：摘要：随着教育改革目标的提出，初中数学老师应当积极改变数学模式，从学生在数学课堂的参与积极性着手，运用创新性教学理念和方法，为学生展现一个生动有趣的数学世界，激发学生探索数学的热情。文章通过对激发数学课堂学生积极性的途径进行研究，旨在能够为初中数学教学实践提供积极的思路，促进初中数学教学效果的提升。

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简介：【摘要】小学生在学习过程中很容易因为遇到难题而中途失去兴趣和自信心，也很可能因为教师一成不变的说课方式而对一门课程产生抵触感。但同时，他们又具有可塑性强，容易被感染，兴趣爱好广泛的特征，这说明学生很容易对学习数学失去兴趣，但重新找回学习的积极性也很容易。抓住它们的特征，利用一些巧妙的方法，才能够达到我们的目标。

简介：摘要： 如何调动班级所有学生学习的积极性，不让每一名学生掉队，是老师们都关注而头疼的问题。有的班级学生多，学困生的人数也不少，关注所有学困生并让他们当堂解决疑难的确有一些难度，怎么解决这一问题，我采用的妙招——“师徒”结对子，效果非常棒。

简介：摘要：课堂是教学工作开展的主要渠道，也是培养学生综合能力的途径，因此教师应当重视课堂质量，为学生营造良好的课堂氛围，并根据学生各阶段的实际情况采用科学合理的教学方式，以此来达到提高学生的参与积极性的实际目的。本文围绕提高学生课堂参与积极性的策略展开了探讨，具体如下：

简介：摘要：数学的教学过程实质上是一个数学化的过程，在学习数学的过程中，受教育者的主动接受是实现教学的关键，所以，在日常的教学过程中我们在主义教师的引导的同时，还要注重学生的主体地位，给学生发挥自身的聪明才智留有空间，这样才能更好的培养学生的自我发展能力，也只有这样才能发挥学生学习的积极性和主动性。基于此本文主要分析数学教学中如何提高学生的积极性。

简介：摘要 :小学生写作水平的提高，源于学生本身写作积极性的提高。因此，有针对性地提高其写作的积极性显得尤为重要。本文主要围绕激发写作兴趣、注重读写结合、在练习中感悟和加强作文评改等方面进行论述，强调如何提高小学生写作水平的有效性问题。

简介：摘要：由于个体发展具有一定的差异性，体现在学习中，就会出现部分后进生，这是难以避免的，教师应该正视这种情况，找到解决办法，促使学生在学习上能够更进一步。本文立足小学语文教学，分析对于后进生学习积极性的培养，提出应该多关注他们的心理发展，找到他们在学习上落后的原因，进而针对性解决。

简介：摘要：如今随着时代的进步，新课改也随之出现，对小学阶段的数学教学提出了更高的标准和要求。但是在现阶段的小学数学教学中还存在着诸多问题，大多数教师不对讲课方式进行创新，没有突出学生在课堂上的主体地位，对学生学习积极性的培养较为忽视。本文将就目前的现状为讨论的出发点，对小学数学教学中存在的不足进行分析。

简介：摘要：发电厂在电能资源生产、调度配置等方面起到关键性作用，为确保主设备平稳运行，应采取有效措施进行差动保护。在此期间，细致校验差动保护极性，根据差动保护类型选用适合的极性校验方法，推动发电厂设备常态化运行。希望同行从中掌握差动保护极性校验技巧，取得继电保护的良好效果。

简介：摘要：在小学数学的教学过程中，教师应该注重学生兴趣的激发，立足于数学教学内容，积极探索唤起学生数学学习兴趣、提高上课注意力的有效教学方法。文章基于此点，对在小学数学教学中如何提高学生的积极性进行了探究，旨在促进学生获得更好的发展。

简介：摘要：初中政治教学关系着学生总体素质的培养过程，充分的重视与调动学生在初中政治学习过程中的积极性就极为重要。因而在实际教学中教师要善于运用各种教学方法去调动学生政治学习的积极性，把学生培养成一个综合素质更为全面的社会公民。

简介：摘要：初中物理是一门集理论、实验为一体的学科，对培养学生的逻辑思维，提高实践能力起着重要的作用。本文主要是从转变传统的教学观念；营造良好的教学氛围；创设合理的问题情境；丰富课堂的教学方法；转变学生的学习方式；完善课堂的教学评价这几个方面来探析初中物理教学中调动学生积极性的策略。

简介：摘要：现在很多人把体育教学活动比喻成“放风筝”，学生是在天空中自由翱翔的“风筝”，而老师只是那个偶尔拽线的人。“风筝”和“线”怎样和谐统一，“线”怎样更有效的引导“风筝”全在体育教师怎样合理运用体育课堂语言。本文介绍了小学体育语言引导学生练习积极性

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