简介：摘要目的研究正畸治疗中一系列系统化的口腔护理的重要性。方法选取2009年-2011年期间来我科进行口腔正畸治疗的患者20例，随机分为2组，对照组和实验组，观察矫治结束后，2组患者的口腔卫生情况对比。结果实验组的患者口腔卫生情况明显优于对照组。结论进行一系列系统化的口腔护理后，能够明显提高患者的口腔健康，患者没有发生大规模的龋齿、牙龈炎、牙齿脱钙、牙结石等症状，口腔卫生情况良好。因此，正畸治疗过程中一系列系统化的口腔护理是非常重要及有效的。

简介：摘要目的对应用预防性管理措施对口腔科患者在治疗期间实施管理的临床效果进行研究。方法抽取84例口腔科患者，随机分为对照组和观察组，平均每组42例。采用常规口腔科管理模式对对照组患者在治疗过程中进行管理；采用预防性管理模式对观察组患者在治疗过程中进行管理。结果观察组患者出现口腔感染的人数明显少于对照组；对口腔管理模式的满意度明显高于对照组；口腔疾病控制时间和接受治疗总时间明显短于对照组。结论应用预防性管理措施对口腔科患者在治疗期间实施管理的临床效果非常明显。

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简介：4月19日．瑞尔集团正式启动多品牌战略．开始进军中端口腔医疗市场。推出“瑞泰口腔医院”．专职服务国内小康之家和白领阶层。

简介：不请自来的口腔溃疡“悄悄地我走了，正如我悄悄地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”现代著名诗人徐志摩的代表作《再别康桥》，可谓家喻户晓。对于口腔溃疡，人们也不知道它是什么时候来到自己的嘴里的。

简介：摘要目的探讨口腔治疗四手操作在治疗中的作用。

简介：2012年9月27日，“口腔健康促进与口腔医学发展西部行”活动在兰州正式启动。甘肃省政协副主席、省口腔医学会会长栗震亚出席启动仪式。

简介：摘要对基于问题学习教学法(problem-basedlearning,PBL)在口腔颌面外科实习教学中的应用进行了初步探索。从口腔颌面外科临床教学的特点、存在的问题、PBL教学的实施方法、教学中体现出来的优点进行了探讨,为PBL教学模式在口腔颌面外科临床教学中的应用提供了一点经验。

简介：摘要目地研制出图象更加清晰稳定，可以用于口腔治疗的新型口腔内窥镜光学系统。方法本课题组已在上一项目中研制出一种新型口腔电子内窥镜ODVL—101型，并制作出样品在临床上试用，取得良好的临床应用效果，本次项目本课题组在新型口腔电子内窥镜ODVL—101型基础上进行进一步改进，研制ODVL—102型新型口腔电子内窥镜，主要有两个方面的改进，一是缩小内窥镜的体积，使口腔医生进行治疗操作时，在患者口腔内有更大的操作空间。二是给新型口腔电子内窥镜加装无线影象传输系统，使图象数据无线传输，不仅可以减少新型口腔电子内窥镜的连接数据线，使新型口腔电子内窥镜使用时更为方便，灵活，还可以使图象数据方便地上传到口腔诊室的无线局域网。结论研制新型口腔电子内窥镜可以创新一种新的口腔医疗方式，不仅能提高口腔医疗水平，减轻医生的工作负担，还能提高口腔教学水平。具有很好临床应用价值和社会经济价值，一定能推动口腔医疗事业的发展。

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简介：摘要目的浅谈口腔黏膜天疱疮患者的治疗方法。方法对我院2012年7月～2013年7月收治的46例患者资料进行分析总结。结果经过我院的精心治疗，已经有44例患者完全康复，2例患者进行转院治疗。结论及时的确诊、正确的治疗方法可以帮助患者早日恢复健康，提高患者的生活质量。

简介：口腔是人体的重要组成部分，是消化系统的起端，咽、言语和感觉等功能，并维持着颌面部的正常形态。28-32颗。主要由唇、颊、舌、腭、涎腺、牙和颌骨等所组成，具有咀嚼、吞人的一生中有两副牙齿，一副是乳牙，有20颗，一副是恒牙，为

简介：摘要目的观察口腔炎喷雾剂治疗儿童口腔溃疡的临床疗效。方法观察300例疱疹性口炎及疱疹性咽峡炎患儿，随机分为治疗组和对照组。在全身对症治疗的同时，治疗组选用口腔炎喷雾剂喷至口腔2喷/次，3次/天；对照组用生理盐水清洁口腔连续5天。比较两组疗效。结果治疗组患儿口腔溃疡愈合及进食改善时间比对照组明显缩短。结论口腔炎喷雾剂治疗儿童口腔溃疡的效果明显优于对照组。

简介：中山大学附属口腔医院是教育部直属重点高等院校专科教学医院．是我国重要的口腔医学临床教学、实习和临床科研基地之一。医院拥有口腔综合治疗台375张、住院病床80张，日门诊量达2000余人次。医院科室设置齐全．开设15个临床科室及7个医技科室，并在广州天河区东圃及珠江新城设立大型口腔专科社区医院。医院积极推广规范化的现代口腔诊疗技术．口腔常见病和疑难病的诊治工作达到国内外先进水平。医院全面应用现代化的计算机系统（CIS），实现了挂号、诊疗、处方、收费、预约的网络化管理。率先实施“一人一机灭菌”的口腔专科医院感染控制措施，成为卫生部口腔医院感染控制南方示范单位。医院以规范的诊疗技术、一流的医疗质量、以人为本的服务理念、和谐的医患关系取得了丰硕的社会效益和经济效益。

简介：摘要目的探讨两种不同口腔护理液清洗口腔后的效果。方法随机分为两组，观察组296例，对照组242例。观察组使用护理液为茶水，对照组为康复新漱口液。两个组，护士进行口腔护理操作时，均遵守无菌技术操作原则，操作时动作要轻巧、细致，方法和用时以及操作频率相同。从口腔pH值，患者口干口腔有无异味以及炎症发生来比较两组效果。结果观察组有96.6%例pH维持在6.5—7.0，口腔炎症发生率2%，口腔异味出现率2%。对照组有88.4%pH维持在6.5—7.0，口腔炎症发生率5.4%，口腔异味出现率7%。对照组效果不好后转为观察组用茶水漱口，有28例（其中神经系统17例；呼吸系统2例；外伤2例；糖尿病伴并发症7例）。结论观察组漱口疗效优于对照组。

简介：2013年6月1日,＂口腔健康促进与口腔医学发展西部行＂公益活动青海口腔修复技术培训在西宁市成功开班。此次培训活动由中华口腔医学会主办,青海省口腔医学会、青海省人民医院承办,讲课专家全部由南京医科大学附属口腔医院选派,

简介：PBL是基于问题式学习的教学法，在国外已被成功运用了30余年。目前许多医学院校将PBL教学法应用于基础医学课程，本文简单探讨了PBL教学法在口腔教学中的实施途径和实践应用。

简介：摘要口腔医学是一门由实践支撑的学科，口腔修复学是口腔医学的一个重要分支，对医师的医疗、器械、技工、审美等要求极高。口腔修复学实践教学成为口腔医学学生适应岗位要求的重要环节。为此，我们调查了40名接受过实践教学课程的学生。调查结果显示大部分学生反应自己在实践过程中动手机会太少，不能将所学的理论知识运用于实践。

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