简介:摘要为了提高小学语文阅读教学的效率,切实培养学生的阅读能力,并使其养成良好的阅读习惯,教学中必须依据教材的具体内容、教师的教学能力和学生的学习水平,选择适当的教学方法和教学程序,来提高课堂教学质量。
简介:〔摘要〕提高中学生的阅读能力,这是师生及社会共同关注并且亟待解决的焦点问题。阅读能力的养成与多种阅读方法的形成关系密切,多种阅读方法的掌握有利于阅读能力的迅速提高。学会分类阅读“范文”,学会寻觅“文眼”,学会培养“语感”,学会品味“细节”,这一系列阅读方法都不失为种种十分有效的阅读方法,在实际教学中值得应用和推广。