简介:摘要目的对健康教育在高血压护理中的应用效果进行研究和总结。方法选取本院2017年3月-2018年2月期间所接收的90例高血压患者为研究对象,按照随机分配的原则将患者分成两组实施不同的护理方法,主要将患者分成护理1组与护理2组,每组患者各45例。护理1组实施常规护理,护理2组在护理1组的基础上加以健康教育干预,对两组患者的疾病知识掌握情况、护理满意度及护理效果进行观察比较。结果两组患者在应用不同的护理方法后,护理2组患者掌握高血压疾病知识的优良率明显高于护理1组,两组比较差异有统计学意义(P0.05),具有可比性。结论在对高血压患者进行护理时,将健康教育方法应用到临床上,能够提高患者的护理满意度,降低患者的不良反应,此种方法的应用值得临床推广和应用。