简介：商务日语函电是在商务环境中应用的日语，属于特殊用途日语（商务日语）的范畴，是日语写作与外贸实务相结合的一种综合性文体。本文试从文体学的角度，具体分析商务日语函电在词汇、语句以及语篇三方面的文体特征。

简介：

简介：随着东亚地区经济一体化进程的深入推进，中国和日本间的经贸往来日趋紧密，商务日语因而成为具有通用意义的信息交流平台，商务日语函电作为该平台下实用性极强的信息交流载体，在中日经贸交流中发挥着越来越重要的作用。本文从语言特征角度出发，对商务日语及函电的概念、种类进行了一般性阐释，并基于典型实例，从使用环境、语言和结构三个角度对商务日语函电的文体特征进行了深入分析，以期进一步丰富商务日语教学研究成果，提高商务日语教学与学习的效率。

简介：摘要：改革伊始，日本就有很多企业进驻到中国珠江三角洲地区和我国 江、浙、沪 沿海城市一带。随着我国对日关系的不断深化和改革的浪潮席卷粤港澳大湾区，广东省内及其他一些开设日语学科的高校纷纷都在提高自己毕业生的综合素质和应对市场化之需求。在校期间，加大企业化进程也是诸多民办高校在强大的市场竞争面前做出的应对措施。商务日语函电也就成为了日语毕业生的必修课程之一。

简介：本文论述了商务英文函电的5C′s写作原则，提出了商务英文函电在格式、呼语与结尾敬语、日期等方面易被略的问题，并对不同文体的函电提出了不同的写作要求。

简介：商务英语函电在商务活动中显得越来越重要，是商业伙伴相互沟通、开展业务、达成交易、建立友好合作关系等商务活动的重要媒介。本文从语用学的角度对函电中所遵循的礼貌原则进行探讨和分析，希望能够为商务英语写作及教学提供一些启示。

简介：“商务英语函电”是高职院校一门重要的专业课程。由于商务英语函电的内容和语言具有特色，因此，课堂教学应以特色为基础，探索教学新思路。针对学生的实际学习能力和学习困难，应注重培养其扎实的商务英语函电写作基本功和在不同商务情景下的写作技巧，以灵活应对未来的社会需求。

简介：摘要外贸英语函电作为高职国际商务及商务英语等专业的专业必修课之一，因其突出的实用性而占据了非常重要的地位。世界经济一体化的日益加强必将推动国贸专业人才需求的快速增长，认真研究这门课的特点及教学方法具有深远的意义。本文从外贸函电英语课程的特点入手，分析外贸函电英语教学当前存在的一些主要问题，对外贸函电课堂教学的提出了几点建议，希望有助于这门课程的发展。

简介：以高职“商务英语函电”课程为例，探讨微课主题的选取和设计。在传统课堂中引入微课，有助于激发学生的学习兴趣，提高教师的课堂教学效率。

简介：摘要本文试用批评话语分析的方法对三封英文商务函电进行了分析，通过对及物性，情态，转换关系以及词汇选择方面的分析，揭示了信件中隐藏的权势以及机构语篇中语言的自然化。旨在为商务工作者提供新的思考视角，同时希望能给商务英语教学以启迪。

简介：《商务英语函电》是中职学校国际商务英语专业和财会经贸类专业的主要课程，重点是帮助该专业的学生掌握有关国际函电的词汇、句型及相关的专业知识，成为具有高素质的中等技术应用型人才。为了达到这个培养目标，对商务英语函电进行模块化教学是比较合适的方法。在此结合多年教育教学经验与实践，探析了模块化教学的可行性和现实意义。

简介：摘要：作为日语的一大特色，敬语一直以来都是中国人学习日语的难点。针对敬语的体系，汉语和日语之间有着很明显的差距，在实际的学习和工作当中，我们也经常会发现这样的现象。虽然有很多日本人说话的时候毕恭毕敬，但使用了大量的敬语往往让人觉得不舒服，觉得话里有话。而针对敬语使用的主要领域，商务日语敬语的应用也有着独特的特性，本文将敬语词的选用作为焦点，来讨论在商务活动当中，要怎样正确的使用敬语词，抓住商务日语敬语的应用特点，防止由于敬语使用不当而导致出现摩擦。

简介：

简介：摘要外贸英语函电作为高职国际商务及商务英语等专业的专业必修课之一，因其突出的实用性而占据了非常重要的地位。世界经济一体化的日益加强必将推动国贸专业人才需求的快速增长，认真研究这门课的特点及教学方法具有深远的意义。本文从外贸函电英语课程的特点入手，分析外贸函电英语教学当前存在的一些主要问题，对外贸函电课堂教学的提出了几点建议，希望有助于这门课程的发展。

简介：阐述商务英语的内涵、特点,对商务英语函电英译汉中词汇和句子的翻译技巧进行探讨。

简介：随着经济全球化进程的加快,国际间的贸易交往也越来越频繁,所以有效开展国际间的贸易就显得尤为重要。而商务英语函电作为重要的交流方式必须予以充分的重视,进行有效的研究和分析,进而促进国际商务的快速发展。本文就从商务英语函电写作的相关知识出发,与此同时结合国际贸易中的相关问题进行深入的分析和探讨,进而提出了相关的建议和对策。

简介：摘要商务英语函电是中国对外贸易中的重要组成部分，它在外贸网络营销环境下，已成为进行国际商务活动的重要工具。这也要求我们用更严格的原则来要求它的规范性，其中清楚原则尤为重要，因为它关系到各方利益的交涉。本文具体论述本原则的运用。

简介：本稿研究当代商务日语教学建设。通过中日BJT考试比较，探讨商务日语的教学、教材、教师提高等问题，中日差距原因是教材没反映信息社会和世界经济一体化内容、教师知识结构不合理、培训机会少、教学方法局限等。欲提高当代商务日语水平，有必要使用场景分段交际式教学法并编写配套教材。提高教师教学水平，有待日资企业提供教师进修机会，使其了解社会商务日语的需求，便于教材建设和课程创新。各学年分段授课教师设计商务日语场面，注重互动式的师生交际，根据教学内容贯穿不同的交际手段，使课程创新着重在跨文化的交际互动教学上有所突破。

简介：摘要随着中日政治、经济、文化等各个方面交流的密切，越来越多人开始学习日语，了解日本文化。日新月异的互联网时代，网络媒体也成为了学习日语的一个良好的载体，日语学习不再局限于传统的教学模式，有更多的资源可以提供给学生学习，所以产生了新的问题，如何更好地利用这些优质信息？所以，国内商务日语的课程体系也要进行改革，以适应时代的要求，也满足学生的学习需求。

简介：摘要随着中日政治、经济、文化等各个方面交流的密切，越来越多人开始学习日语，了解日本文化。日新月异的互联网时代，网络媒体也成为了学习日语的一个良好的载体，日语学习不再局限于传统的教学模式，有更多的资源可以提供给学生学习，所以产生了新的问题，如何更好地利用这些优质信息？所以，国内商务日语的课程体系也要进行改革，以适应时代的要求，也满足学生的学习需求。