简介:空盘改商除法苑玉敏空盘改商除法即实、法位均不拨在算盘上,被除数“虚盘”脑现(脑映象),眼看除数,置商虚减。因此叫“空盘”,改商除法应用广泛,将改商除法的运算步骤应用到空盘除法上,因此叫“空盘改商除法”。学习空盘改商除法的难点是“虚盘”乘减,脑映象余数...
简介:快速估商除法(下)江璧卿第二部分简算法快速估商除法除了在基本算法中就体现了估商快,拨珠少的特点外,还派生出许多特殊的简化算法,对提高运算效率作用不小。常用的简算法有以下几种:一、首位数相同的除法——改珠法这是对被除数与除数首位数相同,而其次位(或次位...
简介:今天,我们一起来学习除法的多种试商方法。例1:27÷3=【分析与解】看到一道两位数除以一位数的除法题,首先想到除法是乘法的逆运算,从乘法口诀入手,尝试用口诀试商。
简介:除数是两位数的除法是小学四年级上册的重点内容,同时也是小学计算教学的难点。特别是三位数除以两位数商一位数的除法,学生在笔算时普遍存在试商速度慢、调商次数多等问题。出现这些问题的主要原因是试商方法掌握得不好,试商不灵活,为了破解这些困局,我查阅了相关资料,尝试教给学生几种实用的试商方法和技巧,取得了较好的教学效果。现与同行们分享几种常用的试商方法和技巧。
简介:苏教版四年级(上册)《三位数除以两位数(试商)》一课,教学难点是把除数看作和它接近的整十数后试商。围绕本课的教学内容和教学思路安排,我主要思考了以下五个问题。
简介:
简介:商除、归除、改商除都是珠算除法中的基本打法,本文试将三种除法的优缺点及异同浅析如下。
简介:【教学内容】北师大版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册第57页。
简介:摘要:为了便于学生逐步掌握多种试商方法,四年级上册数学教材根据学生的认识规律和口算基础,先讲用四舍法试商,再讲用五入法试商,最后再讲到灵活试商,这样科学合理的编排很符合儿童的认识规律。试商方法的掌握与熟练程度直接影响除法计算的准确和速度,如果除数是两位数的除法试商方法掌握不好,学习除数是三位数除法和小数除法困难就更大,所以试商方法的掌握是学习除法的关键,也是教学的难点。
简介:一个房间里有1个人和12只蚊子。12只蚊子咬1个人。12÷1=12这个人觉得吃不消了.他就去找一个人到这房间里来。
简介:摘要:《除数是两位数的除法》这一章节的学习,是数学中的教学重点也是难点,对于教师来说,不仅要教会学生确定商的书写位置,还要能够掌握除的顺序,最重要的是要学会试商的方法,帮助学生来进行笔算除法。本文就结合以本章的学习为例,来谈一谈如何教会学生试商,更好的进行除法的笔算。
简介:先减一减,18—6=12,12—6=6,6—6=0,这样一共要减去3次得数才为0。再看一看所减次数与18里面有几个6有什么关系呢?哦!原来还可以用除法来进行解答。
简介:小数除法高位起,看着除数找规律。除数是整数直接除,除到哪位商哪位。不够商一零占位,商和被除数点对齐。
空盘改商除法
快速估商除法(下)
除法的试商方法
例谈除法试商技巧
除法试商教学再探
商中间有0的笔算除法
《商中间有0的除法》教学设计
有余数的除法 商要怎么“找”?
竖式除法的快速试商训练方法
浅议商除、归除、改商除法的优缺点及异同
“商中间或末尾有0的除法”的教学及设计意图
浅谈除数是两位数的除法的试商方法
如何指导学生在除数是二位整数的除法中试商
除法
夯实计算基础 整理试商方法《商是一位数的除法(巩固练习)》教学设计
以除数以两位数的除法(笔算),教学生如何试商
妙用除法
《小数除法》
小数除法