简介:随着国家教师资格考试制度的颁布与实施,中小学教师资格考试的组织管理更加趋于科学化、规范化和法制化。目前,我国教师资格认定逐步从"双轨"向"单轨"过渡,这可能会引发增加非师范生进入教师行列的难度、教师准入标准趋同单一、师德师风考核机制缺乏等问题。从STW理论看,我国教师资格考试制度存在以下问题:对教师教育课程设置产生应试性诱导,对教师专业化发展过程的弱化,对申请者职前教育实习考查不足等。根据STW理论,教师资格考试制度建设首先应突出实践本位,重视对申报者教学实践能力的考察;应采取阶段性认定方式,加强新手教师专业发展能力;对申请者职前教育实习经历作出规定,确保教师资格考试对新手教师选拔的有效性。
简介:随着公安改革的不断深化,传统的公安交通管理工作模式在经济社会迅速发展的背景下已经显现出一定程度的不适应,其中最主要的表现之一便是现行的机动车驾驶人培训考试制度满足不了人民群众日益增长的驾驶培训和考试需求。2015年底国务院办公厅下发了《关于推进机动车驾驶人培训考试制度改革的意见》,这对于公安交通机动车驾驶人管理工作是一次重要的改革机遇,也是机动车驾驶人培训考试制度从传统思维模式向"互联网+"思维模式的一次重要转变。因此全面解读改革意见的精神实质、系统推进各项改革任务的有效落实、不断促进驾驶人培训考试制度的优化,是最大限度满足机动车驾驶人培训考试需要的唯一途径,对于各级公安交通管理部门具有重大的现实意义和深远的历史意义。
简介:民国时期的私立大学根植于中国传统文化的土壤,在社会政治变革、民族资本主义萌芽和西学东渐的社会环境中获得了发展机会。复旦大学作为近代最早萌芽的私立大学之一,在其几十年的私立办学历程中持续受外界政治、经济与文化因素的影响,它的学业考试制度随外部局势的改变不断革新,也根据自身发展需求的调整持续完善。复旦大学学业考试制度作为民国私立大学学业考试制度的典型案例,具备的主要特点有:提倡中西文化并举,重视文理融合;实行多样化的考核方式,突出基础能力考查;学业考核严格要求,组织实施依章执行。复旦大学是民国私立大学中通过制度转型取得成功的典型案例,探析其学业考试制度的演变与特征,对深入理解民国私立大学学业考试制度具有重要意义。
简介:党的十九大明确了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导,当前中国特色社会主义进入了新时代,党在长期执政条件下的最大问题就是权力的制约和监督问题。之前的党内监督和行政监督在实践运行中存在一条腿长一条腿短的问题,因此建立专门的国家监察机构势在必行,它有助于破解先前监察覆盖面过窄、反腐败力量分散、纪法衔接不畅等突出问题.构建党领导下的集中统一、全面覆盖、权威高效的监督体系,进一步推进国家治理体系和治理能力现代化,体现了依规治党和依法治国、党内监督和国家监察的逻辑统一,具有重大的现实意义、政治意义和历史意义。
简介:摘要2017年11月22日发生的红黄蓝幼儿园虐童事件将儿童的权利问题凸现出来。本案有如下争议问题,首先,在该案的侦查阶段,取证与事实认定存在一定的困难。另外,在罪名适用方面对于教师虐童的行为是否构成与故意伤害犯罪的竞合。其次,在民事侵权领域,红黄蓝幼儿园应该对推定过错责任。最后,探讨了频繁发生虐待儿童事件的原因。