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  • 简介:随着计算机网络的发展,计算机作为一种高速的信息处理工具和大容量的信息存储设备已被广泛地应用。而至关重要的网络信息安全已被人们越来越重视。本文就计算机网络信息安全作了介绍和讨论,并指出了应该采取的安全防范措施。

  • 标签: 互联网络 信息安全 网络病毒 网络攻击 防火墙
  • 简介:〔摘要〕改革开放以来,为了全面发展学生的素质教育,提高学生的综合素质水平,体育作为中学教育的重要组成部分,也被教育者提高到前所未有的高度。只有健康的体魄,学生才能全面发展。身体是革命的本钱,体育教育担负着全面培养学生的重要任务,因此,只有首先重视体育教育,才能谈得上素质教育。而体育教育中的安全问题同样应该受到教育工作者的重视。

  • 标签: 〔〕体育安全素质教育安全问题客观存在。
  • 简介:国家助学贷款是国家为了帮助经济困难学生能够顺利完成学业而采取的重要措施之一。其在地方高校的实施过程中存在着银行投入成本过高、申请贷款手续烦琐、还贷不及时、政策性贷款与商业运作之间的矛盾突出等问题。如何使该项优惠政策正常运作,文章对此提出了相应的建议。

  • 标签: 国家助学贷款 经济困难生 银校合作 诚信教育
  • 简介:以系统发展理论作为其心理学理论基础,阐述家庭建设与家庭教育的概念、内容及两者关系,并分析当前我国家庭建设与教育存在的诸多问题。基于此,提出家庭建设与教育的总体目标,即培养与自我和谐、与自然和谐、与社会和谐的人;要发挥传统文化优势,推动中国家庭建设与教育,应以"顶层设计、整体推进;三位一体、三观互动;重在早期、志在一生;以下促上、全面提升"为工作方针,并提出推动我国家庭建设与教育的相关政策建议。

  • 标签: 家庭建设 家庭教育 人格发展
  • 简介:我国高等教育经过规模扩张后,高等教育的质量已经成为人们特别关注的问题。政府为提高我国高等教育教学质量,实施了质量工程,启动了国家精品课程建设,但并未达到预期效果。精品课程建设的主体、对象、手段、评审与管理及制度设计等方面存在误区和问题。下一步国家精品课程建设应抓住任务核心,完善精品课程建设的管理与评价机制;要培训精品课程实践社团,塑造精品课程建设的共享文化;搭建起精品课程建设的学习环境平台,以促进课程的持续有效利用。

  • 标签: 精品课程 工程建设 问题 对策
  • 简介:<正>教育的普及和发展是经济发展和全民文化素质提高的前提和基础,世界各个国家(地区)无不对之予以高度重视。教育经费是教育体系运行和发展的物质基础,因此,各个国家(地区)在法律和法规中对教育经费都有许多规定,由于各个国家(地区)的国情和社会制度不同,教育体系和法律体系和差别也很大,所以,各国法律和法规中有关教育经费的规定亦千差万别。

  • 标签: 立法问题 法律体系 高等教育法 教育经费 按法律规定 立法规定
  • 简介:英国《国家校长标准(NSHT)》(简称《标准》)自实施以来的十余年中,在英国校长专业发展领域产生了很大的影响。它在实践中得以有效执行的一个重要因素是英国国家级校长专业资格培训项目(NPQH)的实施。具体来说,基于《标准》对参训人员进行全程评估,确保其全面落实;基于《标准》选择“资格培训”内容,使参训人员在培训后可以达到《标准》的要求;资格培训机构实现系统化和专业化,从而为《标准》的执行提供全方位专业保障。

  • 标签: 校长标准 校长专业资格培训 英国
  • 简介:大型开放式网络课程(MOOC)从2008年创立以来,得到了迅速的发展,在高等教育变革,学习模式转变,知识传播与创造等方面产生了深远的影响.MOOC的发展需要多方力量的介入,尤其需要政府机构协调与服务功能的发挥.我国MOOC发展面临网络基础设施建设滞后、法律制度不健全、经费保障力度不足、技术与运营管理上的欠缺等问题,可以从加强互联网基础设施建设、完善教育法制、强化资金保障、加强人才培养、推动资源整合与协调等方面入手,推动国内高校的MOOC建设.

  • 标签: MOOC 在线教育 教育政策
  • 作者: 许文杰金天星
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]助学贷款拖欠、特别是严重拖欠会使贷金周转困难,从根本上制约着贷款制度的实施。由于当前一些学生毕业后就业困难、流动性大、少数学生信用意识较差等多种原因,我国已经出现拖欠还贷现象。我国助学贷款违约率高达28.4%,致使许多银行处于借贷风险考虑不愿发放助学贷款。在这样一个背景下,分析和讨论美国的助学贷款拖欠问题处理策略,有着一定的启示和借鉴意义。
  • 简介:发达国家师范教育制度经历了几次明显的变化,依据师范教育制度自身的类型与结构的特点,可以将师范教育制度的发展划分为四个大的阶段:前师范教育阶段(17世纪末之前);小学师资培养统一于中等师范宋的潮流(17世纪末-19世纪末);中小学师资培养统一于高等师范学院潮流(19世纪末到20世纪中);中小学师资培养统一于综合大学潮流(20世纪中以来)。

  • 标签: 发达国家 师范教育 教育制度 教育史 师范专科学校 教育学院
  • 简介:中国在自由贸易问题上遭遇到了西方一些国家的"非市场经济地位歧视".由于反倾销具有浓厚的国家参与的性质,因此,加强反倾销工作必须要有政府(宏观)和企业(微观)两方面的积极配合,共同努力,才能逐步扭转不利局面.

  • 标签: 反倾销 对策 宏观 微观
  • 简介:中美两国关于家校合作及家校合作机制差异表现在责任机制、沟通机制与组织机制三个方面;中关两国家校合作机制产生差异的原因主要是在法律保障、管理体制保障和资源保障方面存在差异。

  • 标签: 中美 家校合作 机制 差异