简介：“哇!脚踏实地的感觉真好!你也一起来玩玩泥巴吧。”我们所居住的地球是一个由岩石组成的球体，在地表上覆盖有一层从零到数十米厚的土壤。别小看这一层薄薄的土壤，它是地球上所有生物直接或间接的食物来源。我们终日踩在它的上面，你对它又了解多少呢？

简介：

简介：摘要：随着现代教育技术手段的快速发展，多媒体电子白板为主的教育信息化载体在各级各类一线教育教学中得到应用与推广，极大的推动了教育质量的快速提高，也提升了教师教育教学能力。平时地理教学中把信息技术和地理教育理念、教学思想有机的结合，利用现代化的教育手段优化地理课堂教学结构。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，部分工业企业存在随意堆放、处置各种废弃物的现象，部分城市生活垃圾的收集、处理也非常不到位，对环境造成了非常严重的污染。目前，我国土壤污染的情况十分严重，为此，下文将对土壤现状调查与污染土壤修复措施展开详细的分析。

简介：要说土壤是五颜六色的,你也许不会相信:土壤,尽管没有它就没有植物、动物以至人类,尽管它整天被我们踩在脚下,但我们对它还是没有足够地关注。我国土壤大体分布状况为:东北为黑色土壤,东方多水稻土呈青色,南方多红壤、紫色土呈红色,西北干旱土、盐碱土呈白色,中原腹地为黄土高原雏型土呈黄色。让我们来见识一下吧。

简介：同学们看到这个题目后,可能会说:“土壤不就是土吗?土有什么可实验的?”如果你自己动手做了以下实验,你一定会感到,许多平时我们看起来很平常、很一般的东西,经过实验,你就会发现许多科学知识和意想不到的结果。下面请大家随我一同做这些实验吧。

简介：土壤是人类赖以生存的“生命线”，土壤质量系关舌尖上的安全。在大多数人的印象中，

简介：看看自己的脚下,土壤是多么平凡的东西,似乎在任何地方都可以看到。如果我们的地球表面没有土壤覆盖的话,人类将会毁灭。没有土壤,植物无法生长,人类以及其他动物就无法得到食物。土壤到底是由什么东西组成的？将这些不起眼的东西放大数十上百倍你就会发现,它们的主要部分是细小的碎石块。此外,空气、水、微小生物也是土壤的重要组成部分,当然,别忘了最重要的部分——腐殖质。

简介：小时候,有一次帮母亲去菜园栽西红柿苗。我径直来到去年种过西红柿的那垄地前,正蹲下身子准备移栽时,母亲却制止我说:"今年可不能再种在这块地里了,咱们得换个地方。"她把我领到菜园西北角,说:

简介：土壤是农业生产的基础,是人类赖以生存的基石,也是人类食物与生态环境安全的保障。随着现代科技和国家社会经济的快速发展,土壤的地位与功能正在发生变化。本文旨在探讨如何提升对土壤认识，创新现代土壤学。

简介：土壤是经济社会可持续发展的物质基础,改善土壤环境质量,保障农产品质量和人居环境安全成为党中央、国务院重要的决策部署。2016年5月28日,《土壤污染防治行动计划》（以下简称＂土十条＂）出台,为土壤污染防治、土壤环境风险防范、土壤资源永续利用提供了依据和武器。其中第四条明确规定：实施建设用地准入管理,防范人居环境风险。这对许多被污染土壤的生态修复提出了要求,也体现了对＂以人为本＂目标的重视。

简介：成为大陆媒体的宠儿,在大陆却没有被追究其诈骗行为(他被起诉为,　　当时与林光常在大陆争夺养生市场的还有杜撰自己为明朝

简介：摘要土壤是生物和人类赖以生存的重要环境。在人类经济不断发展进步的新时代，工业发展迅速、城市化进程深入，我国呈现出的土壤环境污染越来越严重。基于此，文章分析了土壤污染源头，探讨了土壤修复技术的应用。

简介：位于古尔班通古特大沙漠西南缘的国家级梭梭林甘家湖自然保护区,属于森林与沙漠过渡地带,起廊道作用的同时,也对防风固沙起着非常重要的作用。本文主要的目的是对甘家湖地区梭梭植被恢复研究提供科学的理论依据,通过野外观察和实验的方法,对比分析生长优势区梭梭、生长疏林区梭梭和退化区梭梭的呼吸率以及相应根部土壤水分的变化对梭梭生长的影响。生长优势区梭梭12：00~16：00之间消耗水分值为10.55g.m^-2s^-1~11.57g.m^-2s^-1之间,一直处于增长状态,同时梭梭呼吸速率达到一天的最大值,在371.92mg.m^-2s^-1和367.52mg.m^-2s^-1之间,耗水与呼吸率成正比有利于梭梭生长。疏林区梭梭10：00~16：00之间消耗水分值为8.39g.m^-2s^-1~8.98g.m^-2s^-1之间,呼吸速率同时间达到一天的最小值,在373.68mg.m^-2s^-1和370.91mg.m^-2s^-1之间,梭梭在长时间大量消耗水分中使梭梭枯萎。退化区梭梭林12：00~18：00之间消耗水分处于波动期,而呼吸速率在12：00~18：00之间达到一天的最小值370.37mg.m^-2s^-1和367.46mg.m^-2s^-1之间,消耗水分与呼吸速率形成很大反差,对梭梭生长不利,加剧了退化。

简介：

简介：<正>周末,我跟妈妈到菜地去除草时,发现沟边有成片的像鸟粪一样的一小堆一小堆的泥巴,觉得好奇,就用锄头去挖。原来底下有许多大大小小的蚯蚓(qiūyǐn)。看着它们那胖乎乎、圆滚滚的样子,怪可爱的,我就挑了一条放在地上观察。瞧,蚯蚓的身体像一个两端略尖的长圆筒子,身体一伸一缩地向前爬行,样子好吃力!只见它前端一伸,往地底下钻,不一会儿整个身体都钻进了地底下,

简介：由《水的世界》这一章的学习，我们已经知道了地球上的生物生存需要水，并且学习了有关水的性质以及水对人类生活的影响等一些知识。

简介：摘要本文针对现今数学教学过程中实行的题海战术，不注重数学的实用性，生活性，导致学生整天钻在符号堆里，昏天黑地地做题目，不会解决生活中的数学问题，数学学习积极性不高，甚至厌恶学习等状况进行系统分析。指出病因，并提出一种行之有效的教学方式———“生活化”教学。文章对“生活化”教学做了一些粗浅的分析，并提出了几个“生活化”教学的方法。

简介：想象是在平时生活积累的基础上，在头脑中创造出来的一种超越现实的事物。这次习作要求写“未来的笔”，实际上，这个题目也是由现实生活中的“笔”延伸出来的。所以要想写好这篇作文，立足干生活是关键。生活中的很多发明创造，很久以前都是发明家们的想象。

简介：摘要中国土壤污染形势严峻。《土壤污染防治法》专设“风险管控与修复”一章，是该法的最大亮点，系统性地对农用地和建设用地土壤修复做出了规定。但由于行政监管、生态环境损害赔偿诉讼、环境公益诉讼三大机制在土壤修复领域存在职权交叉重叠，顺位不明等问题。应明确“土壤修复”法律性质的基础上，完善顺位机制。