简介:【摘要】研究和探索学生在体育课上的练习情绪,有利于更好地完成课程的内容,使每个学生在身体素质方面、运动技能方面都能有所提高,对提高教学质量,有着积极的推动作用。
简介:摘要:针对小学低年级学生而言,着重做好口语表达能力的培养和实践教学工作是关键所在,要充分掌握低年级小学生的身心发展特点,充分结合新课改的相关要求,使其口语表达能力得到更有效的训练,有相对应的实践平台。小学低年级学生对于儿童故事有很大的兴趣,所以可以充分结合这样的情况,以儿童故事情结为抓手,使学生的口语表达能力得到相对应的培养和提升。基于此,本文重点分析基于儿童故事情结来培养低年级学生的口语表达能力的实践策略等相关内容。