简介：在考试和练习中，很多同学经常自以为答对，但是成绩公布后或与标准答案核对后却发现有一定的差距，这种情况的发生主要是同学们在学习中未能对易错点和易混淆点加以足够重视。高中地理必修一中容易混淆的知识点尤其集中，下面几组容易混淆的概念在学习中应该加以特别重视。

简介：第一章地理环境与区域发展及信息技术1．区域的边界：首先，行政区的边界是明确的，例如我国各省市的分界线。其次，很多自然区的界线具有过渡的性质，例如在亚热带常绿阔叶林带与温带落叶阔叶林带的分界线附近，亚热带常绿阔叶林和温带落叶阔叶林常混杂在一起。

简介：“密集型”、“集约化”与“集约度”三者概念之间既有联系，又有严格区别。“密集型”是农业生产分类中按投人多少的一种分类类型。如果投入的生产资料或劳动力较多，用提高单位面积产量的方法来增加农业的产出，这样的农业称为密集农业。

简介：

简介：1．RS、GPS与GISRS是遥感，主要用于地理信息数据的获取，是对地理事物进行动态的监测；GPS是全球定位系统的简称，它可以帮助野外考察人员确定考察点的地理位置（经度和纬度）、高程（海拔）。

简介：国家教育部考试中心发布的《普通高等学校招生全国统一考试地理科考试说明》明确要求：“掌握我国区域地理特征及差异”“掌握世界区域和国家地理特征”。但在中学地理学习过程中，学生对一些区域概念混淆不清，导致对区域的地理位置和范围认识不明确或认识错误，给把握区域地理特征造成了困难。笔者整理了一部分常见易混淆的区域概念，以供探讨。

简介：地理概念反映地理事物的本质特征和联系，是掌握地理原理和地理规律的基础。很多学生不理解地理概念的本质特征，继而影响到相关地理知识的学习。本文主要论述自然地理概念学习上的一些有效策略。

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简介：经过多年高三地理教学和通过对学生在高考中容易出错的分析,结合学校实际情况和学生学情,归纳得出学生在高考中易出现的错误如下:一、基础知识夯实不够,理解不透彻1.地理基本概念,基本规律掌握不够,不能准确描述地理事物的分布。2.对地理事物的空间定位把握不准确,不能快速地利用经纬度、海陆分布等进行准确的区域定位。3.对地理事物的数据判读不准确,导致计算出现错误。二、审题不清,主次不分,把握不了材料中的关键词

简介：在高三下学期，同学们要进行大量的模拟测试，检测对知识的掌握程度，提高解题能力。有的同学陷入题海中不能自拔，在同一水平上简单重复做题，效果并不理想。因此．作归类分析，把握关键，明确知识主干，是很有必要的工作。下面介绍一些重点易错知识归类分析的方法，供二轮复习时参考使用。

简介：摘要：地理是初中最重要的学科之一。这是学生了解世界并拓宽视野的重要途径。因此，学生学习好地理是非常重要的。同时，由于地理学科的综合性强，空间性强，理论和区域性强，一些课程已成为地理教学中非常复杂的课程，并成为师生在教学过程中的“障碍”。老师们努力工作，但影响不大，学生无法真正理解和记忆，这阻碍了学生学习成绩的提高，导致初中地理教学效率低下和质量差。在高中地理教学中遇到的困难的问题成为大多数初中地理教师面临的重要问题。本文从三个方面开始：多媒体的智能使用，与现实生活的连接以及地图信息的集成。研究了促进中学地理教学的有效方法，以便在教学实践中对中学地理有所借鉴。

简介：<正>新课标《地理》(必修1)是以自然地理为主的模块,主要包括行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造及自然地理环境的整体性和差异性五部分内容。学习这一部分内容要求理性思维和抽象思维能力较强,其中有一些知识

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简介：摘要：在新课标的改动下，许多学校针对教学模式都在积极的研究和探索，因为这不仅是提高教学效率的好方法，还能让学生真正爱上学习。因此，教师会针对不同的学生采用不同的教学手段，这就可能导致一百个孩子需要有一百种教学方式。高效课堂是初中阶段教师都极力推荐的一种教学模式，它不仅能够激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围，还对提高学生的学习效果有着重大的意义。

简介：摘要：提高人才培养质量是我国教育改革和发展的核心任务。高质量的人才培养要以高质量的教学为基础。然而，教学中存在的学生难以理解和掌握的知识、原理、方法、技能等难点，往往成为影响其学习效果和学习兴趣，不利于教学质量提高的障碍因素。初中阶段是学生成长的关键时期，地理科目是公民教育的必要组成部分，解决初中地理的教学难点对于人才培养具有非常重要的意义。

简介：热：1月5日，在篮网98：90战胜国王队的比赛中，易建联得到22分和13个篮板，变现抢眼。过了一天，在1月7日篮网100：89战胜灰熊的比赛中，易建联又得到20分和6个篮板，在其NBA生涯中首次连续两场比赛打出20＋的表现。对此，网队主教练弗兰克很满意，“正像我说的一样，易的表现不在他的统计数字，而在于他的努力，在于他的决心。他的决心更漂亮，通过在攻防两端的努力，去使自己做得更好。”

简介：1比较古希腊城邦与中国春秋战国时期的诸侯国，认识其不同的历史影响。2郡县制与分封制的不同郡县制与分封制都属于地方行政机构，它们的行使直接影响到中国的绕一。它们既有联系，又有区别。（1）分封制与宗法制相联系，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。

简介：函数贯穿高中数学的始终，是高考的重点内容，而高考中同学们在函数问题上常常因思维有漏洞，概念不清晰，知识、方法应用有误，计算、推断有失误而把许多原本会做的题目做错了，因此本文旨在对函数问题上常见的易漏、易混、易误的地方给同学们提个醒，只要你对这些问题有所认识，并引起重视，就能避免误入丢分陷阱，在高考中就能克服“会而不对，对而不全”的毛病，考出自己的最好成绩．

简介：土地的概念要比土壤的概念广泛得多，土壤是指地球表面陆地上能够生长植物的疏松表层，它仅是构成土地主体的要素之一，而土地的主体是由岩石、岩石的风化物(或成土母质)和土壤所构成。资源的概念一般是对人类利用而言的，人们把对人类当前和可预测到的将来有用的土地叫做土地资源，土地资源既包括自然范畴即土地的自然属性，也包括经济范畴即土地的社会属性，是人类的生产资料和劳动对象。