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  • 简介:摘要现阶段,在我国经济不断发展的背景下,对地质工作提出了更高的要求。如何有效的培养专业的地质人才成为地质行业的一大关键。本文在对当下我国地质专业人才培养现状了解的基础上又专门对其成长规律和特点进行分析,最终提出了几点发培养策略,以前能够推动地质专业人才培养工作的进行。

  • 标签: 地质 专业人才 培养
  • 简介:要振兴地质工作,为安徽经济发展提供有力的资源保障,关键靠地质人才。本文从分析安徽地质人才队伍现状和地勘单位人才需求出发,认为必须大力发展地质教育,以解决当前地质人才青黄不接的困难,并为此提出了相应的对箍和措施。

  • 标签: 地质教育 地质人才 现状 培养途径
  • 简介:地质工作是经济社会发展的基础性、先行性工作。新中国成立以来,我国地质工作取得了举世瞩目的成就,为社会主义现代化建设做出了重要贡献。当前,加强地质工作是缓解资源瓶颈制约、提高国内资源供给能力的重要举措,对保障人民生活、保护生存环境、支持城乡建设,以及促进经济结构调整、提高国际竞争力都具有重要意义。地质勘查是技术密集型的探索性工作,发展到今天更加呈现出科技化、知识化、专业化的特点,对从业人员能力和素质提出了更高的要求,必须具备丰富的专业知识、一定的工作经验、熟练的应用技术。因此,实现地质勘查工作的科学发展,首当其冲的任务就是加快人才队伍建设,实施人才发展战略,搞好人才资源开发,全面提高从业人员素质。

  • 标签: 地质勘查 建设 研究
  • 简介:[摘要]随着科技进步与防震减灾事业的发展,地质工程应用型人才短缺的问题日渐凸显。防灾科技学院以培养防震减灾应用型人才为己任,积极探索“学院、行业研究所、地震台站”联合培养地质工程应用型人才的新模式,从管理运行、人才支持、条件建设、质量评价等方面构建了院所台合作培养地质工程应用型人才的管理机制。[关键词]院所台合作地质工程人才培养一、防震减灾行业需要大量地质工程应用型人才我国地震灾害十分严重,防震减灾事业是国家公共安全的重要组成部分,事关人民生命财产安全和经济社会发展全局。防震减灾人才培养是加强防震减灾工作,实现防震减灾工作目标,减轻地震灾害的根本保证。人才短缺,特别是适应地震科学技术与工程发展需要的高级应用型技术人才短缺,已经制约了防震减灾事业又好又快的发展……

  • 标签: 合作培养 地质工程 培养地质
  • 简介:从教学环境、教学方法和手段、教学要求以及教学管理等方面着手,探讨了如何搞好水质分析实验的实践教学,提高实验教学质量,培养适应新世纪人才质量观的地质创新人才

  • 标签: 水质分析实验 教学 素质教育
  • 简介:通过素质教育培养具有创新精神和创新能力的高级专门人才是高等教育的核心目标。但是,从石油地质专业现行的教育体制和方法来看,还存在着很多不利于应用型、综合型人才培养的因素。笔者根据在澳大利亚高校及研究机构的访问经历,结合国内的石油地质专业教育现状,从野外教学、课堂互动、实践教学、考核方式和校企联合培养等方面对石油地质专业人才的培养进行了有益探讨,旨在培养具备扎实的专业基础、丰富的理论知识、较强动手能力的高层次复合型石油地质人才

  • 标签: 素质教育 石油地质 实践教学 评价机制
  • 简介:通过对安徽省地质科技人才队伍现状抽样调查,对全省地质科技人才的数量结构、性别结构、年龄结构、学历结构、职称结构、岗位结构进行分析,找出存在的问题,并在此基础上提出了加快创新型地质科技人才培养的对策与措施。

  • 标签: 地质科技人才 创新机制 人才培养
  • 简介:摘要:国际化培训是提高人才水平、适应全球化趋势的一项基本战略。国际化培养有助于培养具有全球视野、跨文化交流与合作能力的人才,从而提高他们在国际舞台上的竞争力和影响力。合作与交流是地勘人才培养的重要手段,加强组织协调和政策支持是实现国际化地质勘探人才培养与交流合作的关键。基于此,本文就地质勘探人才的国际化培养与交流合作展开研究分析。

  • 标签: 地质勘探人才 国际化培养 交流与合作
  • 简介:目前大学生普遍存在身体素质差,自理能力低,专业学习兴趣缺失的现象。笔者试图寻求提高学生综合素质与激发学生专业学习兴趣兼顾的教育措施。文章在分析户外运动和地质学学科特点内在联系的基础上,提出了在本专业大一新生中开展户外运动项目的方法,以达到提高学生综合素质、培养学生专业学习兴趣进而实现全面提升学生专业素养的目的。

  • 标签: 户外运动 地质学 人才素质培养
  • 简介:摘要本文从我国地质勘查行业现行人员构架方面的问题入手,从几个方面分析产生问题的原因,以及提出了如何应对问题的措施,来保证地质勘查行业人才队伍的延续性和不间断性。

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  • 简介:

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  • 简介:实践教学是工程地质教学的重要组成部分,为探索实践教学更加有效的方法,以泰安境内及周边实习点、课堂、实验实践教学为例,分析目前实践教学方法存在的问题,结合实例提出从增强野外实习探索性、增强实验教学自主性和增强课堂实践真实性等三个方面来提高实践教学效果,并提出加强视频教学和模型教学,培养具有竞争力及适应市场需求的应用型人才

  • 标签: 工程地质 应用人才 实践教学 地质实习
  • 简介:地质填图综合实习是提高地学类专业实践能力和培养创新人才的重要环节,随着地学定量化应用研究对高素质人才的需求和地学类专业招生规模的扩大,实习基地建设的滞后难以满足教学需求的矛盾日益突出。为了加快建设和完善祁连造山带综合地质实践教育基地,从加强地学基础理论和信息技术课程教学与改进教学方法入手,将教师的科研和服务地方与基地建设相结合,同时加强实践教学队伍建设并将新方法、新技术充分应用到野外地质实习过程中,提高实践教学质量、培养创新型地学人才

  • 标签: 实践教学 基地建设 人才培养
  • 简介:人才人才群体的关系值得很好探讨和研究.科学技术史反复表明,人才群体对人才成长具有重要地位,尤其是在志同道合的基础上自愿结合而形成的人才群体.这种人才群体人数并不多,成员也可以不固定,却是人才荟萃之所.他们往往是一些富有创造精神的、思想活跃的年轻人,追求科学真理是他们共同的愿望和最大的乐趣.这种充满活力、亲密无间的群体,正是孕育新秀和形成学派的沃土.

  • 标签: 人才 人才群体 人才成长
  • 简介:日本管理之父松下幸之助的人才标准很有借鉴意义:一是不忘初衷而虚心向学的人;二是不墨守成规而经常出新的人;三是爱护公司和公司成为一体的人;四是不自私而能为团体着想的人;五是能有正确价值判断的人;六是有自主经营能力的人;七是随时随地都有热忱的人;八是能得体支使上司的人;九是有责任意识的人;十是有气概担当公司经营重任的人。人才!四川泸州@章继纲

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  • 简介:"致天下之治者在人才"。在当今人才竞争日趋激烈的背景下,如何网罗天下英才?如何让人才心无旁骛地贡献才智、施展才干、创新创业?为人才营造良好的环境至关重要。人才成长离不开良好的环境,就像植物生长离不开阳光、空气、水分和土壤一样。良好的环境是吸引人才、留住人才、激励人才的关键所在。如果一个地方、一个部门环境良好,集聚的人才就多,人才成长得就快,人才对本地本部门的贡献就大,事业发展也就蒸蒸日上;反之,人才没有良好环境的滋养,人才的积极性和创造性便难以激发,本地本部门的事业发展便会举步维艰。

  • 标签: 人才使用 人岗匹配 选才 用才 服务工作 用人观念
  • 简介:   摘要:随着当前社会的不断进步与发展,经济的飞速发展时代的不断变化,对于地质工程的重视程度也在逐渐地增加。为了更加有效的保障地质工程的工程质量,加强对于水文地质工程地质环境的科技不断发展,只有不断地完善其中的科技发展才能更好的进行下一步的提升。本文将针对水文地质、工程地质、环境地质内涵以及水文地质、工程地质、环境地质工作内容进行详细分析,其目的是研究出水文地质工程地质环境地质的科技发展途径。

  • 标签: 水文地质 工程地质 环境地质 科技发展
  • 简介:摘要在我国社会主义现代建设过程中,工程、环境及水文等方面地质研究中包含了对地质构造的分析与研究,从而为国家基础建设事业提供服务,在国家发展建设中发挥着不可替代的重要作用。本文对分别对水文地质、工程地质与环境地质等方面进行了分析。

  • 标签: 水文地质 工程地质 环境地质