简介：第三届世界互联网大会＂互联网全球治理论坛＂于2016年11月17日下午在浙江乌镇互联网国际会展中心举行。中国互联网协会副理事长高新民出席论坛并作主题发言。高新民副理事长表示,互联网自1994年接入中国之后,发展之所以那么快且有那么多互联网企业获得成功的主要原因是开放。首先，这体现在互联网是一个创新平台，一个可让大家分享思想的创新平台。此外。总体而言，互联网提供了一个相对公平竞争的平台。中国开展市场经济的时间不长，不像很多发达国家有那么长时间的实践。

简介：通过ExchangeManagementShell可以设置邮箱配额，建立维护周期，并管理Exchange环境的每一方面，其内置安全特性帮助你进入属性操作而无需担心中断任何事情。

简介：系统安全工程原则是ISO/IEC27001：2013引入的新控制项,但该控制项的具体要求并不明确,如何操作,在何种情况下可以删减,也给即将导入ISO27001：2013的企业,以及计划从ISO27001：2005转版到ISO27001：2013的企业带来了很大的困惑。

简介：目前，各级法院对于电影作品网络侵权的赔偿原则大都遵循全面赔偿原则，但“惩罚性”赔偿也逐渐开始被部分法院采用。

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简介：一、无线网络规划的基本流程目前,无线网络的规划一般包括六个步骤:规划目标的定义;传播模型校正;名义小区规划;站址勘查;无线网络设计及初始网络优化.

简介：互联网＋时代的到来,给人们的工作和生活带来了极大的便利。然而,个人信息泄露事件却频繁发生,个人隐私保护面临的挑战空前大。基于此,主要探讨了个人信息在互联网＋时代的定义与分类,并且根据个人信息泄露途径界定了个人信息的处理环节,最终由个人信息权能推导出个人信息的保护原则。

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简介：班级是学校工作的基本单位．作为班级组织者、领导者的班主任．在班级管理、学生教育中所起的作用是至关重要的。班主任正确地评价学生是其日常的教育教学工作中的一项重要任务．它是保证班主任工作能否顺利开展的关键．任何一个班主任都希望能够正确地评价自己班里的每一个学生．而要客观公正地评价学生却决非易事。笔者从事班主任工作已十年有余．现结合以往的经验．就班主任如何评价学生这一问题谈谈自己的几点看法。

简介：对用户的权利进行限制，再限制，学会吝啬，从而让安全问题时刻处于您的自如掌控之中。

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简介：信息化有什么作用？他肩不能挑，手不能提，最没用了。信息化无非能改造历史而已。它将东西方一齐改造为小规模、多品种生产的信息社会。人们将这种历史改造称为信息革命。

简介：学生辅导员队伍是大学生思想政治教育的主力军，作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者，辅导员是大学生们最为接近的群体，做好高校辅导员工作，对于高校人才培养和校园稳定等工作具有重要的意义。要当好一名高校政治辅导员，需要具备过硬的政治思想、广博的理论知识、诚实守信的人格品质等基本素质。

简介：探究学习的主要特征是学生经历知识被发现和发展的全过程，这个过程必须在特定的情境下才能完成，这就要求教师把自然状态的、分散存在的学习情境，设计为加工过的、在时间和空间上有序集中起来的课堂情境，学生则从情境出发开始及至完成学习，获取情境中的知识。由此，探究教学设计的核心在于对课堂情境的系列设计。

简介：21世纪，科技进步与创新已成为增强综合国力的决定性因素，科学技术特别是信息技术、生命科学的不断突破，对世界政治、经济、文化将产生深刻的影响。信息技术是发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一，信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以信息化带动教育的现代化，是实现基础教育跨越式发展的重要途径。