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  • 简介:摘要:培养复合智能技术技能,对于发展社会经济具有重要现实意义。国内一般采用本科院校交叉方法进行人才培养,但是在职业院校采用多专业渗透培训方法更为适用于相关目标。结合专业关联性原则,构建多元课程体系,可以促进人才培养取得良好效果。文章浅析复合智能技术技能培养策略,旨在为相关人士提供参考,促进专业人才基数显著增长。

  • 标签: 复合型智能技术技能人才 培养 策略
  • 简介:摘要:在智能制造产业不断发展背景下,复合技术技能占据一席之地,发挥重要作用,应对其高度重视和关注。基于此,本文先介绍了智能制造复合技术技能培养基本特征,如专业知识融合、岗位需求多样化、人员终身学习。之后具体探索了智能制造复合技术技能培养路径,包括优化教学模式、构建合理教学制度以及做好人才职业规划等,以此为相关人士提供参考。

  • 标签: 智能制造 复合型技术技能人才 培养路径
  • 简介:摘要 : 供电企业一直以来都是一个需要大量的专业知识技能技术密集性的企业。长期以来,企业对于复合人才的需求量都是十分巨大的,但是复合人才的数量远远无法满足于企业的需要。企业必须有意识的加强自身的复合人才的团队建设,争取通过优越的条件来吸引到一批复合得到高级人才,满足当今供电企业的巨大的需求。因此,对于供电企业的复合人才的考虑已经成为了必然的发展趋势和重要的研究课题。因此,我们在本篇文章中主要对于供电企业在招聘和培育复合人才过程中所面临的种种问题与障碍以及为什么在新时期的背景下,企业必须要走复合人才培养的道路。最后我们根据我国的供电企业的实际发展情况进行了深入的思考并且对于如何发展供电企业中的复合人才进行了思考并且提出了一些具有建设性的参考意见。

  • 标签: 供电企业,复合型人才培养,思考
  • 简介:本文全面分析了“跨界”教学工厂的内涵、特征、内容和意义,以期在新的条件下,为我国高职教育与时俱进的发展提供借鉴。

  • 标签: “跨界”教学工厂 复合型人才
  • 简介:摘要:产教融合实践中需要解决的问题包括合作方利益平衡、教育资源共享和长期合作的可持续性。通过案例分析,本文总结了成功的合作实践并提出了改进合作建议,以更好地促进职业院校的发展。

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  • 简介:【摘要】“1+X”证书制度的实施,如何对教学进行调整和改革就成了中职学校深化复合技术技能培养中的重要问题。基于此,本文分别从基于“1+X”证书制度对专业人才培养方案进行优化;基于“1+X”证书对专业课程标准进行调整融合;依据不同岗位,对课程内容的体量加以明确;“1+X”证书视角下考核评价模式的优化;对实训教学场地进行改造升级;强化专业教师能力的提高几个方面提出了推进“1+X”证书制度,深化复合技术技能培养的保障。

  • 标签: “1+X”证书 人才培养 课程标准 评价考核 实训基地
  • 简介:摘要:航空制造企业属于劳动密集高科技企业,基本生产工人在产品研制和企业发展过程中发挥着中流砥柱的作用,是提升企业核心竞争力和实现高质量发展的重要基石。飞机制造数字化、智能化、网络化程度不断发展,各种新型制造技术及数字化设备已越来越多地应用到产品制造过程中,现有的普通操作工人已难以满足企业发展需要,培养知识、创新型、复合技能队伍,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神已成为新时代航空技能队伍建设的必然选择。

  • 标签: 航空制造 复合型技能人才队伍 操作工程师
  • 简介:【摘要】随着当前社会产业结构的逐步调整,培养复合岗位人才已经成为各高职院校教学体制改革的重点。因此,本文从笔者的教学实践进行分析,阐述了产教融合下新型人才培养战略,从目标、师资队伍、课程体系、课程体系等,专业考试系统和学生校企合作实践平台等方面阐述了高职学生就业路径探析,希望能为高职院校产教融合教学体系的构建提供参考。[1]

  • 标签: 产教融合 复合型人才 教育策略
  • 简介:为培养复合技能,本专业对四门专业核心课程进行了整体的、系统的项目教学改革,对拓展教学项目进行了基于工程中心平台项目改革,同时让研究生在实践环节和论文环节参与拓展模块教学过程,与高职生一起组建创新实践小组模式,让学生在做项目过程中提升职业能力,并进一步加强高职生的团队精神建设和创新能力培养,为提升高职学生培养内涵和层次提供了新尝试。

  • 标签: 工程技术开发中心 项目教学 复合型高技能人才 专业核心课程 创新实践小组
  • 简介:摘要:复合人才是当今社会知识和能力的紧缺人才,社会肯定了此类人才培养的必要性,在高等院校中有各种各样的培养方案,本文通过典型事例,分析此类人才培养的成果,并阐述了高等院校承担培养工作的优势和培养此类人才对高等学院的积极作用。关键词:复合人才高等院校培养紧缺人才 当今社会的一大特征是:学科交叉、知识融合、技术集成。这一特征和社会发展的重任,对培养、造就复合人才提出了新的要求。新的形势和任务,要求我们必须将培养复合人才放在重要位置,抓出实效。复合人才,就是一个人有多种才能和本领,除了具备良好的本专业知识外,还具备较高的相关技能,同时必须有很好的待人接物、处理问题的能力。复合人才包括知识复合、能力复合、思维复合等多方面。高等院校应该在岗位分析的基础上按需施教,重新整合教学资源,使学生具有综合职业能力,以顺应未来工作的需要。不断发展的经济全球化带来新的需求……

  • 标签: 人才培养初探
  • 简介:摘要:在经济全球化和中日经贸往来日益频繁的背景下,社会对日语人才的需求也在不断增加。作为人才转移的主要来源,高校也开始肩负起为社会培养更多高素质日语人才的重任,高校日语专业也在逐步发展。随着国家加强日语人才培养,高校需要进一步提高学习者的文化素养。本文分析了日本复合人才培养的现状和存在的问题,从日本文化的引进和日本复合人才培养两个方面进行研究,以期更好地提高日本复合人才培养的质量。

  • 标签: 日语复合型人才 日本文化 文化导入 人才培养
  • 简介:摘要:在经济全球化和中日经贸往来日益频繁的背景下,社会对日语人才的需求也在不断增加。作为人才转移的主要来源,高校也开始肩负起为社会培养更多高素质日语人才的重任,高校日语专业也在逐步发展。随着国家加强日语人才培养,高校需要进一步提高学习者的文化素养。本文分析了日本复合人才培养的现状和存在的问题,从日本文化的引进和日本复合人才培养两个方面进行研究,以期更好地提高日本复合人才培养的质量。

  • 标签: 日语复合型人才 日本文化 文化导入 人才培养
  • 简介:在阐述智能船舶的定义、关键技术和外延需求的基础上,分析智能船舶对航海学科的影响,进而从航海师资及团队培养、交叉学科航海本科生与研究生培养、共享知识和技术交流平台的构建及"新工科"航海教育机制和理念的完善等方面,提出智能船舶背景下培养复合航海人才的建议。

  • 标签: 智能船舶 航海学科 新工科:复合型航海人才
  • 简介:科技全球化和经济全球化时代呼唤的人才.首要的是创新型人才。而今天的创新型人才一个重要的特点,就是复合人才。这种人才不仅要做到一专多能,而且要做到多专多能,具有“多才多艺”的特点。只有这样,才有可能赢得机遇,竭尽潜力,不断创新,不断前进。

  • 标签: 创新型人才 复合型人才 呼唤 一专多能 科技全球化 特点
  • 简介:【摘 要】本文通过中车青岛四方机车车辆股份有限公司基于数字化工厂建设下,开展“一专多能”“多专多能”复合技能员工培养,逐步提高班组“单兵战斗力”,实现增产不加人、换产可调配的管理机制现状。阐述了复合技能员工培养与激励机制建设,对实现降本增效,促进公司高质量发展的实践意义。

  • 标签: 数字化工厂 复合型 技能人才 培养 激励
  • 简介:会计学院始创于1936年,自1982年开始举办财务会计々科教肯,设有会计电算化、投资与理财、会计与审计、金融管理与实务、会计(涉外会计办向)5个高职专业和1个合办本科财务管理专业,全日制在校生3200多人。

  • 标签: 会计学院 金融人才 复合型 财会 技能 高校
  • 简介:摘要西北某电厂是我国建国初期第一座百万千瓦级以上的大型水电厂,是国有特大型骨干企业。该电厂历来重视员工技术技能的培养。曾先后为国内电力行业各企业培养输送了大批技术技能。本文从培养员工岗位成才的角度分析了企业的现状;探讨了如何建立创新机制、构建培养通道;如何将岗位成才和职业生涯发展结合起来;如何拓展员工成才的途径。

  • 标签: 技术 技能人才 创新机制 提高素质 岗位成才
  • 简介:摘要专业复合人才培养要树立现代科学的教育观念,要积极探索科学合理的人才培养模式,才能够在竞争中规避人才培养雷同的缺陷,形成自己的专业特色。

  • 标签: 艺术设计 复合型人才培养 培养模式