简介：摘要学生的能力培养是学校教育的重要目标，培养学生全面的能力，不仅有助于学生的健康成才，同时也有助塑造学校的形象，扩大学校的生源。特别是在新形势下，各个学校纷纷注重学生能力的培养。在大专教育中，体育教学是培养学生能力的重要途径。当前大专体育教学中存在较大的问题，难以真正培养学生的能力。因此，明确大专体育教学对学生能力培养的方向，采用科学的培养措施，有助于全面提升学生的能力和素养。

简介：文章主要分析了目前大专院校体育教育存在的主要问题及其原因,结合实际情况,从明确学习目标、培养学习兴趣、培养体育能力、建立有效地考察机制等方面进行分析论述,提出了完善大专体育教学的途径与方法,以实现体育教育目标,满足社会对高校人才的需求,实现高校体育在培养全面人才素质中的目标。

简介：摘要：培养学生的能力是学校教育的主要目标。大专教育作为我国教学体系中的一个重要部分，是培养技术性与应用性人才的基地。注重学生能力的培养，能够为社会输送合格的技术人才，同时还让学生健康成长，同时还能很好的提升学校的形象，利于生源的扩大。在新的时代背景下，学校更注重学生综合能力的培养，而体育教学是大专院校中培养学生能力的一个重要途径。目前，我国大专体育教学中还存在着一些不足，对学生能力的培养具有一定的影响。因此，如何利用体育教学培养学生的能力，是相关教育工作者需要探讨的问题。

简介：体育大专函授学员科研能力较差,水平不高.加强科研能力的培养,有利于提高学员的教育质量,有利于提高学员自身专业素质,有利于学员职称的聘评.要采取有效的措施:加强学科"宽"、"深"、"新"的教育改革、加强教学过程改革,"教"与"研"相结合、在面授期间开展多种形式的学术活动、改革考核方法.

简介：摘要：随着社会的发展进步，不少高校的体育资源以及师资力量都有所提升，相关项目的开设也呈多元化的方向发展，使得学生们有了更多的选择。不少学生会根据自己的爱好而选择像羽毛球、轮滑、健美操以及街舞等方面的项目，而多数人选择田径的原因可能是由于其他项目选择失败，退而求其次被迫选择了该项目，再加上田径项目需要学生具备一定的身体素质，多数学生会觉得有些困难，进而降低了对田径的学习兴趣。

简介：摘要：新的时代背景下，对于大学生的人才培养也提出了更高的要求。大专学生在选择了大专院校之后，由于学校本身对体育教学的不重视和大专学生体育学习意识的不强烈，因此，大专学校的体育教学面临了很大的问题。本文即从如今大专体育教学与训练现状进行出发，对大专体育教学与训练的策略进行了探索和讨论。希望能够很好的落实国家素质教育的要求，同时能够促进大专学生的全面发展。

简介：iSmile“情花”；华硕PW191液晶显示器；索尼Cvber—shotDsc—T50数码相机；联想i807手机；i.TechmDVR移动录像机.

简介：随着教育改革的推进，大专院校的教育也不断地创新和改进，正在成为现代化教育不可缺少的一部分，为我国提供了不少优秀的社会人才，是社会人才培养的重要途径之一。但是，由于很多因素的制约，大专院校的教育仍存在着有不均衡的地方。基础体育教育是教育的一个重要组成部分，也是培养学生综合能力的一个重要途径。很多大专院校在基础体育教育上都存在着很大的问题，因此，必须对大专院校基础体育教育的教学方法和教学理念进行改革和创新，注重对学生能力的培养。本文主要对大专院校在基础体育教育上存在的问题进行分析，并探讨研究解决措施。

简介：摘要：素质教育的发展带动教育体系改革，促进整体教学有效性的提升。但是，在大专院校体育教学中还存在一些教学问题，导致教学成效较低。为了充分发挥出体育对学生生理和心理的积极培育作用，大专院校要加强体育教学有效性探究，推动学生德智体美劳全面发展。

简介：摘要：随着我国国民经济的飞速发展，国民生活水平不断提升。在我国全民健身理念提出后，国民的身体健康意识逐渐强化。体育教学在各个阶段教学活动的开展中都受到了越来越多的重视。大专院校作为社会人才的培养基地，如何让学生在繁重的学习课业之余，更加积极的参与到体育锻炼过程中来，俨然已经成为当前大专院校体育学科开展的重要目标。分层教学法作为我国素质教育理念背景下，因材施教原则落地实施的重要体现形式之一。将其育大专体育教学进行有机的结合，不仅更进一步的凸显了学生在体育训练中的主体地位，对于学生体育锻炼意识以及体育锻炼习惯的养成也是非常有好处的。

简介：摘要：大专院校发展几十年来，其人才培养目标与普通高等院校的人才培养目标有所区别，且已形成了一套适应大专教育教学实际的教學评价体系和评判方法。但与主流学科的大专教育相比，大专体育学科教育改革起步较晚，一直以来，对体育教育的教学目标、教学评判方法、评价体系等尚未形成既符合理论论证又适应实际发展的统一定论，本文就大专体育教育的改革进行探索。

简介：摘要：在实施素质教育的大背景下，大专体育教育强调学生的全面发展，提倡教师在课堂上不抛弃任何一位学生，使学生在体育教育获得最大化收益。对此，在大专体育教学中，教师可以采取分层教学的方法，运用“因材施教”的教学理念，使各个层次的学生都能有效地进行体育教育，从而达到提高整体学生身体素质，确保学生身心健康全面发展的目的。基于此，文章从大专体育教学的角度出发，探讨了分层教学在大专体育教学中的应用策略。

简介：根据大专女生生理、心理特点，通过选用其感兴趣的体育项目，进行分组创新兴趣教学实验，目的在于激发学生学习积极性和创造性。实验结果表明，创新兴趣教学在培养学生学习兴趣，养成良好的锻炼习惯，树立正确的体育价值观等方面均呈现出比传统教学更好的教学效果。

简介：本文作者在深入调查的基础上,从学习方面、交往方面和经济生活方面,对普通公安大专与成人公安大专学生的现状进行了比较,为有关教师和管理人员更加有的放矢地搞好学生的教育与管理工作提供参考。

简介：【摘要】目的：探讨大专护理实习生采取体育锻炼对缓解焦虑、抑郁症状的干预效果。方法：选择2021年1月-2022年1月我院抑郁和焦虑症状比较明显的大专护理实习生共40例，随机分为两组，对照组护理实习生采取传统谈话法来改善情绪，实验组则采取体育锻炼，对比两组实施干预前后的焦虑症状、抑郁症状以及生活质量。结果：干预前两组护理实习生的负面情绪无差异，在干预后，对照组焦虑、抑郁症状更差于实验组，且焦虑、抑郁情绪改善不明显；生活质量也较实验组比较更差，P＜0.05，有可比性。结论：谈话法对护理实习生的抑郁状态和焦虑状态都没有明显的干预效果，而体育锻炼应用于大专护理实习生的情绪疏导中效果显著，是有效改善护理实习生不良心理的有效途径。

简介：

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简介：通过对新加坡南洋理工学院大专护士的入学背景、教师背景、课程结构等情况的描述和分析，在结合我国护理教学实践与经验基础上，在课程的总体构架、课程名称、课程分类、临床实践和带教等方面提出了改善我国护理大专课程设置的一些可行性建议。

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简介：　　顺利入选50人微软集训营　　李文怡出身于河南新乡的中医世家,之所以来到南阳理工学院,是冲着南阳积淀丰厚的中医学专业而来的.南阳是医圣张仲景的故里,是中医药文化的重要发源地之一,中医药文化底蕴深厚,而且南阳中药资源丰富,素有"天然药库"之美誉.……