学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:在图画书《撅嘴巴的大头》课堂教学中,教师引导学生主动进入大头的世界,从寻找大头的"特别"入手,在合作展示中再现大头与小动物们相遇的场景,同时启发想象,进一步丰富图文的内容。在教学中,老师以"有用"性言语表达作为教学的"轴心",充分运用看、听、说、演、写等多种手段,实现对《撅嘴巴的大头》一书图文语言的创意拓展和生动解读。

  • 标签: 图画书教学 言语表达 有用 有效
  • 简介:1992年起对濒危物种-新疆大头的生态进行了调查。调查的水域有:叶尔羌河、阿克苏河及其上游托什干河和库马里克河、塔里木河、博斯腾湖及上游开都河和天鹅湖、大西海子水库、渭干河水系及克孜尔水库和车尔臣河及新发现的喀依拉克湖等水域,行程10000多km。初步查清了新疆大头的分布范围、生态要求及其数量演变。新疆大头分布的海拔高程为800-1200m之间,最高不超越1500m。栖息于水温较高的静水或缓流的湖泊中,仅为了产卵进行短距离的溯河洄游。现存有新疆大头的水域仅为阿克苏河下游的艾西曼湖群、车尔臣河的喀依拉克湖和渭干河水系的克孜尔水库,并在库区下的河道中发现幼体。目前新疆大头物种已极度濒危。新疆大头系裂复亚科中生长快、个体大、性成熟年龄晚、繁殖力低的大型食肉性鱼类。运用Von.Bertalanffy的理论生长方程求得的生长参数:-K=0.063;to=0.275;L=118.2cm;W=25.884g;tip=17.1龄;tamx47.2龄。与历史上捕获的最大个体基本一致。并对新疆大头的食性、繁殖、及其生态环境进行了初步研究。新疆大头濒危的原因:1、新疆大头生物学特性的本身决定它对环境要求苛刻,分布面窄、成熟年龄晚、繁殖力低、游泳不敏捷,因而群体数量少,剩余群体大于补充群体,资源破坏后恢复困难;2、水利设施建设,破坏了新疆大头的肥育场所和隔绝了新疆大头溯河产卵的洄游通道,断绝了群体数量的补充;3、捕捞强度增大,加速了新疆大头资源衰退;4、缺乏保护增殖措施等等,导致新疆大头物种极度濒危。最后提出五项建设性措施:1、迅速建立国家级的克孜尔水库新疆大头自然保护区;2、加强对艾西曼湖群和喀依拉克湖的渔政管理,将误捕入网的新疆大头暂养起来,运送到克孜尔

  • 标签: 新疆大头鱼 扁吻鱼 濒危物种 保护 分布 数量演变
  • 简介:摘要:池塘循环环形跑道养鱼槽系统绿色、高效的养鱼技术与模式是将环形跑道养鱼槽系统内集中养殖吃食性鱼排放的固型废弃物约90%从养殖水体中抽离至池塘岸边,其余少量粪及可溶性分泌物经池塘水体循环流动,池塘藻类菌类自净能力或者植物浮床解决,这是池塘传统养殖方式的重大改变。本文分析系统的技术原理,研究新疆大头的生态特征和养殖需求,探讨池塘环形跑道养鱼槽系统在新疆大头养殖中的应用。

  • 标签: 池塘环形跑道 养鱼槽系统 新疆大头鱼 应用研究
  • 简介:【摘要】 一年级语文课程承担着入学教育的重要任务。绘本以其美丽的图画和有趣的故事吸引着众多孩子与教师,是入学教育的有力载体。教师如能选择合适的绘本进行阅读教学,就能充分发挥其教育价值,使之助力小学语文入学教育。

  • 标签: 绘本 助力 入学教育
  • 简介:摘要:为保护沅江大头渔业资源,做大做强沅江大头产业,保证产品的质量与安全,适应市场需求,同时推动大头产业走品牌化发展道路,我们展开了本次研究。文章首先分析了沅江渔业产业发展现状,然后提出要重视沅江渔业品牌培育、重视沅江渔业产业集聚及技术创新、打造渔业产业化,进一步实现以品牌建设为导向沅江大头产业链的完善与发展。

  • 标签: 品牌建设 沅江 大头鱼产业链
  • 简介:这期出现了好多次“大头”(我可没有说是谁哦)这个关键词,让我不禁想到上次细里走在路上聊天的话题是“雨天、雨伞和陌生人”——好吧!其实只是随意聊到被陌生人撑伞或帮陌生人打伞的经历而已!

  • 标签: 下雨 陌生人 关键词
  • 简介:大头:凭我大头的聪明才智、博学多才、足智多谋……吴霖同学,你一定是——“鹿饭”(鹿晗的粉丝),哇哈哈哈。(众小编围观过来:大头,你怎么知道?大头:嘿嘿,我长这么帅,还有什么是我不知道的?众小编:狂吐……)。

  • 标签: 《红领巾》 读者 编辑工作 期刊
  • 简介:四川省双流县棠湖小学张昱弘(会员2110)的来信大头:来,给你个大红包!喜欢我们的Party吗?太好了!今年也有Party哦!欢迎光临!神秘的大头当天到底在哪里呢?HUHU,这是秘密!四川大学附属实验小学刘雨婷

  • 标签: 大头回信
  • 简介:大头是迟浩浩的外号。大头的脑袋又大又肥、脖子又短又粗,手掌四四方方、厚厚实实像个肉墩墩,指头又粗又短,看起来像肉墩墩上发了一圈胖乎乎的肉芽芽。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:大头:哈哈哈,看到你们那么喜欢看《红领巾》,我也是灰常灰常滴(地)高兴哟!同时捏(呢),我有义务提醒您,不管是汉语还是英语,不会写滴(的)写或单词,

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:大头有话说5·12汶川大地震发生以来,全国各地的“红粉”纷纷来信来电,表达关心和问候。其中有不少身处灾区的同学,他们的生活还没有完全安定,却已经在牵挂着我们,牵挂着《红领巾》,令大头和众编感动不已。谢谢你们,谢谢你们!请大家放心,《红领巾》全体成员平安无事,我们会一如既往,不,是更加努力更加用心地工作,一定让《红领巾》越来越好,带给大家更多收获更多开心!

  • 标签: 《红领巾》 期刊 编辑工作 发行工作
  • 简介:戈壁滩又起风了,从午后吹到满月高悬,那大大的圆盘孤零零地挂在秋夜当空,好像也在瑟瑟发抖。

  • 标签: 小说 文学 文学作品 现代文学
  • 简介:大头:有多少“红粉”跟曾经的小李同学一样,“潜水”多年都不给“红红”写信的?吐个泡泡让我看到!!我说,“潜”够了的“红粉”,该“出水”写信啦!要知道,杂志都是要提前制作的。

  • 标签: “潜” 写信 小学教育 语文 阅读
  • 简介:<正>孔大头的脑袋并不太大,之所以叫大头,是他脸上的零件长得太集中,和外部轮廓多多少少有失比例,看上去不太和谐,颇有点无组织无纪律的意思。人不可貌相,孔大头曾任过黑瞎沟村村长,一干就是五年,也牛气了五年。孔大头这个村长虽说是天底下最小的官,可在黑瞎沟村也算是猪群里蹦出个牛犊子——大牲口了。虽说没啥政绩,倒也没啥大闪失。孬事挨不着,好事也落不下。不但落不下,有时还好事连连。孔大头能娶金秀做老婆就是那时取得的

  • 标签: 大头 谷草 村长 水泥 工程 安全套