简介:语言是交流的工具,文化的载体。学习一门语言的基本目的是运用这种语言进行信息传递以及人与人之间的沟通。语言知识只看与语言策略有效地结合才能保证语言输出的流利性与准确性,也才能达到语言作为一种工具进行交流与沟通的目的。
简介:多媒体技术应用及国际互联网络的巨大资源库为大学外语教学开创了无限的时间、空间和方式。等者以亲身经历和体验,论述网络教学的背景、优势及实施步骤。通过个案研究探讨网络外语教学的可行性、有效性及特色优势。
简介:
简介:外语专业学生面对“多元文化交融”的学习环境,表现出思想开放、思维活跃、善于表达、行为多样、个性鲜明、注重自我价值等思想和行为特点。因此,外语专业学生特别要加强理想信念教育、爱国主义教育、社会责任感教育和国际视野教育,在教育路径上应坚持课内课外并举,教育管理并重,重点一般兼顾。
简介:从分析文化概念入手,结合时代背景、语言与文化的关系和大学英语教学实践,运用跨文化交际及语言习得和文化习得的理论,探讨了文化教育在大学外语教学中的重要地位,并围绕文化教育的原则、外语教学的特点及规律等,以大量实例为基础,具体阐述了如何在大学外语教学中实施文化教育。
简介:培养具有创新能力的精英人才是研究型大学教育的主要目标之一。该目标的实现需要外语教育的支撑作用和催化作用。完善外语教育体系有助于优化研究型大学的创新人才培养模式、加快其国际化进程、营造优良的大学生态文化并有效提高学生的人文素养。提升外语教育的战略地位,有助于实现外语教育的可持续发展,对研究型大学的整体发展起到积极的推进作用。
简介:外语院校女大学生心理健康问题的出现源于传统和现代、理想和现实、东方和西方、幼稚和成熟这些青春期成长中的矛盾。在心理健康教育的过程中引入和谐理念,就是不回避问题,要温和、恰当地化解矛盾,积极地疏导、妥善地化解危机,保障心理健康教育的健康有序发展。这既是人类文明的进步,也是新形势下高等教育的客观要求。
简介:广东外语外贸大学是国际化特色鲜明的教学研究型大学,是国际化人才培养和外语、国际经贸研究的重要基地。其前身为广州外国语学院和广州对外贸易学院。学校现有3个校区,总面积2290亩,其中北校区坐落在国家风景名胜区广州市白云山北麓,南校区位于广州大学城,大朗校区坐落在广州市大朗,校园内小桥流水、绿树成荫、环境幽雅、空气清新,是陶冶情操、求学、授业的理想之地。
简介:本文以教育叙事为视角,采用传记研究的定性方法,以当代中国35位著名外语教育家的传记为样本,探究中国优秀外语教师的成长历程和所具备的素质内涵。研究发现,优秀教师早期的学习经历和教学经历对其学习和发展有重大影响,教师的典范作用和学习者强烈的学习动机相互作用,文章验证了被中外学者认同的优秀外语教师的共同特征和有效教学原则的五条标准。
简介: 外语教学必须是以素质教育为宗旨的教育.高等学校的外语教师作为培养外语人才的主体,起着越来越重要的作用,其整体素质的高低,将直接影响到未来人才的素质.所以笔者认为,一名合格的大学教师应当至少具备以下三方面的素质.……
简介:广东外语外贸大学是国际化特色鲜明的教学研究型大学,是国际化人才培养和外语、国际经贸研究的重要基地。
简介:传统的外语教师教育理论严重制约了外语教师的进一步发展,本文通过对外语教育语言学的内涵、研究范围以及与相关学科关系的探讨,希望能为今后的外语教师教育提供一个新的模式。
简介:我国外语培训机构繁多,出现了许多规模化、品牌化的外语教育公司,成为外语教育的重要组成部分。外语培训教育的成功,一定程度上取决于其在教学管理、师资建设、经营模式等方面的创新。尽管在不断改革,我国高校外语教育还存在许多问题。高校外语教育应借鉴外语培训机构的成功经验,进一步促进外语教学改革。
简介:本文从外语教育政策、外语教育理念和外语教学模式三个方面,总结了美国外语教育对中国外语教育的有益启示。其中,重点分析了先进的科学的全面的外语教学模式必不可少的要素特征。
简介:摘要:社会主义核心价值体系建设是社会建设的重要部分,只有把社会主义核心价值观建设的工作做好,每个公民的道德品质就不会存在问题,品德高尚的公民组成的社会当然也不会存在问题。由此可见,社会主义核心价值观的构建算是社会道德的基本保障。本文针对大学生建立社会主义核心价值观的问题展开,以外语教育为主导,提出了一些实用的建设社会主义核心价值观的教育策略。
简介:上海各高校近年来在思政教育上进行了许多有益的探索,同时我国思政学者也进行了相关理论创新,但均未提出要将思政教育与专业课相结合的问题。上海外国语大学法语系将以社会主义核心价值观为主的思政教育同外语翻译课密切结合,并从德育教育的原理论证其既是必要的也是可行的,同时也指出它对任课教师的素质提出了更高的要求。
简介:安徽大学位于安徽省省会合肥,是安徽省属重点综合性大学,也是安徽省唯一入选国家“211”工程的省属大学。
简介:我国的外语教学一向以“耗时多、效益差”而备受指责。本文从教师、教学法、教材和测试几方面论述了外语教学改革面临的一系列问题及教改的迫切性,为高校外语教师及教学改革者提供了思路。
简介:当代大学生学习外语是为了发展外语的交际能力。大学生在学习外语的过程中同时也加强了自身的修养。本文从养成良好习惯,培植良好气质,发展多种交际能力,加强学习诸方面讨论了外语学习对加强大学生修养所起的重要作用。
论大学外语专业语言交际策略教育
大学外语网络教学
外语专业大学生道德教育研究
外语专业大学生的特点及教育对策
文化教育在大学外语教学中的地位
外语教育在研究型大学中的战略地位
试谈外语院校女大学生心理健康教育
广东外语外贸大学
大学外语教师素质培养探究
大学外语教师的素质初探
外语教师教育的新视点:外语教育语言学
外语培训教育与高校外语教育改革探析
美国外语教育对中国外语教育的启示
大学外语教育中社会主义核心价值体系建设初探
外语院校特色思政体系构建的探索和实践——以大学外语教育专业课为例
安徽大学外语中学院简介
大学外语教学改革策略
大学外语教学“学生中心”论
外语学习与大学生修养