简介：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。”这句诗形容的就是古都金陵夫子庙周边的风景。南京夫子庙，就是供奉祭祀孔夫子的地方。你来到南京要是没到夫子庙，就等于没来南京。可是我今天到夫子庙的目的不仅是感受它浓厚的文化氛围，欣赏它别具韵味的美景，还是来品尝舌尖上的美食的。

简介：原真性是文化遗产的核心价值,也是旅游开发的基础和核心。在我国,虽然原真性原则在文化遗产保护领域已经得到公认,但是,对它的理解还存在的诸多争议,正源于此,我国的历史文化名城在保护与开发中出现了许多问题。本文将以历史文化名城南京的夫子庙景区为例对原真性问题展开探讨。

简介：人们常把受骗叫作“上当”，其实“上当”的原意是指到当铺去典当。清朝末年，清河有个大户人家姓王，世代经营当铺，家大业大，生意兴隆。生活富裕了，各房的族人开始懒于经营，就把资金存八当铺做八股的股东，日常的典当营业事务全交给一个名叫寿苎的年轻人来主持。寿苎酷爱读书，喜欢校刻书籍，对生意却并不精通，处理典当业务非常随便。

简介：H大校园的背后是一座小山，因为靠近大学，于是人们给它起了个风雅的名字，叫做“夫子山”。近几年来，随着户外运动的兴起，夫子山也逐渐成为附近居民和学校师生晨练、休闲的好去处。山顶原本有一座小庙，因年久失修早已断了香火。H大话剧社的学生筹了几万块钱简单装修之后，便把这里当成了小剧场。每逢酷暑盛夏的夜晚，小剧场里络绎不绝地上演着来自各大高校的戏曲和话剧节目，俨然成了师生们消暑纳凉的圣地。

简介：我的同桌脸圆圆的，鼻子小小的，鼻梁上架着一副足有四五百度的黄框眼镜，眼睛里总是流露出乐观随和的目光，整个人显得文绉绉的。于是我给了她一个雅号“老夫子”，她很乐意地接受了。

简介：席勒(1759-1805),德国杰出的诗人、戏剧家。席勒9岁就能作诗,1782年他秘密创作的第一个揭露封建统治的剧本《强盗》首次公演,引起极大轰动。他的诗具有强烈的反封建精神和深邃的哲理,别具一格。其中《欢乐颂》等篇章至今仍广泛传诵于全世界。

简介：有很长一段时间，不少学者教授在谈到中国传统文化时，总爱提到一件令他们自豪不已的事：“全世界七十五位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出了一致的结论，认为二十一世纪，人类如果要过和平幸福的生活，就应该回到两千五百年前中国的孑L子那里寻找智能。”然而实际情形如何呢？

简介：我国是公认的文明古国、礼仪之邦，仁爱思想博大精深，诚信文化源远流长。新中国成立后，在毛主席、党中央的大力倡导下，举国学雷锋，全民做好事，中华民族的传统美德历久弥新，进一步发扬光大。

简介：

简介：【战国】庄周惠子谓庄子曰：＂魏王贻我大瓠之种,我树之成,而实五石。以盛水浆,其坚不能自举也。剖之以为瓢,则瓠落无所容。非不然大也,吾为其无用而掊之。

简介：高中语文选修课本《先秦诸子选读》第一单元《论语选读》中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文中说到这样一件事:当子路"率尔"对答自己的志向后,孔子回应他的态度是"哂之".我认为孔子的这"一哂"值得我们去深思、研究和探讨.

简介：那年秋天，我家从北京迁居无锡，租居沙巷。我就在沙巷口的大王庙小学上学。大王庙小学就称大王庙，原先是不知什么大王的庙，改成一间大课堂，有双人课桌四五直行。初级小学四个班都在这一间大课堂里，男女学生大约有八十人左右。我是学期半中间插进去的。

简介：1．子游问孝。子曰：‘吟之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”——《论语·为政》【大意】子游问什么是孝。孔子说：“现在人们所说的孝，往往是指能够赡养父母。其实就连狗马之类都能够得到人的饲养。如果没有恭敬之心，赡养父母与饲养狗马之类有什么区别呢？”

简介：你知道吗？在春秋时期以前，受教育是贵族子弟的特权。直到孔子开办私学后，提倡“有教无类”，才让平民子弟也有机会入学。在教学方法上，孔子一改以往生硬死板的教学方式，而是因材施教。

简介：

简介：汪曾祺是一个永远说不尽的话题。和这个时代的其他人相比，汪先生实在是有个性的人，更是有才情的人。他“好吃”“好玩”，也“好胜”。

简介：《在现代中国的孔夫子》，作于一九三五年四月二十九日，原是用日文写的。最初发表在日本《改造》月刊一九三五年六月号。译成中文后，刊载于同年七月在东京出版的《杂文》月刊第二期，题为《孔夫子在现代中国》。后由作者“略加改定”，收入《且介亭杂文二集》。

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简介：鲁班十几岁就投师学艺，跟着师傅到南山密林中去修香岩寺。一天．鲁班陪师傅在山上游览，走到古柏和怪石跟前，师傅说：“古树怪石，当真少见!”鲁班说：“若在石上再建座庙，就更好了。”师傅看了看鲁班说：“好!你就在这里修成一百一十一座庙吧!”师傅这么一说，鲁班愣住了，心想：这儿虽有一块巨大的怪石，但哪里能容下这么多庙啊？

简介：积翠沉沉黯暮林，山僧迓客穿云远，香阁倚空舒望眼，等闲不尽同游兴，悠然小憩惬重荫。野鹿窥人人树深。石泉通沼净尘心。留得归程取次吟。