简介:激发学生的学习动机,进而培养他们的学习能力,达到课堂教学以学生的学为主。
简介:随着现代社会的经济、文化和科学技术的迅速发展,我国高等教育体制的改革已逐步展开,根据“社会需要培养人才”成为大势所趋,尤其强调培养学生的分析、表达、理解、动手能力和创造能力,增强学生的创造性、灵活性、适应性、主动性。显然,按照教学大纲进行的正规教学活动,诸如听课,实验,作业,期中期末考试,外出实习,毕业设计和毕业论文等等,已不能完全满足上述要求,因此,开辟第二课堂便成了越来越紧迫的任务。
简介:通过对徐往子井田控气地质条件、含气性及储层物性的研究,初步分析了徐往子井田煤层气的成藏地质条件。分析认为:研究区煤变质程度高,煤层气资源量丰富,成藏主控因素为构造控气;本区以封闭式深埋藏为主,除断层位置外,封闭性较好,但透气性差,渗透率低,需经后期改造。
简介:介绍多极子阵列声波在煤层气的应用效果,即通过多极子阵列声波测井资料获取地层横波、纵波和斯通利波等数据,对煤层储层的岩石机械特性、含气情况、裂缝发育程度和压裂情况进行评价,为煤层气勘探和开发提供了有用数据。
简介:本文针对煤层气中甲烷分子间作用是否影响煤层气吸附的问题,采用量子化学方法,在MP2/6—311G++(3af,3pd)电子相关校正水平上,对cH4二聚体可能存在的十二种几何构型进行全自由度能量梯度优化和频率验证,对两种较稳定构型进行了基组叠加误差校正,并对这两种构型进行了振动频率和电荷分析,求得甲烷二聚体的离解能为1.81kJ·mol^-1,从而说明甲烷二聚体是弱结合分子,由此本文为煤层气吸附理论的完善提供了一定的理论依据。
激发学习动机 培养学习能力——如何上好一堂课之我见
大学开展第二课堂活动的意义和作用
红阳煤田徐往子井田煤层气成藏地质条件分析
多极子阵列声波测井在煤层气勘探开发中的应用
煤层气中CH4分子间弱结合作用的研究