简介：甘肃省陇南市宕昌县是甘肃贫困地区之一,由于受历史与文化等多方面因素影响,再加上5.12地震带来的灾害让宕昌县体育基础设施严重受损,从而使宕昌县全民健身的开展受到制约。文章主要采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等对宕昌县全民健身的开展现状,进行调查与分析研究,期望对武都区全民健身问题进行一个全面的了解与分析,发现宕昌县在全民健身体育运动中存在的问题,找出相应的解决办法。其目的是增强全民健身工作,以提升宕昌县全民的身体素质。

简介：内容摘要：现阶段留守儿童问题已经成为社会性问题，在留守儿童身上也反应出越来越多的问题。青年到城市里工作，将孩子交给父母照顾，大多数留守儿童在学龄以前甚至更小就离开父母身边，他们一年甚至几年才能有几天时间跟父母在一起。这种状况很大程度上造成了留守儿童情感的缺失，情感的缺失又影响了他们性格的塑造和正确思想观念的养成。再有，留守儿童一般都由爷爷奶奶进行照顾，他们对于孩子的方式比较传统，而且对于孩子十分宠爱甚至是溺爱，使留守儿童养成了唯我独尊甚至自私的性格。这些都是反应在留守儿童身上又急待解决的问题。

简介：［摘要］大草滩锑矿属夏河—岷县—宕昌—两当断层带的区域构造交汇区。锑矿体主要赋存于三叠系大河坝组第5岩性段长石石英砂岩中，受层位及构造裂隙控制，为隐伏矿体，呈透镜状、脉状产出，厚度变化较大。锑矿化与辉锑矿、毒砂以及少量黄铁矿关系密切。通过激电测量，发现区内激电异常能反映出各断裂的延伸情况，电阻率分布基本反映了矿区地质体展布，而激电测深剖面能反映锑矿化体(目标体)的延伸情况及埋深，与工程验证的情况基本吻合，找矿效果显著。

简介：“名从主人”是确定地名字形、字音的一个基本原则.有些地名字形稳定,但读音特殊,如甘肃省“宕昌县”的“宕”字读“tan”音,在词典中能否吸收？笔者认为,乡镇以上地名的“异读”应作为“又音”收入词典,村名的“异读”则不宜收入,可收入《地名录》或地方志中.

简介：

简介：早期阅读是儿童接触书面语言的开端,可以为儿童开展终身学习奠定良好的阅读基础.目前,西部农村贫困地区儿童早期阅读工作主要存在以下问题：政府重视程度不够,农村儿童缺乏良好的社会阅读环境;留守儿童数量逐年攀升,家庭早期阅读无从谈起;农村幼儿园缺乏优秀的阅读作品和有效的指导,早期阅读活动开展不尽人意.为促进西部农村贫困地区儿童早期阅读工作的发展,应积极推进“农家书屋”工程,营造良好的社会阅读环境;倡导亲子阅读,重建良好的阅读家风;幼儿园应提供适宜的阅读材料,创设良好的园内阅读环境,让儿童充分感受阅读的乐趣.

简介：农村贫困地区的幼儿保育和教育工作是实现全民教育目标所面临的最大难点。目前,西部农村贫困地区幼儿保育和教育工作主要存在以下问题：留守幼儿群体保育状况不容乐观,农村医疗卫生条件令人堪忧;农村幼儿园物理环境和卫生状况不尽如人意,教师队伍数量不足、素质不高,教育教学＂小学化＂。为促进西部农村贫困地区幼儿保育与教育工作的发展,应逐步完善儿童早期保育和教育治理结构,加大对幼儿园的规范管理,进一步完善幼儿教师准入和职后培训制度。

简介：本文以笔者在白龙江流域一个藏族聚居村落新坪所展开的田野调查为基础，从家庭生活模式和传统观念两个层次上，对现代化语境下藏族家庭生活变迁的特征进行了分析和阐释；并对影响其家庭生活变迁的动因进行了探索性的总结。

简介：在互联网飞速发展的今天,把＂翻转课堂＂的＂颠覆＂引入到中学物理课堂中,＂翻转课堂＂教学模式与传统物理教学模式之间的差异性分析,尝试着使用新模式。本文对翻转课堂在中学物理教学中的应用现状进行了整体分析,引导学生能够独立、自主的学习,提升自己的知识水平和提高学习效率。