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  • 简介:新闻工作是我们党领导的一个社会主义事业的组成部分是一项政治性、政策性很强的工作。新闻事业在社会生活中所处的重要地位及特殊作用决定了新闻记者是社会主义物质文明和精神文明的传播者。因而,要求我们新闻记者具有较高的职业素养,所谓新闻记者的综合素养,其实质就是记者在政治思想、道德品质和知识技能等方面经过长期锻炼和培养所形成的素质和能力。具备记者素养并非一日之功,每一个立志献身于党和人民的新闻事业的新闻工作者,都必须在日常的学习、工作和生活中,自觉地培养和加强各方面的修养,具备相关的本领。

  • 标签: 新闻记者 职业素养 前景
  • 简介:新闻工作是我们党领导的社会主义事业的组成部分,是一项政治性、政策性很强的工作.新闻事业在社会生活中所处的重要地位及特殊作用决定了新闻记者是社会主义物质文明和精神文明的传播者.因而,要求我们新闻记者具有较高的职业素养.所谓新闻记者的综合素养,其实质就是记者在政治思想、道德品质和知识技能等方面经过长期锻炼和培养所形成的素质和能力.具备记者素养并非一日之功,每一个立志献身于党和人民的新闻事业的新闻工作者,都必须在日常的学习、工作和生活中,自觉地培养和加强各方面的修养,具备相关的本领.

  • 标签: 新闻记者 职业素养 方法
  • 简介:新闻敏感是新闻记者必须具备的素质.它既是一种综合的判断能力,又是一种敏捷的思维能力.而电视记者的新闻敏感.则表现为记者在纷繁复杂的社会现象中.是否具有锐利而敏捷的观察力,并随时随地能够运用摄像机、摄影技巧迅速而准确地进行捕捉客观现实中最有代表性的景物的能力。

  • 标签: 新闻敏感 电视记者 判断能力 新闻记者 社会现象 思维能力
  • 简介:对话式新闻访谈.有感而问,有问而悟.打破了以往电视节目单一的呆板格局,逐渐被观众接受和喜爱,并成为社会中的文化景观。从汶川地震时感人肺腑的现场采访。到北京奥运会记者言语问的智慧进发,从《新闻调查》的睿智犀利到《面对面》的推心置腹,我们从中获知信息,感受思想,领悟情感。

  • 标签: 新闻访谈 新闻类型 新闻体裁
  • 简介:尽管近两年来MBA招生遭遇“熊市”,但浙江“名”企与“名”校联姻创办MBA实习基地却是如火如荼。近日,中国人民大学商学院和浙江著名民企金洲集团签约,前者的MBA实习与案例资源基地正式落户金洲,同时特聘金洲集团董事长俞锦方为MBA实习基地班主任。

  • 标签: MBA 集团 浙江 “熊市” 俞锦方 签约
  • 简介:摘要学校安排学生进行实习,目的是为了让学生更感性的去了解专业、学习专业,但是,实习安全是不可缺少的前提,如何才能使学生有一个良好的安全的实习环境,这是学校和实习教师在教学过程中必须要考虑并且要考虑周全的首要问题。

  • 标签: 数控实习教学 安全管理 以人为本 安全第一
  • 简介:摘要实践教学是高职高专院校的重要教学环节,我院为解决实践教师缺乏的问题,把加强专业教师的培养工作,安排教师到企业顶岗实习作为加快“双师型”师资队伍建设的根本措施。

  • 标签: 实践教学 顶岗实习 &ldquo 双师型&rdquo 师资
  • 作者: 霭菲
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-07-17
  • 出处:《价值工程》 2014年第7期
  • 机构:OnHotelInternsManagement:TakingHowardJohnsonPlazaGuiyangasanExample霭菲AIFei(贵州商业高等专科学校旅游系,贵阳550004)(DepartmentofTourism,CommercialCollegeofGuizhou,Guiyang550004,China)
  • 简介:摘要院随着酒店业的不断发展,各种档次、各种特色酒店不断崛起,酒店数量的大幅上升,以及人们长期以来对作为服务行业的酒店业的传统认知和偏见,导致酒店业人员招募举步维艰、日益艰难,为保证酒店正常用工、有效节约人力成本、培养忠诚于酒店的骨干员工和基层管理团队,天怡豪生大酒店将实习生作为员工队伍的一个重要补充,但是实习生的管理对于酒店而言是一个比较棘手的问题,笔者通过与酒店人力资源部总监的交谈和对实习学生的了解,归纳出天怡豪生大酒店对实习生管理的几种做法,希望可以对本行业有所帮助。

  • 标签: 院实习生 天怡豪生大酒店 管理Key words intern Howard Johnson Plaza Guiyang management中图分类号院F719 文献标识码院A 文章编号院1006-4311(2014)19-0177-021
  • 简介:摘要高职学生顶岗实习是高职院校实践教学体系不可缺少的重要环节,在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。文章就顶岗实习的全面管理进行了初步探讨。

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  • 简介:一、引言教育部2000年《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出:“实践教学要改变过分依附于理论教学的状况,探索建立相对独立的实践教学体系”,“实践教学在教学计划中应占有较大比重。”并且在附件中更明确地提出:“三年制专业的实践教学一般不低于教学活动总学时的40%,两年制专业的实践教学一般不低于教学活动总学时的30%。”

  • 标签: 实习教育 高职会计 实践教学体系 人才培养工作 高职高专教育 教学活动
  • 简介:时政记者,简而言之,就是报道与时事政治紧密相关新闻的记者。时政类新闻栏目可以说是很多地方电视台的立台根本,它承担着地方党政机关贯彻落实党和国家的方针政策方面的报道,涉及地方经济、社会发展的全局性大事,起着联络政府、沟通百姓的桥梁纽带作用。为了能更好地做好时政新闻报道,很多地方电视台通常会抽调选派专业、专职人员来做这一类报道,统称为电视时政记者。可以说,时政记者责任重大,工作标准高,时效性强,来不得半点马虎和懈怠。

  • 标签: 电视 时政记者 报道
  • 简介:摘要会计是一门技术性操作性很强的专业,为了适应经济发展对会计专业人才的需求,锻炼学生实际操作技能和综合分析能力,加强会计实习课程已受到越来越多的关注。本文通过对会计专业实习形式的分析、比较,深入地分析各种实习形式的优缺点,并根据各种实习形式的特点对实习课程的设置进行理论指导。

  • 标签: 中职生 会计专业 实习形式
  • 简介:摘要合理安排教学内容,抓好学生的基础训练;采用分层次教学管理模式,利用现代化的教学设备,实现因材施教;承认个别差异,让学生明确学习目标,并对学生的成绩通过师生互动、学生互动给予做出及时的评价,激发其积极性,调动学习意愿,引导学生开拓思维,独立思考,独立作业,勇于创新的学习热情,这样才能更好地提高学生车工实习操作水平。

  • 标签: 车工 生产实习 分层次教学 教学内容 教学管理模式 教学方法 现代化
  • 简介:摘要:新时期我国新闻行业发展工作迎来了挑战,采访工作与摄像的结合的重要性在不断加强,如何使 摄像记者发挥足够的能力稳健地完善新闻采访质量建设,是在新时期新闻行业高速发展下所要面对的问题。尽管摄像记者的作用在近几年中已得到较大的重视,但许多问题仍待解决探讨。 因此,论文 讨论摄像记者在新闻采访中的作用构建,并提出一些有效建议策略,希望有所帮助。

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  • 简介:【 摘要 】 随着社会科技的不断发展 和 新媒体 的 不断涌现,给传统媒体带来的威胁也日渐上升。为了使广播电视台在竞争激烈的多媒体行业中,稳固自身的市场地位,必须积极创新改革自身,不断提升广播电视台的市场价值。 论文 分析 了 目前广播电视台编辑记者的困境,探索提升广播电视台编辑记者创新能力的策略措施。

  • 标签: 广播电视台 编辑记者 创新能力
  • 简介:摘要院根据工业工程专业的特点,依托十几年国家级实习基地的平台,对生产实习的教学内容、教学方式、考核标准进行了改革与创新。提出了生产实习与其他实习、实验、课程设计等实践教学环节的系统性设想,找出生产实习与其他各环节的相互依存的关联性,并通过这一研究,对实习管理过程、生产过程进行实施与验证,使学生更有效地受到生产实习过程的全面训炼。

  • 标签: 院生产实习 工业工程 系统性 创新 应用Key words production practice industrial engineering systemic innovation applicatio
  • 简介:摘要威客模式作为一种新型的商务模式取得了很大的成功,如果高职院校把该模式移植到学生的实践教学中,将使专业教师获得了企业的真实工作任务,便于专业岗位分析和教学组织安排,学生通过模式下工作任务的驱动与训练,提高了职业技能和具体工作任务的经验,营造了良好的职业训练氛围,用人单位通过该模式下学生工作的经验获得了招聘依据,实现教师、学生和用人单位良好互动。

  • 标签: 威客模式 实践教学 优势 解决方案 建议
  • 简介:摘要目的探讨PBL带教教学法提高急诊内科实习带教质量的效果。方法选取2012年1月~2013年1月在齐齐哈尔医学院第一附属医院急诊内科实习的68名学生作为研究对象,随机分为PBL组和常规组(每组34名),常规组应用传统带教方法,PBL组应用PBL带教教学法,比较两组医学生的带教质量。结果PBL组对实习效果的自评评分、他评评分均明显高于常规组,P<0.05,差异有统计学意义;PBL组的理论考试平均成绩为(89.3±6.8)分,常规组为(76.9±4.8)分,PBL组的理论考试成绩明显优于常规组,P<0.05,差异有统计学意义。结论在急诊内科的实习带教工作中,应用PBL教学法能有效提高实习医师的学习积极性,增强理论知识的实际应用能力,明显提升带教质量,值得推广应用。

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  • 简介:本文从实习教师应具备的基本素质、教学方法与教学手段的运用、实习教学环节的合理安排及理论与实习的巧妙衔接等方面出发,对怎样提高实习课教学质量进行了初步探讨。

  • 标签: 基本素质 实习教学方法 教学环节