简介：由于测定密度的实验题涉及的知识面广，近年的中考中此类试题逐年增多，且考查形式新颖，渐趋向于开放性与探究性．本文将近几年中考试题中就密度测定涉及到的诸多方法总结如下，供参考．

简介：原实验的缺点:实验装置较为繁琐且密封性差使中和热测定的准确性大大降低.

简介：

简介：伏安法测定ε、γ实验电路的探讨湖北省郧西县第一中学（４４２６００）王心高中物理在“用伏特表、安培表测定电池的电动势和内阻”实验中，所得到的电动势ε、内阻γ是把伏特表、安培表看成理想仪表（即认为伏特表内阻Ｒγ→∞、安培表内阻ＲＡ→０）的近似计算值。实际...

简介：测定小灯泡电功率的实验常用伏安法，其原理是P=UI，所需的测量工具是电压表和电流表．若在实验过程中一只电表突然损坏了，怎样用剩下的器材测定小灯泡的额定功率？

简介：采用甲醇-丙酮物系进行实验,通过改变回流比以及进料液流速这两个条件,观察分析分离效果,总结出连续精馏实验影响因素的关系以及实验室连续精馏的最佳操作条件.随回流比的增大,塔顶馏分的浓度的变化关系是先增大再降低.随进料液流速的增大,塔顶馏分的浓度变化是逐步增大,增大到一定值就基本维持平稳不变.最佳操作条件是回流比R=3,进料液流速=6ml/min.在此操作条件下甲醇丙酮的分离效果最佳.

简介：燃烧热测定实验中存在实验操作复杂、耗费时间长、成功率低、数据处理不准确等问题,针对这些问题进行了一系列的改进,采用胶囊装填药品,棉线捆绑胶囊点火,蔗糖代替萘作为实验药品,要求使用origin软件处理数据等,同时探讨了改进机理和方法,在实践中证明,这些改进具有绿色化,减少药品消耗,缩短实验时间,提高实验成功率,培养学生创新思维等优点.

简介：一、基础知识和常规考点1．实验原理利用红磷与空气中氧气反应，生成一种固体，使容器中的压强减小，致使水进入容器中．测定容器中水的体积，就得到空气中氧气、的含量．

简介：摘要金的化学性质非常稳定，一般不易被氧化,在自然界中多以单质形式存在,而且在矿石中品位很低,各种矿石的性质不同,所以在测试时要采用不同的方法处理、溶解、分离、富集、解脱、测试等。通过采用矿样经过高温焙烧、王水溶解、在酸度5%左右的溶液中用泡沫塑料进行富集、硫脲解脱后用原子吸收分光光度计测定,经过多次试验,得出此方法操作方便、准确性高、重现性好,可用于批量分析。

简介：阿伏加德罗常数是高中化学的考试热点,实验测定阿伏加德罗常数是其中重要的考查内容,常用方法有电解法和利用NaCl晶体结构求算法,解析如下。

简介：在热工测量中,很多情况下被测量难以进行直接测量,可能是耗费太大,或者不易保证较高的准确度等原因.例如有一变量y与X有如下关系:y=f（X1、X2、X3…Xj…Xm）………………………………（1）要求y值应首先测出m个x值,然后根据函数式计算出y值,所以y是一间接测量值,Xj是直接测量值,Xj可以是一次测量值,也可以是重复测量的平均值.如果已知Xj的误差求y的误差,可通过误差传播定律或误差累积定律求出y的误差.其公式为:

简介：本文对中学中和热的测定实验的误差来源进行了详细讨论，提出了提高中和热测定准确性的最佳方案．

简介：实验动物环境是指将动物饲养在人为的有限空间，并按照人们的意志进行生长、繁殖、实验的一个人工的特定场所。饲养室或动物实验室外的周围环境为外环境，以内为内环境。外环境的好坏，可直接影响到室内环境，外环境中的有害物质可通过空气或其他方式进入室内，造成饲养室和动物实验室的污染，较强的噪音和震动也可传人室内。

简介：摘要实验是教学的重要环节之一。实验设计和教学过程的好坏，不仅影响着学生学习的心理品质，也影响毒害学生对科学表象的观察和准确实验结论的得出。因而本文对测定空气中氧气含量的实验加以改进，使学生的科学素养得到进一步提升。

简介：1测定空气中氧气含量实验存在的问题浙教版8年级科学下册P7l测定空气中氧气含量的实验，在实际操作过程中存在以下问题：①因为集气瓶的形状，它的容积很难均分成5等份，影响测量结果；②红磷点燃后，要立即塞紧瓶塞，装置的气密性很难保证；③要使测量结果更接近1／5，实验前玻璃导管内要先充满水很难；

简介：摘要初三化学验证质量守恒定律的实验中，通过测量红磷在密闭体系中反应前后的质量变化来进行验证。但该实验装置成功率较低，红磷不易燃烧且经常出现气球破裂的情况。文中通过巧妙的改进，使实验操作简单，成功率大大提高。

简介：测定种子成分实验方法的改进武汉市先锋中学陈廷辉（４３００１５）第一种方法；水分实验：根据课文做演示实验或课外实验。第二种方法，做学生分组实验，取２０粒干燥的大米或小麦、玉米种子，先放在天平上称一称记录重量，然后倒入干燥的试管里，放在酒精灯上烘烤，试管...

简介：空气中氧气含量的测定实验是初中生学习化学时接触到的第一个定量实验。该实验在200多年前由法国化学家拉瓦锡设计完成,通过该实验粗略地测定了空气中氧气的体积分数。由于拉瓦锡实验耗时长,且实验中使用的汞蒸气又有一定的毒性,该实验一直以来被反复改进。

简介：人教版《义务教育教科书——化学》九年级上册中实验2-1（如图1所示）,测定空气里氧气含量实验是中学化学第一个定量实验,是中学化学教学中最典型的一个教学型实验。做好空气中氧气含量的测定实验,对学生学习化学这门课程具有很大的辅助与启蒙作用。笔者对该实验进行了一些改进，使该实验具有更好的定量性、环保性、实用性等特点。

简介：在师专教材《物理化学实验》淮阴师专编一书实验二"燃烧热的测定"实验中,经过我们多年的实践操作经验对用铁丝直接点燃药片作了一点改进。原教材如图(1)装置所示,用铁丝直接点燃药片且铁丝与药片接触的地方又生成一种比较坚硬的物质,阻碍了药片的燃烧,我们多次查找原因,包括重新压药片,换取新启封的基准试剂(药片),经反复多次实验偶尔有点火成功的时候但多数均达不到理想的效果。尤其是学生做实验成功的几率更低,既浪费了时间,又使学生失去了做实验的信心。经实践摸索后