简介：
简介：游戏教学可以激发学生学习英语的兴趣，让学生通过参与游戏使用语言，从而提高学生的语言运用能力。游戏教学在小学英语教学中的应用十分广泛，但是在具体实际操作过程中也出现了一些问题。本文分析了产生这些问题的原因，并提出了相应的对策，以提高小学英语游戏教学的效果。
简介：摘要： 道德与法治这门课程具备较强的综合性、社会性、生活性，在实际教学中，仅仅通过教材教师很难有效展开教学，无法良好调动学生学习兴趣 与积极性。这就需要相关教师在实际开展道德与法治课堂时，必须全面加强应用 信息技术的力度 ，在充分 整合课程资源的同时 ，还能进一步 丰富教学课堂内容，培养 学生的思维能力，实现该 课程作用的发挥 。基于此，本文将深入分析与探讨小学道德与法治课堂教学中应用信息技术的有效路径 ，从而为 教学信息化与 实效性的提升奠定基础 。
探索小学地方与学校课程的教学方法
小学英语游戏教学中的常见问题及对策
信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用
