简介：耿建平植牙工作室（Blog.sina.com.cn/jpgeng）主办,南京三微科技有限公司、南京丹德-新加坡全民牙科诊所（上市公司）协办。目的帮助已经取得医师资格的口腔医师进一步提高,获取开展上颌窦植牙的临床实战技术。报名条件为：已经取得口腔医师执业资格证书,开展种植临床工作一年以上者。

简介：2014年6月3-7日，2014年中国Tweed中心西安课程班在第四军医大学口腔医学院成功举办，近70名学员参与此次专业培训。目前，Tweed—Merrifield矫治技术和理念在国际正畸领域占据着重要的位置，其弓丝弯制训练及头影测量诊断分析技术更被认为是正畸医生必须掌握的基本功。位于美国亚利桑那州图桑市的Tweed基金会每年举办的培训班，都会吸引全世界数以万计的正畸医生前去学习。

简介：2009年6月10日上午，由中华口腔医学会与北京大学医学网络教育学院共同举办的“首届口腔专业护士培训课程师资培训会”在北京大学医学部会议中心开幕。来自北京大学口腔医院、首都医科大学附属北京口腔医院、武汉大学口腔医院、天津市口腔医院、上海口腔病防治院、南京大学附属口腔医院、吉林大学附属口腔医院、河北医科大学附属口腔医院、重庆医科大学附属口腔医院、乌鲁木齐口腔医院、福建医科大学附属口腔医院等11家全国知名口腔专科医院的护理部主任、护士长共38人参会。

简介：为了满足广大口腔医学在职人员提高业务水平的需要，大力培养口腔临床医学方面的高级专门人才，经广东省学位办和中山大学研究生院批准，中山大学光华口腔医学院在广州市举办口腔临床医学专业研究生课程进修班。（1）招生专业：口腔临床医学专业；（2）招生对象：一般为大学本科毕业者；（3）学制：2年；（4）证书：凡完成全部课程学习考试成绩合格、修满规定学分者，颁发统一的《研究生课程进修班结业证书》，大学本科毕业获学士学位后满3年，

简介：主办单位：第四军医大学口腔医院时间：2011年10月15～16日主要内容：该次学习班将重点针对口腔门诊经常发生的各种医疗急救情况，根据其不同的症状、体征，讨论如何让患者得到及时、正确的急救处置，以最大限度挽救患者的生命；规范口腔门诊局麻操作；介绍目前全球口腔局部麻醉相关领域的最新进展。本次课程采用了理论课（多媒体教学）、实际操作演示与练习相结合的形式，将由国内临床一线的专家授课、操作演示及临床辅导。

简介：为了满足广大口腔医学在职人员提高业务水平的需要，大力培养口腔临床医学方面的高级专门人才，经广东省学位办和中山大学研究生院批准，中山大学光华口腔医学院决定在广州市、深圳市和珠海市举办口腔临床医学专业研究生课程进修班。

简介：为了满足广大口腔医学在职人员提高业务水平的需要．大力培养口腔临床医学方面的高级专门人才．经广东省学位办和中山大学研究生院批准，中山大学光华口腔医学院决定在广州市、深圳市举办口腔临床医学专业研究生课程进修班。

简介：2014年6月30日下午，来自美国加州大学洛杉矶分校牙学院的牙髓病学专家NadiaChugal教授做客四川大学华西口腔医学院本科生“实践及国际课程周”课堂。作为牙髓病学资深教育家，NadiaChugal教授为华西口腔医学院本科生带来关于牙髓病学病因、诊断、治疗的系列讲座。

简介：2007年6月9日上午，教育部高等学校口腔医学专业教学指导委员会2007年度国家级精品课程评审推荐会在华西口腔医学院召开，来自国内9所高校的委员及代表参加了会议，四川大学副校长孙卫国教授出席会议并作了讲话。

简介：目的：测试小学教师与口腔健康（oralhealth．OH）相关的知识、态度、行为（knowledge，attitudeandpractices．KAP）．并评价测量结果与其口腔健康相关生活质量（oralhealthrelatedqualityoflife．OHRQoL）关系。材料与方法：本次横断面调查从科威特所有地区随机挑选了1013名学校教师．调查使用的问卷包含人口统计学相关指标、知识、态度、行为及OHRQoL相关信息。数据统计方面．数据描述采用频数、均数（标准差）指标，皮尔森相关系数用来测量KAP与OHRQoL间的相关性。行为与其相关知识间的关系．知识，行为与OHRQoL间的关系用卡方检验来分析。结果：约71％的受试者为女性．57％在30-50岁之间，75％有大学学历。知识的平均得分（95％置信区间）为60．2％（57．2％-62．0％）．分布在15．4％到93％之间。知晓率最高的口腔健康知识如下：用含氟牙膏每天刷2次牙的重要性；粘性的含糖食物和零食的致龋效应以及软饮料会对牙齿造成的伤害。知晓率最少的则是牙刷的更换频率、家长对孩子刷牙的监督以及常规使用牙线的好处。知识．态度、行为各部分与OHRQoL间的相关性较弱但仍有意义（p〈0.05）。除了刷牙与牙线使用外（p〉0.05）．所有行为与其特异的口腔健康知识都显著相关。不正确的口腔健康行为而导致的自尊心变化是OHRQoL中最常受到影响的维度。结论：口腔健康知识本身并不足以改变错误的口腔健康行为。发展基于OHRQoL结果的行为改变干预可能会有所助益。