简介:摘要在小学低年级数学教学中,趣味对于激发学生的好奇心特别重要。所以,教师必须牢固树立以学生为主体的教学理念,以培养学生的学习兴趣为出发点,以实现“三维目标”为根本,认真地开展形式多样的趣味性教学活动,激发学生的学习兴趣。这样,就可以让小学低年级数学课堂教学充满趣味与活力,进而不断提高小学数学的教学效果。
简介:摘要想象是人类智力的重要组成部分,是人们在大脑中形成影像的过程。从小培养学生的想象力对于提高智力及其他学习能力有积极的作用。教师在课堂上应该给予学生充分发挥想象力的机会,让每一位学生都能插上想象的翅膀,进而促进其创新意识的开发。