简介：摘要：伴随着我国科技水平的发展，网络技术被广泛应用在各个领域中。在网络时代背景下小学班主任的班级管理工作变动比较明显，面临诸多的机遇以及挑战，班主任需要注重现代科学技术的整合，利用融入更多的新鲜活力，确保班级管理工作能够更上一个台阶。网络具有明显的虚拟性和开放性，小学生的是非判断能力比较有限，会受到许多的负面影响，这一点使得班级管理难度持续上升。班主任需要正视自身的主导者角色，认清网络环境下班级管理工作的难点及重点，以班级管理方式的创新为基础，探索出一条全新的管理思路，保障小学班主任班级管理工作取得新的突破。
网络时代小学班主任班级管理的创新思路
