简介:摘要:本文以工程实例对岩腔风化深度和岩体主裂隙深度两个变量,采用有限差分法软件FLAC3D,进行差异风化型危岩在静力(重力)荷载作用下的受力分析。通过分析结果对危岩的安全性和未来防治进行预判。结果表明,在静力(重力)荷载作用下,岩腔风化深度相较岩体主裂隙起到更关键的作用。
简介:我国传统基础教育教学在教学理念、教学方式、评价模式、组织管理等方面存在着僵化、单一、片面的问题,不能满足培养学生求异思维和创新能力的需求,学生难以获得差异化发展。珲春四中在"十二五"期间尝试以"差异——适应性"教学策略的研究、实践来突破基础教育的困境,形成了"差异——适应性"的课堂教学模式、课程体系、学生评价体系,实现了教师教学和学生个体的差异化发展,促进了教学质量的稳步提高。"差异——适应性"教学策略的推广和完善有助于提高我国基础教育教学的整体质量。