简介：驻站记者如果能深刻认识基层的重性,积极践行＂走转改＂,就能充分发挥基层记者站新闻宣传方面的前沿作用,传递和落实中心工作的号角作用,重大战役性报道的配合作用,地方重大新闻事件报道的主力军作用。作为一名驻站近十年的记者,近年来,笔者逐渐摸索出一些驻站记者工作的特点、规律。

简介：动作发展对幼儿的健康、认知、情绪情感、社会性等领域的发展有着重要意义，是学前儿童发展的重要领域。作者从复杂性理论出发，认为儿童动作发展是复杂的、非线性的、有序无序兼容的；不是仅受遗传或者环境影响，而是受多重约束共同影响的。认为在对学前儿童进行运动教育时，教师应树立正确的发展观，成为儿童动作发展的研究者，把握个体差异．对幼儿发展水平进行模糊评价，掌控多重约束促进其全面发展。

简介：声乐表演是声与形体表演来体现作品思想情感和塑造人物形象的，根据舞台声乐艺术的特点，就声乐表演的动作分类、情感、情境、感觉与动作的相互关系进行了分析。

简介：去伪求真，平淡中学真知，有效小学语文常态课是小学生得以发展的真正舞台。文章从常态课，不同层次的学生得到关注，面向全体得以充分体现；常态课，学生倾听、思考、交流、评价等良好语文学习习惯得到培养；常态课，小学语文课堂延伸真实、简单而有效，拓展得到落实这三个方面来探究小学语文教学的实效性。

简介：学校一年一度的篮球赛将在周五举行。比赛告示“特别注明”部分已经写得相当清楚：比赛优胜者将获得由主办方提供的精美大礼。

简介：某动物园里有一只猴子专爱模仿人的动作。它的姿势、手势简直像一面镜子，能够立刻把人的动作模仿得毫无半点差别。一个人走到猴子跟前，

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简介：随着我国体育运动水平的不断提高．体育教学方法也在不断改进．教学质量也随之有了一定的提高。在体育教学中．我们除了使学生了解运动理论知识外．更应该让学生掌握科学规范的运动技术。近年来。我校体育教师采取了走出去对外交流的方式．在听课和交流之中发现学生在掌握动作的规范化方面．暴露出严重不足，仅由体育教师向学生讲授技术动作的要领和要求是远远不够的。

简介：乒乓球非常规动作是指在乒乓球运动中,当来球处于极特殊的情况下,运动员瞬间做出的反射式的应急动作,而达到良好回击球的效果。该动作具有较强的创造性与偶然性,在实际运用中,出现的频次极少。本文运用文献资料法对乒乓球非常规动作的定义、分类、特征进行分析,论证该项技术动作具有实用价值,符合实战的需要。

简介：为改进排球教学训练,运用文献和实验研究方法,对技术动作连贯性训练的概念及其对排球运动员战术意识培养起到的积极作用进行探讨,证明这一思路和方法有较明显效果。

简介：摘要：手部精细动作的发展与幼儿的智力发展息息相关，3到6岁是幼儿大脑发育的重要阶段，也是手部精细动作发展较迅速的时期。提高精细动作能力，不仅能促进神经系统的发育，提高智力水平，又有助于培养幼儿的生活技能。

简介：新常态对大学提出新要求新常态对大学的新要求，体现为高等教育资源对我国科技的提升和文化的提升，应有结合、提升和引领三个方面。所谓结合，就是指大学的触角要延伸到社会发展中去，同时把社会需要引入到大学中来。提升是指为我国提升产品质量服务，为创造最好的服务贡献力量，为营造最富创造力的文化提供素材，形成人有我优、人无我有的局面。

简介：在体育课教学中，重视对课前的准备工作，认真备课，撰写教案，是完成体育教学的必备措施之一。然而，对一堂课所授内容中的一些必须示范的技术动作在课前作示范演练，是完成教学任务，提高教学效果的有力保证。

简介：摘要：舞蹈作为一种非语言的艺术表现方式，需要编导以舞蹈作品传达强烈的主题和观点，而动作的创新和规划是舞蹈编导不可缺少的核心技能。所谓动作的创新就是对现有舞蹈动作形式的拓展，让舞蹈动作更加生动、立体、传神，丰富舞蹈的表现和内涵。动作的规划则是指对动作的整体性安排，使每个动作的衔接、转移更为协调、自然并具有美感。本文通过对舞蹈编导动作创新和规划的重要性的探讨，分析舞蹈创造中的思维过程和方法，并提出关于舞蹈编导如何将创新和规划实施到舞蹈作品中的建议，以丰富舞蹈艺术的内涵和外延。

简介：认真看图，按要求写话。这两个小朋友在干什么？他们分别有什么动作？

简介：他还不到10岁，在一次同哥哥骑车去郊外野游的途中出了事。不过他并没有死，而是完完整整地活了下来。

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简介：摘要：舞蹈设计人员在设计舞蹈动作时，会选择从生活中提取可用的动作，因而舞蹈具有贴近生活的特点。将生活动作中一些有艺术价值和美学价值的动作提炼到舞蹈当中，可以提高舞蹈的观赏性，吸引观众的注意力。要完成这项工作通常要先理清工作思路，选择恰当的生活动作类型，并分析这些动作是否存在某些象征意义、有无文化内涵、艺术特色，这是让舞蹈独具吸引力的关键前提。基于舞蹈动作和形象的设计难度比较高，为了推动这项工作的稳步开展，本文当中简要介绍了一些将生活动作编排成舞蹈动作与形象的关键点及相关注意事项，希望能够为舞蹈设计人员提供帮助。

简介：摘要高中学生由于升学压力大、女生身体发育、课时安排等因素，导致部分学生对体育课不感兴趣。如何提高学生的身体素质，培养学生体育锻炼兴趣，让学生养成终身锻炼习惯呢？我认为，提高体育常态课的教学质量，其中一个最重要的方面是让每一个学生真正参与其中，一个都不能少。