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简介：摘要通过具体实践案例讨论在教学中怎样引导学生确定科学幻想画主题；怎样激发学生兴趣，引导学生观察生活、发现素材、提出问题；怎样引导学生发散思维、思考想象、组合重构；怎样引导学生选择科学幻想画的表现形式等有关问题。

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简介：人在难以想象的逆境里也能存活,除了人性贱的一面外,大半是幻想起作用。勾践失却伊甸园,能卧薪尝胆,说他有志,不如说他幻想复得伊甸园。他们帝王将相穷途末路犹有嫔妃相伴,出入车马,食有珍品,自当乐不思蜀。即使普通人家穷得衣不蔽体,也没有谁利刃加喉,真是好死不如赖活。今天苦,说不定明天或者后天、明年,或者更长一点时间会好起来。再说自身苦,膝下的小子会好的,那时过几年舒服日子不成问题。如果自身无望,孩子不成器,那就再往下推,俗话说,十年水东十年水西,酒瓮里晒太阳一个甲子轮一次总成吧?我爷爷曾把希望寄托在我父亲身上,父亲看形势又把希望传

简介：我真想有一座房子,高高的,在山顶,可以从窄窄的窗口,看早晨的大海。养一群羊,白的,从山腰到山顶,我躺着,看它们一点一点,走过山坡。风在树上,呜呜地响。

简介：幻想固然美丽但转眼就成泡影泡影即过，留下的却是残酷现实是一具没有灵魂的躯壳

简介：圣诞节到了。南国的圣诞没有雪。印象中的平安夜，定是鹅毛大雪的世界。可这一思维定势，在我十五岁的冬天，打破。

简介：小寒想要离开。

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简介：我爱那些默默无闻的人们,他们的想像力并没有因为平凡的生活而禁锢,相反这种想像力有着顽强的生命力,即使在贫瘠的土地上也能肆意生长。而我们的儿童文学,加入这种无拘无束的想像力,才能展翅飞翔

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简介：一杰米·奎提斯最近有个绝妙的点子。对他来说，这是摆脱千篇一律生活的最好方式。

简介：为了适应火星上严酷的气候，人类发明出了一种超智能型机器，它只有电视遥控器那么大，能根据人类的生存需要释放不同的热量和冷量。在火星度假时随身携带一台，可比空调管用多啦!

简介：玉米的籽实中有太阳里的火。玉米储存黄金的记忆。玉米又用最朴实无华的语言喂养着历史。玉米长在记忆中,有点疯狂,一年一度,带给孩子们多少愉悦的精神食粮!盛夏季节,北方的田野里除了间或有少量的大豆、高粱外,最多的还是玉米。玉米的外形像甘蔗,但秸秆比甘蔗粗壮,高且挺直,叶片比甘蔗宽厚,大且伸展,绿油油的铺天盖地,将人们的视线遮挡得严严实实。小时候,看着大片大片的玉米地,不知道怎样来形容,长大以后才知道这叫＂青纱帐＂。

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简介：你可曾幻想过像彼得·潘一样，在晚上推开窗户，飞向月朗星稀的夜空？维可多·李的这些画描绘了人类对飞翔的懂惺，对自由最原始的向往。孩子们长出了翅膀，飞越森林和草丛。瞧！就连可爱的小猫都拥有一对彩色的羽翼。

简介："丁奇!上课为什么不遵守纪律?""丁奇!考试怎么总是60分?"在学校要挨老师的批评,回家又要面对爸爸的训斥,丁奇觉得生活无聊极了。"唉!要是有那样的地方该多好,不用上学,没有作业……"他闷闷不乐地想。突然,一个悦耳的声音传来:"你厌倦现在的生活吗?快跟我