简介：摘要幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和宽敞活动环境，幼儿园在加强硬件投入和软件建设的同时，也出现了幼儿教育小学化的现象。幼儿园教育和小学教育方式不同，幼儿园教育以游戏教学为主，小学教育以课堂教学为主，二者在教学方法与管理等方面存在一定的差异。文章分析了幼儿教育中普遍存在着的一些不容忽视的问题。

简介：摘要幼儿教育小学化经过了很多发展，但仍然存在很多问题,并且形成了很多问题。幼儿教育小学化方面标准不统一，有很多标准不明确、现在幼儿园教师水平普遍不高、针对幼儿教育小学化方面的政策较少等等都是都是幼儿教育小学化存在的问题。本文就当前幼儿教育小学化形势作出问题分析,提出建议。

简介：幼儿教育在现今儿童的发展中占有重要的地位,幼儿教育的基础性决定了幼儿教育要为孩子的道德、智力、心理、体能等全面发展开一个好头。本文分析了改革开放以后我国幼儿教育发展的现状、存在的主要问题,指出这些问题所产生的成因,从而为我国幼儿教育事业的进一步发展提出了可行性对策和建议。

简介：摘要随着人们生活水平的不断提升，人们对于教育的重视程度也随之发生了比较明显的改变，近年来，随着网络科学技术的优化，多元化逐渐成为了我国未来幼儿教育环节所关注的重点，由此，本文拟通过对我国现阶段幼儿群体的多元化教育模式进行研究，以期能够对未来幼儿教育过程中多元化体系发展有一定帮助，同时在根本上促进我国的教育体系发展。

简介：

简介：摘要良好的幼儿教育，关乎孩子未来的成长与发展，更是一个家庭乃至民族的希望。幼儿园是一个人正式接受教育开始地方，智力及身体发育尚不健全是这一时期孩子的主要特征，同时也是给予其实施最佳教育时期，接受良好的幼儿教育，对于幼儿正确三观的构建具有积极的作。本文对于目前幼儿教育价值教学中存在的问题进行深入剖析，对于幼儿教育价值作用直行深刻思考，并在此基础之上，对幼儿教育价值教学的路径及方法进行探讨，提出解决之道。供教学参考。

简介：摘要幼儿教育小学化是现在社会中一个常见的现象，究其原因，既有外在社会环境的干扰，也有家长以及教师的错误的引导有关。对此，本文对幼儿教育小学化进行探究并提出笔者的思考，具体对幼儿教育现状以及形成这种现状的原因进行分析，并对幼儿教育小学化提出相应的对策。

简介：摘要《幼儿园教育发展指导纲要（试行）》明确指出要善于发现幼儿感兴趣的游戏和事物中的教育价值，寓教育于生活和游戏之中，这充分说明游戏在幼儿教育中占据重要地位。所以本文主要探讨游戏在幼儿教育中的应用策略，提高幼儿教育质量。

简介：摘要每一个人的成长阶段和发展过程中都少不了教育，教育因其本身独特的结构和功能让社会对待幼儿教育问题也有了很大程度的重视，近现代幼儿教育已经成为人类社会教育活动的主要核心动力了。因此本文就幼儿教育中教师如何培养幼儿合作意识与合作能力等方面进行全面的分析和深入探讨，提出符合和适应幼儿教育的方式。

简介：

简介：摘要随着科技的发展，信息技术已经在幼儿教育中得到了广泛的运用，但是在信息技术运用的过程中，部分教师存在过度依赖信息技术，忽视幼儿身心发展特点等问题，因此，信息技术在幼儿教育中的运用已经成为广大幼儿老师关注的问题。本文主要从创设教学情境，培养幼儿的学习热情；具体直观，突破教育难点；利用多媒体，培养想象力等方面来阐述信息技术在幼儿教育中的运用。

简介：摘要随着教育改的深入，幼儿教育面临的新的形势与要求。游戏教学作为一种有效激发幼儿学习兴趣，提升教育效果的教学模式，对幼儿身心发展有着重要作用。本文提出了一些幼儿教育中开展游戏教学的具体措施，以供参考。

简介：摘要手指游戏作为操作性游戏的一种，具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点。在小班幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义和实施价值。笔者将手指游戏作为小班幼儿稳定情绪、训练语言、锻炼肌体、开发智能、合作交流的一种载体，经过一年多的教学实践，收到了良好的教学效果。

简介：摘要随着我国经济不断快速发展，人们的日常生活方式也发生了巨大的改变，信息技术走进千家万户，人们每天都在接收大量的社会信息，改善了人民的生活水平。而在我国的教育部门，也实施了教育体制改革，提出信息技术中的多媒体技术与幼儿教育相结合，更加满足了社会发展需求，与时俱进，同时还对幼儿教学起到良好的促进作用，使幼儿的学习兴趣更加深厚，为学生打造一个良好的成长环境。

简介：

简介：摘要目前，我国的孩子大多数仍为独生子女，生活中受到过多宠爱，人际交往能力和抗打击能力等本身就比较弱，所以现如今，幼儿的心理健康问题与身体健康成长同样重要，如果孩子在幼儿阶段得不到心理健康方面的关注，后果不堪设想。从幼儿常见的心理健康问题及原因分析入手，探究了幼儿的心理健康教育对策。

简介：摘要本文对幼儿美术教育活动中培养幼儿创造性的相关问题进行了分析，并依据本人的多年教学实践，对怎样提高在幼儿美术教育活动中幼儿创造性进行了探究，以不断提升幼儿美术教育活动的教学质量，全面发展幼儿的综合素质与能力。

简介：

简介：摘要文章从幼儿音乐教育出发，先对音乐教育现存问题进行分析，随后结合幼儿个性特点从课堂趣味性、音乐道具、视听设备等方面总结教育策略。

简介：摘要本文通过日常教学中三个典型的案例，从孩子情绪的转变、严重偏食、任性这几个方面进行分析，找出根源，寻找对策，通过家园配合，采取精心设计活动、评选好孩子等有利措施，从而使孩子得到根本性的转变。