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  • 简介:摘要:应急科普场馆是开展常态化应急科普工作的基础设施,在增强公众应对突发公共事件能力、提高科学素质方面发挥着重要作用。通过分析我国现有应急科普场馆的区域分布、规模、开放时间和类型,发现我国应急科普场馆建设已进入集中快速发展期,场馆形式和内容丰富多样。但总体而言,应急科普场馆建设仍存在数量不足、区域分布不平衡、缺乏科学指导、服务内容亟待加强、数字化平台缺乏等问题。未来,应急科普场馆的发展应从政策和法律层面加强顶层设计,完善应急科普体系,加快数字化平台建设,提供更精准的应急科普服务。

  • 标签: 应急科普场馆 突发公共事件 科普服务 科学传播
  • 简介:摘要:近5年来,重庆市X区突发事件总数持续降低,未发生1起群死群伤事件,应急科普工作在应急管理中的重要性日益凸显,但在科学普及宣传教育方面还存在薄弱环节,特别是这次新冠肺炎疫情暴露出我区在应急科普方面存在的问题。本研究通过调查了解X区突发事件应急科普工作发展现状及存在问题,提出建立健全全区突发事件应急科普运作机制建议。

  • 标签: 突发事件 应急科普 科普机制
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  • 简介:摘要:近年来,天津市公民科学素质持续提升,不断满足人民日益增长的科学文化需要势在必行。岁末年初新冠肺炎疫情来袭,天津科技馆在应急科普领域使命在肩,承办天津市科技工作者抗疫风采展,推出“天津市科协预防新型冠状病毒科普知识有奖竞答”和“天津市科协科学素质答题”活动,举办新冠肺炎全域防疫科普作品征集活动,为各区科协推送应急科普电子资源包,引导公众科学防疫、健康生活,力求将科学理性的生活方式与态度植入人心。

  • 标签: 应急科普 公民科学素质 科技馆
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  • 简介:摘要:随着科技的发展、人类社会文明程度不断提高,在信息传播时代,人们对科学知识产生了新认识,也为科普宣传工作带来巨大机遇。本文首先论述了新时期应急科学常态化的必要性,然后分析了科目的目的以及公众对科普的需求,最后多维度提出了基于应急科普的科学传播机制长效发展的对策,旨在为科学传播的发展奠定基础,提升我国科学传播的质量。

  • 标签: 应急科普 科学传播 长效机制 玩具产业链
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  • 简介:摘要:新冠肺炎疫情的爆发比较突然,考验了我国疫情防控中的应急科普工作,本文主要分析了新冠肺炎疫情防控应急科普存在的不足,并提出了改进措施。

  • 标签: 新冠肺炎 疫情 应急科普
  • 简介:摘要: 互联网 + 时代背景下,现代化信息技术快速发展,“互联网 + 科技馆”模式在新冠疫情下,逐步构建,充分展现了科技馆线上应急科普成效,具有现实参考价值。基于此,本文就科技馆线上应急科普优势进行阐述,具体探究新冠疫情背景下科技馆线上应急科普路径设计。

  • 标签: 新冠疫情 科技馆 应急 科普 科学技术
  • 简介:【摘要】:安全管理是现代企业发展的关键,可以有效减少事故损失,确保人民生命财产安全和社会稳定,促进企业健康发展。随着科学技术的发展,企业生产的机械化和自动化程度不断提高,安全管理必须更加规范。考虑到各种因素的影响,生产事故无法完全避免。如何在事故发生后进行应急管理和救援,使事故损失最小化是企业的当务之急。在此基础上,简要介绍了安全生产和突发事件管理的重要性,并分析了全民安全应急科普的工作现状及其探索之路。

  • 标签: 新时代 全民安全 科普应急 工作现状 探索方向
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  • 简介:【摘要】近几年来,我国突发事件不断增多,但目前在应对突发事件方面,我国还较为普遍存在急救知识缺乏的弱点。为做好急救知识普及工作,本文详细总结依托急诊平台对非专业人员进行应急科普的探索。通过这种模式,促使医院的各项资源都得到合理的利用,减轻了患者的经济负担,提高了医院的经济效益与社会效益。同时,急救知识惠及广大群众,提高人们在突发意外事故时的自救、互救能力,最大程度地降低事故的致残率和死亡率。

  • 标签: 急诊平台 非专业人员 应急科普
  • 简介:摘要:本文深入探讨了突发自然灾害和生产安全事件应急科普模式的重要性和实施方法。通过对应急科普的定义和作用进行界定,分析了突发事件中公众信息需求的特点。在此基础上,提出了一种综合利用多种媒体和技术手段的应急科普模式,旨在提高公众的应急意识和自救互救能力,最后通过案例分析验证了该模式的可行性和实际效果。

  • 标签: 突发自然灾害 生产安全事件 应急科普模式
  • 简介:摘要:这一年我国经历了新冠肺炎疫情,在应急科学知识的大力普及下,我国全民科学素养得到大幅提升,成为坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战的坚实基础。本篇文章主要分析了科技馆应急科普的主要概念,开展应急科普的优势以及未来开展科普工作的措施。为我国在此疫情情况下,提出更有建设性的意见和建议。

  • 标签: 新冠肺炎疫情 应急科普工作 实践探讨
  • 简介:摘要:本文主要针对安全生产工作中突发安全事件后,如何开展应急快速反应与救援处置工作,进行实战化的拓展培训。在“以人为本,安全第一”的新形势下,与时俱进,运用融媒体短视频开展科普式教育培训、体验,引导全员把懂应急应急成为一种技能,一种社会新风尚。

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  • 简介:地震的成因我们的地球像鸡蛋,可分为三层。中心层是“蛋黄”——地核;中间是“蛋清”——地幔:外层是“蛋壳”——地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转,同时地壳内部也在不停地变化。由此而产生力的作用,使地壳岩层变形、断裂、错动,于是便发生地震。

  • 标签: 科普 地壳 地震 地球 公转 自转