简介：通过对石灰桩加固地基机理的分析，指出了其用于地基纠倾的原理。并通过工程实例介绍了在黄土地区应用这一技术的施工方法及成效。

简介：摘要建筑物发生沉降倾斜的原因进行分析，并从工程实践的角度对各种建筑物发生不同程度倾斜进行加固纠倾的技术进行分析，并通过案例对顶升纠倾进行论述。

简介：摘要：现阶段，在多层建筑鉴定实际工程中，很多结构外观尚好、经简单维修加固即可继续使用，或者结构现状尚好、所需后续使用年限较短的建筑，却因根据承载力鉴定分级标准被评定为危险结构，需要拆除亦或全面加固。这不仅会造成大量资源浪费，同时会给普通百姓及社会带来巨大压力。基于此，本文就多层建筑检测鉴定与纠倾加固进行简要分析。

简介：摘要：现阶段，在多层建筑鉴定实际工程中，很多结构外观尚好、经简单维修加固即可继续使用，或者结构现状尚好、所需后续使用年限较短的建筑，却因根据承载力鉴定分级标准被评定为危险结构，需要拆除亦或全面加固。这不仅会造成大量资源浪费，同时会给普通百姓及社会带来巨大压力。基于此，本文就多层建筑检测鉴定与纠倾加固进行简要分析。

简介：摘要通过分析通廊倾斜的原因来制定合理的整体纠倾加固改造方案，改造取得良好效果。

简介：摘要：近年来由于多种原因，有的地面工程发生倾斜，严重影响正常使用，甚至危害用户安全。正确分析地面工程发生倾斜的原因，提出合理可行的纠倾方案，采用简便、易行的施工方法，尽快将地面工程纠倾扶正，再通过加固修缮，以较小的工程费用支出挽救倾斜的地面工程。

简介：摘要：本文主要探讨了高层建筑纠倾加固与监测工程技术。首先，分析了高层建筑纠倾加固的必要性，阐述了其对于保障建筑稳定性和安全性的重要作用。接着，详细介绍了纠倾加固的方法，包括基础加固、上部结构加固和混合加固。同时，讨论了各种方法的原理、适用范围和优缺点。此外，还引入了一些工程中应用的专业术语，如水平位移、沉降差、倾斜率等。最后，提出了一种基于监测数据的自动控制算法，旨在实现高层建筑纠倾加固过程的自动化与智能化。

简介：摘 要 ：为消除由于建筑物地基不均匀沉降造成的倾斜、下沉等病害，文章结合某建筑物顶升纠倾加固工程案例，论述分析顶升拖换法抬升纠倾建筑物的操作流程、关键技术要点。

简介：本文以东莞市正腾工业园厂区三A宿舍楼纠倾加固工程为例，提出运用《调整桩头荷载纠倾装置》专利技术配合射水冲砂技术在建筑物的纠倾工程中的合理运用，说明此方法纠倾过程中的安全可靠性，值得同类工程借鉴使用。

简介：摘要综合上部结构、桩基础、地基土体3方面对南宁某住宅楼的倾斜原因进行分析。根据下部土体及建筑结构形式，对建筑物采用锚杆静压桩止倾加固，采用截桩迫降的处理方法对该建筑物进行纠倾施工。工程实践表明，本工程截桩迫降法纠倾速度快、沉降稳定易控制且能保证整幢房屋均匀地回倾；在截桩结束封桩后，沉降能迅速稳定，工后沉降较小。

简介：第五次观测时南北侧不均匀沉降差最大为80mm,三、基础外掏土法纠倾,南北侧基础不均匀沉降的产生

简介：

简介：摘要分析了引大入秦工程（YDWorks）邓家嘴干渠2节渡槽发生倾斜及偏移的原因，应用截断顶升纠倾技术和平移纠偏技术，对渡槽进行了纠倾纠偏处理，同时对渡槽裂缝采用壁克法技术进行了灌缝。借助于ANSYS分析软件，对渡槽进行了模拟计算，把计算结果作为技术指导文件应用于纠倾纠偏方案设计和施工组织方案设计的全过程。工程实践证明，本文提出的纠倾纠偏技术及采用的裂缝措施有效可行，可供相关工程参考。

简介：【摘要】：教师的职责就是培养学生养成良好的行为习惯。“用心”关注细节，培养学生习惯的养成，寻找“亮点”，挖掘学生的潜力，运用多表扬少批评的谈心式评语与学生交流，做到家校共同教育学生，让他们能健康、快乐、成长、成才。

简介：上期预告:一别多年,孟和再遇见叶槐序,昔日的不欢而散让她又一次吃瘪,孟和不禁想起最初见到叶槐序的时候,她偷窥他跳舞后落荒而逃,他却阴差阳错出现在学校,还点了她的名字……孟和一惊,回头数了一下,心一沉,“腾”的一下站起,愣愣地看向叶槐序,沉下去的心又一下子跳到了嗓子眼。“你……”叶槐序抿起唇,眼里蓄起星星点点的笑意,“不是你,你左边那个。”左边,盛清清。教室里顿时响起一阵哄笑声。孟和窘迫地坐下,一脸通红。她刚刚那样子简直就像是

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简介：作者有话说：交这篇稿子的时候，淇儿突然问我：你是不是在写一个隐性的系列文？前两期是药都和无颜都，这次是有关美人谷的故事，于是我们就商量了一个幻境系列文——大荒十二国，就是发生在大荒十二个国家的故事。

简介：2009年教师节前夕，温家宝总理来到北京市第三十五中学看望师生并听了五节课。在评到第三节课时，他谈到了岩石的分类：沉积岩、岩浆岩、火山岩。当新华社将温总理的听评课新闻播发后，他发现了文中的错误，

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简介：--Pleaseyougivemethebook.--Giveyouit.--Pleasegivemethebook.--Hereyouare.有错必纠注解1"请…""请你…"是祈使句,在Please后直接加动词原形,表示请求对方做某事。须省去you这个人称。2回应时,把某物"给你"习惯用hereyouare表示。giveyou…不符合交际用语的回答。