简介：

简介：摘要目的探讨后腹腔镜肾根治性切除术(RPN)与开放性肾根治性切除术(ORN)在T2期肾癌治疗中的疗效差异，评价RPN的临床应用价值。方法检索国内外数据库中有关RPN与ORN治疗T2期肾癌的文献。提取文献数据、交叉核对并分析。结果共纳入分析文献11篇、肾癌患者738例。结果显示：与ORN比较，RPN手术时间短、术中出血量少、肠道功能恢复时间短、术后并发症发生率低、术后住院时间短，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在T2期肾癌的治疗中，RPN具有出血量少、肠道功能恢复早、术后并发症少及术后住院时间短等优势，值得临床上推广。

简介：摘要目的讨论急诊护理干预在四肢开放性骨折中的应用效果。方法抽取本院2012年3月至2013年5月收治的70例四肢开放性骨折患者作为研究对象，分为对照组和研究组，每组各35例，对照组采取常规的护理干预，研究组在对照组护理基础上，主要针对骨折患者入院时的急诊护理，比较两组患者的康复效果和护理满意度。结果研究组康复效果以及护理满意度均优于对照组(P<0.05)。结论对四肢开放性骨折患者采取及时的急诊护理干预，有利于后期的骨折治疗，提高患者的康复率，减少肢体运动障碍及骨折部位变形，减少遗留症的发生。

简介："开放专科"教学模式是现代远程开放教育中的一种形式,开放是教育的必然,本文从教师、媒体、信息、学习者四要素浅谈了"开放专科"的几个特征.

简介：摘要：在小学教学活动开展过程中，语文学科占据重要的地位。而阅读作为语文学科的重要组成部分，其在语文教学过程中的价值不言而喻。有效的培养学生阅读能力，不仅能够帮助学生积累相关写作素材，提高学生个人的语文素养。而且对学生个人综合品质方面起着至关重要的影响作用，学生在阅读过程中逐步形成个人的价值观念。随着教育改革工作的进一步推广，培养学生个人的阅读能力已得到教师的高度重视，并在日常实际教学过程中对教学方式不断进行改进，为学生创设适合的阅读环境，有效提高学生个人阅读水平。接下来本文将对小学高年级语文探究性开放式阅读教学贪心进行简要论述。

简介：摘要：家长开放月活动是家园共育理念实施的形式之一，有利于构建家长与幼儿园的双向沟通，提升家长对幼儿园活动组织的认可度，真正形成幼儿成长保驾护航的“共同体”。本文以家长开放月活动为载体，立足于家园共育的现实情况，探索创新家长开放月活动的优化策略。

简介：摘要目的比较三酰甘油高密度脂蛋白胆固醇比值（TG/HDL-C）和三酰甘油葡萄糖指数（TyG）对非酒精性脂肪性肝病（NAFLD）的识别价值。方法选取2018年1—12月在青岛大学附属医院健康体检且符合条件的11 524例受检者为研究对象。应用logistic回归分析TG/HDL-C及TyG与NAFLD的相关性，绘制TG/HDL-C及TyG识别男性、女性NAFLD的受试者工作特征（ROC）曲线，比较两者对NAFLD的诊断价值。结果NAFLD的患病率随着TG/HDL-C及TyG升高而递增。校正混杂因素后，与第一分位组相比，TG/HDL-C第二、三、四分位组NAFLD患病风险的OR值（95%CI）分别为2.380（2.039~2.779）、3.902（3.342~4.555）和7.903（6.745~9.259）；与第一分位组相比，TyG第二、三、四分位组NAFLD患病风险的OR值（95%CI）分别为2.243（1.923~2.617）、3.918（3.363~4.565）和9.002（7.676~10.559）。男性TG/HDL-C及TyG识别NAFLD的曲线下面积（AUC）分别为0.746、0.744，二者比较差异无统计学意义（P=0.509）。女性TG/HDL-C及TyG识别NAFLD的AUC分别为0.785、0.799，二者比较差异有统计学意义（P<0.001）。TG/HDL-C识别男性NAFLD的切点为1.02，TyG识别女性NAFLD的切点为8.55。结论TG/HDL-C及TyG均与成人NAFLD密切相关。TG/HDL-C及TyG对男性NAFLD的评价能力无明显差异；而对女性NAFLD的评价，TyG优于TG/HDL-C。

简介：摘要目的研究分析延续性护理对乳腺癌术后患者癌性疲乏及生存质量的影响。方法选取我院在2015年2月—2017年5月接收的乳腺癌术后化疗患者86例，均分为两组，对照组行临床常规护理模式，研究组则在对照组的基础上对患者实施延续性护理措施，详细观察两组患者的护理效果。结果护理前，两组患者的癌性疲乏程度比较无明显统计学上的差异性（P＞0.05）；护理后的1个月、3个月，研究组患者的癌性疲乏程度较对照组相比得到明显的改善，比较具有明显统计学上的差异性（P＜0.05）；护理后，研究组患者的心理正常情绪、社会融入感以及独立生活能力等的生存质量评分均优于对照组，数据比较具有明显统计学上的差异性（P＜0.05）。结论临床上，使用延续性护理措施对乳腺癌术后患者进行护理，其效果明显，可改善患者的疲乏症状、提高生存质量，值得推广使用。

简介：摘要打造有效的小学英语课堂，当然离不开教师课前的精心备课。现在我们都提倡备课不只是备内容，还要备学生。备课一定要备学生，问题的设置要考虑学生的接受程度，要考虑学生的认知度，要尽量贴近学生，贴近学生感兴趣的问题，这样才容易被他们接受和理解。教师有时候为了原理的巩固，习惯用一些实例，这些实例的选择要精心准备，有的问题一旦超过了学生的认知水平，这样的事例再好，也要抛弃，否则效果事与愿违。

简介：

简介：摘要：在信息发展多元化的今天，网络舆情对我国的社会生活产生了越来越深远的影响，网络舆情管理已经成为我们单位所面临的一项重要工作。本文从正确理解网络舆情的内涵入手，对加强网络舆情管理的重要性进行了探讨。

简介：【摘要】目的：探讨对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者开展优化肺康复训练的有效性。方法：随机将我院呼吸内科收治的63例慢性阻塞性肺疾病（以下简称慢阻肺）稳定期患者分成2组，针对A组31例患者实施常规的肺功能康复训练，针对B组32例患者实施优化肺康复训练，比较两组慢阻肺稳定期患者的康复效果。结果：两组慢阻肺患者干预后的肺功能指标、康复时间及6min步行距离存在较为显著的差异（P＜0.05），差异具有统计学意义。结论：对慢阻肺稳定期患者开展优化肺康复训练的有效性较为显著，能提高患者的康复进程，改善患者的肺功能各项指标，促进患者预后。

简介：摘要：随着我国新课程改革的不断推进，校本课程越来越受到大家的重视，对于体育课程来说，也在逐渐发生变化。体育校本课程主要是以学校为本进行开发和实施，这与学校的发展方向和办学理念相符合。所以，在新课标下进行中小学体育校本课程开发是非常有必要的。在当前，很多学校都开展了体育校本课程开发和实施，所以笔者通过对其必要性和可行性进行分析，希望可以为相关研究人员提供一些参考意见。

简介：【摘要】目的：研究早期干预性护理用于新生儿黄疸蓝光照射治疗的价值。方法：2019年10月-2021年9月本科接诊黄疸新生儿76名，都予以蓝光照射治疗。随机均分2组。研究组采取早期干预性护理，对照组行常规护理。对比不良反应等指标。结果：针对不良反应发生率，研究组0.0%，比对照组10.53%低，P＜0.05。针对总有效率，研究组97.37%，比对照组81.58%高，P＜0.05。结论：于新生儿黄疸蓝光照射治疗中用早期干预性护理，利于疗效的提升，及并发症的预防。

简介：

简介：摘要目的分析过敏性结膜炎的临床特点。方法选取2017年6月—2018年6月在嘉兴二院眼科就诊的过敏性结膜炎患者86例，对其临床资料进行回顾性分析。结果86例过敏性结膜炎患者中女性患者占73.3%，患者常见的症状和体征分别为瘙痒感和结膜充血，且以重度为主。结论过敏性结膜炎女性发病率高，但也可能因为女性就诊率高而出现一定的统计偏差。瘙痒感、结膜充血是过敏性结膜炎常出现的临床症状和体征。掌握过敏性结膜炎的临床特点可以帮助医生明确诊断，对症治疗，阻止疾病的潜在发展。

简介：摘要数学课堂上让学生自己去提出问题、解决问题、收获知识、提炼方法。开放型课堂教学，对教师的教学智慧、教学艺术提出较高要求。复习课做到真实有效，让学生在合作学习中投入情感、智慧，从而落实数学核心素养。

简介：摘要：“读书破万卷，下笔如有神”，一个人的阅读量只有达到一定的量，才能够写出好的文章，小学是学生接受新知识最快速的阶段，阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分，小学生正处于大量吸取知识的阶段，教师应该合理规划阅读教学活动，制定完善的教学策略，提高语文阅读教学的效率。应新课改的要求，已经逐渐开始应用新的教学方式，但是目前的小学校园中，仍旧没有摆脱传统教学方式的影响，对于语文教材中的文章过于重视，没有明白语文阅读教学的重要性，从幼儿园的放松直接到小学教学的死板紧张，很多学生无法适应学习节奏，由于小学生年龄的限制，教师必须首先转变自身的思想，保障小学语文阅读教学的正常进行。

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，对学生的核心素养的要求越来越高，而综合性学习的方法，可以帮助学生有效的提升自己的核心素养，促进全面发展。本文结合教师的实际教学经验，详细分析了在初中语文课堂当中实施综合性学习的方法的应用现状，并针对存在的问题，进一步的提出了在初中语文课堂当中实施综合性学习的具体策略，希望能对初中语文的教学具有一定的参考意义。

简介：摘要小细胞肺癌(SCLC)约占肺癌的15%，是一种神经内分泌肿瘤，生长迅速、极具侵袭性，容易早期发生远处转移。尽管SCLC对一线化疗敏感，但容易短时间内复发。在过去的5年间，免疫治疗在SCLC中取得了一定的成果，特别是在程序性死亡受体1和程序性死亡受体配体1方面，SCLC治疗模式已经发生改变。文章对免疫检查点抑制剂在SCLC中的探索研究做一综述，以期为广大临床工作者提供参考。