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  • 简介:引经据典,也叫引经据古,用典,用事,是中国历史文化的一个优良传统.古人说话、撰文注重引用经史古籍的文句、诗句以及轶事、趣闻、寓言、故事等,这就是引经据典.它起自于诸子百家,普及于两汉,风行于魏晋以后特别是南北朝时期,繁盛于唐宋,及至后世,用典作为一种文字、语言表达的手段仍充满活力.到了近现代,依然沿袭不衰.

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  • 简介:长期以来,我国教育在高考指挥棒和传统教育模式的影响下,新课程标准虽说教师在教学活动中起主导作用,学生是教学活动的主体,但对学生的学习老师不敢放手让学生自己去学自己去悟,都是在使用传统的教学模式——老师在领着学生跑。课堂上学生的“主体”也被老师过多的讲解所代替,课后练习作业堆积如山,即所谓的“题海战术”。这样的传统教学方法和手段,老师上课觉得很累,学生听着觉得更是累,往往容易让学生产生厌学的心理,最后导致学生不学。为此,

  • 标签: 传统教育模式 数学 课后练习作业 传统教学方法 教学活动 新课程标准
  • 简介:词是由字组成的,字在词中的排列顺序,称为词序。汉语的词序饶有风趣,有些由同样的字所组成的词,词序调换之后意义基本相同,如“喜欢”与“欢喜”之类;而有的词调换词序后意义差异很大,历史上曾留下一些趣闻。

  • 标签: 词序 初中 语文 基础知识 学习辅导
  • 简介:2005年3月14日上午,温家宝总理在人民大会堂回答中外记者提问中,为了增强说服力和感染力,恰当地引用了一些古语、诗文和典籍:(一)招待会开始时,温家宝说:“形势稍好,尤须兢慎。居安思危,思则有备,有备无患。”其中,“兢慎”见唐诗《泾溪》“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾履人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”“居安思危,思则有备,有备无患”出自《春秋左传·襄公十一年》。

  • 标签: 温家宝总理 中外记者提问 古语 引用 诗文 中学
  • 简介:“不作无补之功,不为无益之事。”2013年2月28日,在十八届二中全会上的讲话中,习近平总书记引用《管子·禁藏》中的名言,要求领导干部为民办事时,既要考虑群众的需求,也要有科学的决策,要考虑其长远的影响,而不是只看眼前的价值。

  • 标签: 总书记 习近平 “官德” 为民办事 领导干部
  • 简介:摘要现行语文教材中安排了不少由名著节选或改编的课文,若我们能借助这一篇篇的“例子”激发学生对整本书的阅读兴趣,对提高学生的阅读能力和阅读素养具有重要的意义。在此,笔者就以苏教版六年级节选课文《三打白骨精》的教学实践为例,谈谈引领学生走进《西游记》阅读整本书的教学策略。

  • 标签: 阅读兴趣提升
  • 简介:现存魏晋论说丈共引《诗经》23次,其中出现了不少有价值的异文。曹植的引诗特点,可与《诗品》“其源出于《国风》”之说相互参证。曹植《辨道论》对桓谭《新论》先征引后批驳,摆脱了引经据典的套路,在修辞学史上具有突破性的意义。魏晋论说文对当时俗语、谚语的广泛使用,以及对先秦寓言的点染、对举和演绎,构成了一处独特的修辞景观。

  • 标签: 魏晋论说文 《诗经》 体同书抄 俗谚 寓言
  • 简介:摘要:阅读一直以来都是初中语文课程教学中非常重要的组成部分,不断的提高学生的阅读能力,是教师在教学中非常关键的一项任务。所以,在现阶段,教师也应该在语文教学当中带领学生感受文学本质,不断注重学生阅读能力的提高,让学生对文本内涵产生深刻的理解,有助于最终阅读教学效果和质量的强化。

  • 标签: 初中语文 阅读能力 提升
  • 简介:深秋时节,中原大地红叶争艳,收获正当时。由《小学教学》编辑部主办的第二届全国小学魅力课堂教学大赛暨第四届“名师大课堂”教学观摩会,于2016年10月28日-30日(数学)和11月4日-6日(语文)在郑州隆重举行。

  • 标签: 大课堂 教学大赛 小学教学 观摩会 编辑部 名师
  • 作者: 张仲慧
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《魅力中国》 2009年第9期
  • 机构:温家宝总理履职六余年,以他儒雅、仁爱、睿智和博学的形象征服了中国与世界。温总理积学之厚,腹笥之富令人惊叹!他的人格魅力常常通过高超的讲话艺术展现出来。温总理的讲话引经据典,旁征博引,把诗词、典故、格言、谚语等等,巧妙运用于所要表达的意思当中,使讲话妙语连珠、出新见奇。这种引经据典彰显深刻含义的极具文采的语言表达方式,被人们称之为“温式语言风格”。在这些经典文化的背后,浓缩着总理个人的情感和意志,使其讲话的内容丰富而精彩,其中所含蕴的深厚素养,细腻情感,深沉爱心,让听众为之动心、动容。温总理语言风格的丰富性主要体现在以下几个方面:
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  • 简介:摘要针对中小学生厌学的情况,笔者提出“增强教师魅力,打造魅力课堂”的议题。从而营造良好的教学情景,引起学生积极的学习兴趣,激发学生强烈的学习动机,建立一个民主平等和谐的课堂氛围。

  • 标签: 教师魅力 魅力课堂 方法
  • 简介:形式多样浓墨重彩2004年10月12日,中央电视台在万里长城居庸关下,隆重举行2004年度中国魅力城市展示颁奖盛典,襄樊从全国600多个城市中脱颖而出,一举成为湖北省唯一的、全国20个魅力城市之一。“中国魅力城市襄樊一中华腹地的山水名城,这才是一座真正的城!”这句颁奖“评语”很快成了古城人引以为自豪和骄傲的资本。然而,

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  • 简介:今天是父亲第一次带卡佳上剧院。父女俩第一个走进了剧场大厅。枝形吊灯、镶着红丝绒的包厢座位、若明若暗地闪动着光泽的大幕,使卡佳那颗隐藏在咖啡色外衣下的幼小心脏似乎一下子停止了跳动。

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  • 简介:全神贯注的看着每一场比赛,泳池中无暇东顾,华丽的技战术,畅快极速的冲向终点。游泳,一项充满奇迹的运动,永远散发着无限的魅力

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  • 简介:内容摘要魅力英语源自魅力课堂,魅力课堂是教师的追求,也是学生的向往。新课标下的英语课堂应该充盈着诗意的浪漫,呈现出艺术的绮丽,洋溢着生活的气息,飞扬着生命的快乐!新时期的英语教师要树立科学的教师观和学生观,构建魅力课堂要面向全体学生,让导入精彩亮丽;让活动卓有成效;让探究充满情趣。让课堂真正成为学生精神生活的乐园!

  • 标签: 魅力课堂 导入 活动 探究
  • 简介:2015年1月27日下午,长沙市第三届“感动星城·十大魅力教师”奖金颁发暨湖南教建集团捐赠仪式在长沙市教育局举行。湖南教建集团有限公司向长沙市教育基金会捐赠25万元,用于奖励“十大魅力教师”获得者及“魅力教师”提名奖获得者。湖南教建集团有限公司董事长张友贵,长沙教育基金会理事长张伟块,市教育局党委书记、局长卢鸿鸣以及十位获奖者等出席会议,捐赠仪式由市教育局副局长李枫主持。

  • 标签: 教师 捐赠仪式 教育局 长沙市 党委书记 基金会
  • 简介:摘要:同样是课堂,有的老师视如畏途,有的老师视若乐园;同样是上课,有的孩子觉得是享受,有的却觉得简直是受罪。如何让我们的课堂充满魅力,吸引一颗颗破土而出的种子?赵希斌老师《魅力课堂,高效与有趣的教学》一书,给了我们深刻的启迪。

  • 标签: 教师魅力 魅力课堂 提升
  • 简介:古城历史悠悠长,名人名酒名水乡。绍兴,作为一座没有围墙的博物馆,作为一幅江南水乡的风情画,作为一方活力四射的热土,吸引了成千上万的游客。它的魅力无可阻挡,它的魅力少能匹敌。绍兴的魅力,在于它悠久灿烂的历史——会稽的大禹陵,是"三过家门而不入"的治水英雄大禹的安身之处;卧龙山东麓的越王台,是后人为缅怀卧薪尝胆终复国耻的越王句践而修建的;兰渚山下的古兰亭,因着名满天下的书圣王羲之的《兰亭集序》而馨香悠远;洋河弄内的沈氏园,则珍藏着宋代爱国大诗人陆游与唐琬的

  • 标签: 大禹陵 三过家门而不入 越王台 兰渚山 《兰亭集序》 唐琬