简介：摘要修辞是人们日常交际中不可或缺的因素，在人们进行信息交流时，修辞学要求人们在内容、形式上都要体现美的内涵。同时在当今新的信息交流形式中，如手机文化，修辞也是不可缺少的角色。

简介：人类积累的知识浩如烟海，一个人获得知识不能全靠点滴的接受，而要“举一隅而以三隅反”，其间的关键就是启发式的教学方法。就拿学生一进入初中就要接触的正、负数来说，总有些学生误以为“-a就是负数”。究其原因，就是认识总停留在“小学学过的非零数前面加个符号‘-，就是负数”这个层次上。而事实上，性质符号“-”并不简单地就是“负”的意思，它是指它后面数的相反意义。

简介：昨天数学测验了，我反复检查了两遍都没错，准拿100分。妈妈说过：拿100分就带我去麦当劳吃大餐，一想到这，我心里特别高兴。第二天，试卷发下来了，一看成绩是98分。

简介：摘要：最近几年，我国小学数学教育新课程改革工作取得了较大的进步，但在新课改背景下，小学数学教学过程依旧存在一些问题，与素质教育间保持着些许的差距。鉴于此，本文就结合小学数学教学，立足小学数学课堂，针对原有教学方法加以创新，提出了有效设问的建议，希望能助力小学数学教师改变传统教学模式，用好“设问”教学法，激活学生学习兴趣的能动性，强化学生数学学科核心素养，提高数学教学成效。

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简介：2009年暑期，接到“书写民族音乐文化”高级研讨会的邀请函，本人对人类学不敢妄谈，但鉴于学习机会，便应邀出席了会议。

简介：“可是，爸爸，什么时候我才能等到教他的合适机会呢？面包达的作文水平要是一直提不上去，我该有多丢脸啊!”小夫子很着急。“言未及之而言谓之躁，著及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。”小夫子的爸爸又说了一句古文。

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简介：一天中午，我在邻居家后院发现了一只螳螂。螳螂的外表看上去十分美丽，身材纤细，体态优雅，披着淡绿的外衣，拖着轻薄如纱的长翼，它的脖子很柔软，可以任意转动，它还有一个精致的面孔。我想：要是它是一个少女，那一定会很美丽！我真想伸手去摸一摸它，但又怕惊动了它。

简介：摘要在小学数学教学中，教师应充分利用诱导与启发的教学模式，及时发现问题并正确解决。当学生遇到学习困难时，教师应做到引导学生独立思考，并在课堂上勇于发表自己的见解，不断丰富数学学习知识。本文分析了小学数学的教学现状，针对其存在的问题指出了具体的诱导启发办法，以其改进教学模式，获得更为理想的教学效果。

简介：钢琴演奏是一种技艺性很强的音乐表演艺术，其演奏艺术深奥、复杂。由于学派、个人气质、生理条件等原因，表现方法也不尽相同，人们对演奏艺术和技巧有着不同的观点和方式。如何通过演奏来诠释作品，事实上体现着演奏者的文化修养和艺术功底。与所有的演奏艺术门类一样，钢琴演奏是极具个性化的，这也正是它的魅力所在。如

简介：通过“智胜”策略的运用和传播，不仅大大增强了自身的研发实力，也实现了产品的差异化，成就了陈妙林财富升级。“智胜”战略顺应发展趋势，以全新的战略思维布局企业“突围”，不失为一个可行的方法。

简介：启发式教学是一种先进的、科学的教学观，其起源可追溯到两千多年前的孔子时代，时至今日，仍然有着旺盛的生命力。1965年，华东师范大学褚绍唐先生曾撰文提出：“事实证明，在教学过程中，凡是应用启发式的方法，教学的效果也就优良；反之，用注入式的方法，学习的空气就死气沉沉的，学生即使勉强能记住一些知识，但学完、考完以后，也就忘记了”。可见，启发式教学的优势历来就为我国教学界所认可和推崇。

简介：    摘要：启发式教学对于引导学生思考，让学生对知识展开深层次的理解与探索具有十分重要的促进作用，教师要善于利用启发式教学来激发学生的学习兴趣，引导学生对知识进行深入思考，让学生掌握有效的思考方法，提升学生的理解能力，促进学生语文学习能力的进一步发展。

简介：《战国策》浓厚的文学意味在先秦散文著作中极具代表性,对于后世多种文体都有很大影响.一些篇章已经具有了一定的小说因素;其内容和写作手法也启发和影响了后世许多种类的小说,诸如讽刺手法对谴责小说的影响,侠肝义胆对侠义小说的影响,虚构夸饰对传奇小说的影响,以人系事对史类小说的影响,铺张扬厉对赋体小说的影响,引类譬喻对寓言小说的影响等.

简介：<正>影响中小学生心理素质的外因很多,但在学校教育中,启发式教学对学生心理素质的发展却具有特殊的功能。在现代教育实践中,启发式教学思想更具有新的意义和特征:其第一个特征是发展性。即在教学过程中,教师的教能有效地促进学生的学,教能使学生掌握系统的知识,并使智力得到充分的发展。其第二个特征是主动性。即在教学过程中,学生的主体作用得到了充分的发挥,由教师的叫我学

简介：摘要随着社会的发展，人们对幼儿的舞蹈教育越来越重视。目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣并探究启发式舞蹈教学对幼儿创造力的影响。旨在于将启发式教学正确的运用到舞蹈教学中，运用启发式舞蹈教学方法培养幼儿的创造力。本文将启发式教学运用到舞蹈教学中，对舞蹈教学的教学方式进行创新。希望通过本研究能够给为我国幼儿舞蹈的推广普及以及发展做出贡献，并对启发式幼儿舞蹈对于幼儿的创造力影响提供相应的理论参考。

简介：以Boeder的“五线索二择一”任务为研究范式，探讨线索效度间隔对“采纳最佳”启发式的影响。结果发现：当线索效度间隔为0．04时，被试采用“采纳最佳”启发式的次数处于随机水平，随着线索效度间隔的增大．被试采用“采纳最佳”启发式的次数明显高于随机水平；对立线索信息不同，线索效度间隔对“采纳最佳”启发式的影响也不同。

简介：摘要书画艺术作为中国民族的本土文化，在与外来文化进行碰接和融合过程中产生的整合现象，是现代平面设计非常重要的方面。因此，中国书画艺术的视觉元素运用在平面设计中对塑造平面设计的民族特征就显得尤为重要。文章探讨了笔墨在现代平面设计中的技术表现和构成形式，指出书画艺术是中国传统文化的沉淀，运用到平面设计中能起到传达精神内涵的作用。