简介：摘要:本文主要探讨小学中的德育教育现状,此次研究主要选用案例分析法和文献分析法,通过对相关参考文献和案例进行分析,揭示当下小学德育教育过程中存在的问题,并提出具体解决方案。

简介：

简介：德育教育工作是学校教育工作的首要任务，是实施素质教育的重要途径之一，也是教书育人的根本目的所在。作者介绍了对中小学生进行生动活泼的思想政治和品德教育的工作方法。

简介：摘要：本文主要探讨小学中的德育教育现状，此次研究主要选用案例分析法和文献分析法，通过对相关参考文献和案例进行分析，揭示当下小学德育教育过程中存在的问题，并提出具体解决方案。

简介：摘要：随着社会的飞速发展，未来社会对人的素质要求愈来愈高。对下一代的教育培养高度重视，努力提高他们的思想道德素质，是教育的本质和目的所在，也是党和国家为培养优秀的人才的重要保证。德育教学在当前各阶段的教学中都十分重要，培养德智体美劳全方位发展的人才也是适应新时期社会发展的必然要求。有针对性的进行德育教学可以帮助学生更好的去明辨是非，中学德育工作开展的现状不容乐观，需要进行相应的创新及改进，以下本文将简单分析中学德育工作开展的现状，重点就中学德育工作开展的方法展开详细论述。

简介：摘要为了顺应现代学生教育成长的需求，德育培养能力逐渐成为高中班主任的新标准，如果老师德育能力较强，那么班级管理质量也会更上一层楼。如果班主任想提高自己的德育水平，首先自己就要多学习有关德育的知识，培养自己的德育思想，并且在课堂实施过程中总结经验。本文首先明确了高中班主任在德育工作中需要解决的困难，然后写出了高中班主任如何更好的提升德育能力的一些建议。

简介：摘要：随着时代的不断进步，教育界对德育的要求也应进一步提高，小学阶段是学生一生中较为重要的一个阶段，他们的许多世界观、价值观都会在这个阶段初步建立，同时这一阶段也是培养他们道德行为规范的重要时期。但是许多研究却发现，小学德育教育的实效性并不高，是什么原因导致了这一现象的发生？本文将对此现象产生的原因以及相应的对策进行分析。

简介：摘要教育的根本目的是为了培养高素质的人才，因此德育工作是一切教育活动的出发点和归宿，其最根本的特点就是做好学生的思想教育工作，提升学生的综合素质。本文笔者结合工作实践，分析了德育教育对学生的重要意义，重点探讨了如何搞好学生德育教育的有效策略，目的是为学生的德育教育提供参考和借鉴。

简介：摘要：德育教育工作是班主任班级管理工作的重要组成部分，有效化和高质量的德育教育实施，对于小学生良好人格的塑造和未来的较好发展有重要的促进意义，还需要小学班主任进一步提高自身认识，不断地探索和研究有效开展德育教育工作的对策和方法，积极地强化德育教育实施，继而为学生较好的发展和提升助力。本文将从三个主要方面，就小学班主任如何开展有效化和高质量的德育教育工作进行讨论和研究。

简介：摘要：幼儿阶段是孩子身体、心理、社会适应方面发展的关键时期，幼儿园德育教育的开展正是对幼儿知、情、意、行统一培养的重要措施，是帮助幼儿形成良好品德的重要方向。而在德育教育中培养幼儿正确的行为习惯，促进幼儿对品德行为认识到自觉行为的过渡是关键，幼儿教师需要改变传统的教学方法和培养措施，积极探索和研究，如何正确指导和教育幼儿，使其形成自觉的品德行为习惯，是当前幼儿德育教育的重要工作和进一步发展的途径。

简介：高校德育是全面发展高等教育的一个重要组成部分。高校德育教育的目标有着社会性、历史性、远景性和现实性等特性,随着社会的发展、时代的变迁,高校教育本身的目标以及学生身心特征都发生了很大变化,重新审视新时期下高校教育的德育目标,有着非常重要的意义,本文在剖析高校德育教育工作存在问题的基础上,提出了从人的实际需要出发,突出德育目标的针对性;以政治为准绳,加强德育目标的实效性;把握德育教育最高指向,关注基本道德的教化等建议。

简介：师范类高校毕业生担负着培养下一代的历虫使命，其德育工作尤为重要。女生作为师范类学生中的一个特殊群体，对她们的德育教育也日益受到社会和教育工作者的关注。我们应清醒地认识高等师范院校德育教育的重要性，把握高师女生德育工作的内涵，这样才能探索出一条高师女生德育工作的新路子。

简介：摘要：在小学教育阶段，小学生们的心理和生理发展还非常地不成熟，他们的世界观、人生观和价值观也非常地不明确，这一阶段非常需要教师的帮助和引导，因此优化小学德育教育工作是促进小学生健康成长的重要途径。笔者仅立足于自身的教学实践与感悟，从“小学德育教育工作中存在问题分析”和“小学德育教育工作优化策略分析”这两方面入手，就小学德育教育工作优化策略探究发表个人的认识与看法。

简介：经济全球化、科技国际化、文化多样化、信息多元化，对当前高校德育工作提出了更高、更新、更全面的要求。本文从转变观念，发挥学生自我教育功能；创新形式，追求德育教育的实效；突出重点，充分发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用等五个方面对高校开展德育教育的探讨。

简介：摘要教师是人类灵魂的工程师，是做塑造人的灵魂的工作。教师应以育人为己任，素质教育要求学生德、智、体、美、劳全面发展。五育并举，但必须落实德育首位。德育的根本任务就是要培养政治优良、道德品质高尚、个性心理健康，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。本文分析了德育教育工作的误区，阐述了走出误区的对应策略。

简介：广东省江门市新会实验小学 广东省 江门市529100摘要：随着时代的不断向前发展,我们对德育教育课堂的教学策略也进行了有效的革新。针对现今的课堂需要,建立合理的课堂德育教学策略,以符合新时代的教育发展要求。品德教学作为学校德育教育的关键组成部分,对学生的全面发展有着关键意义,而小学阶段作为学生的学习启蒙期,更要把对学生的品德教育工作视为首要任务，通过主动地开展教学策略的变革,以实现学校对学生的有效德育教育教学工作,从而推动学生的全面发展。本文先是对新时期小学德育课程的教学现状加以了简要的阐述,继而着重对新时期小学德育课程的教学策略加以系统有效的探讨。

简介：摘要：

简介：摘要：班主任的主要职务是负责学生的学习、生活，以及思想教育。在传统的教学过程中，班主任往往采用说教的方式宣传德育内容，如今时代变了，班主任在开展德育教学的过程中应该转变传统的模式，通过上好德育课；让学生懂得感恩等方式方法，对学生进行德育教育。

简介：摘要：德育教育一定要适应社会主义市场经济的需要，对技工学校的学生一定要加强世界观、人生观、价值观的教育，本文主要论述了对技工学校学生进行法制教育、纪律教育、心理素质教育的重要性和必要性的论述，以及采取的一些行之有效的德育教育行之有效的方法和锻炼方式。

简介：摘要：随着经济的发展和教育水平的提高，小学德育的作用已被教育界广泛认可。德育在培养小学生健全人格和树立正确的三观方面起着重要作用。因此，德育是小学教育过程中的一个重要环节。因此，学校需要采取合理措施开展相关德育活动，促进小学德育发展，提升小学德育教育水平。