简介：土地与教育都能减少农村移民非农就业的收入冲击，因此可能会相互替代：土地为失业农村移民提供了返乡务农的选择，其功能类似“失业保险”；高教育让农村移民更可能找到稳定的工作，减少其失业的可能。使用CHNS数据，本文发现土地对教育的替代作用在各个地区都存在。并且在土地效率增加或教育回报减少时，土地平滑收入冲击的效果相对教育的效果上升，土地对教育的替代效应也相应增大。

简介：从20世纪90年代中国高等教育全面实施有偿教育以来，农村家庭高等教育支出能力问题日益成为社会关注的焦点。通过对学费及住宿费、城乡居民收入情况、物价上涨情况的现状分析发现，学费及住宿费的不断攀升、物价上涨过快、城乡发展差距等问题影响了农村家庭高等教育的支出能力。要提高农村家庭高等教育支出能力，就应当制定合理的收费标准、完善贫困支助体系，积极应对物价上涨过快问题，缩小城乡发展差距、加大农村居民收入。

简介：中国高等教育在变化和发展中走过了2011年，大量的事件组成了一幅多彩的年历。

简介：美育是培养全面发展、人格健全的人才不可缺少的环节，它的独特教育意义就在于以美的规律陶冶人的情操，塑造人的心灵，将人塑造“完美”。本文试图通过浅析美育来说明其在高职院校素质教育中的重要意义。

简介：作为一名刚刚毕业离开西南财大的学生，笔者在2005年底目睹了校内bbs上的一场热烈讨论。当时，一名离校学生发布了一篇致校长的万言书，对财大的现状和改革方向发表了许多个人见解。一石激起千层浪。这篇帖子获得了创纪录的点击和回帖，在网上网下都得到了大量关注。也许不是偶然，2006年初，

简介：随着城镇化水平的不断提高，农村出现了大量剩余劳动力，而这些劳动力素质普遍低下，只有大力发展农村职业教育，才能加快农村剩余劳动力的转移，推进新农村建设的快速发展。金昌市农村职业教育在发展中呈现出思想观念落后，师资力量短缺，职业培训不够规范等问题。因此，要以农村服务为教育目标，积极开展农村职业培训等措施，解决农村职业技术教育发展中存在的问题，为农村建设输送人才。

简介：加强注册会计师人才培养是中国注册会计师行业发展的重要战略措施，建立和完善一套制度科学、结构合理、运转高效的注册会计师教育培养体系，打造一支在质量上和数量上满足我国经济和资本市场发展战略需要的注册会计师队伍，始终是注册会计师行业工作的核心内容之一。

简介：随着法学再次出现在本科十大红牌专业榜单，法学专业由热转冷，就业形式日趋严峻已是一个不争的事实。这样的现实反映出我们的法学本科大学生与社会的要求还有一定的差距，并不能得到社会的完全认同和满意。针对这一问题，需要分析法学生的现状并寻求解决之路。

简介：大学生就业难成为一个社会问题，而企业却总是为找不到合适的人选而苦恼。归根结底的原因在于大学毕业生的职业素养能力的缺乏。培养学生良好的职业素养是提高学生就业竞争力的关键。文章简述了职业素养的内涵和企业所需人才应具备的职业素养能力，并提出高校应该从大学生思想品德教育、日常行为养成教育、专业技能培养、校园文化建设四个方面入手，把学生教育与行业企业的员工道德培养、员工行为规范、员工技能培训、行业企业文化建设相融合，将校企资源有效结合完成对大学生进行职业素养能力培养教育。

简介：本文根据在上海地区进行的问卷调查和标准化考试结果，考察学校类型对于流动儿童考试成绩的影响。我们在控制家庭和学生个人因素，并通过工具变量法调整学校选择的内生性问题后，发现在民工子弟学校就读和在公办学校就读的流动儿童之间仍存在较大的成绩差距。进一步的分位数回归结果显示学校类型对于成绩较差的学生影响更大。我们的研究结果与目前民工子弟学校教学质量普遍低于公办学校的观察相吻合。

简介：计算机虚拟装配与运动仿真作为虚拟制造实施的核心技术之，其主要任务是用可视化手段研究和解决产；吊的可装配性问题和运动仿真干涉检查。文中在以Pro／ENGNEERR参数化建模的基础上，运用计算机仿真技术。通过人机交互界面设计，以某型号的汽车发动机为应用对象，进行建模、装配和运动仿真整个虚拟过程，从而实现汽车发动机的动态装配与仿真技术，缩短设计周期和降低开发成本，为职业院校学生征实习训练中创建模拟训练过程。

简介：农业、农村和农民问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题，解决三农问题，首先得解决好农民问题。对农民进行思想政治教育，是摆在农村各级党组织面前的一项重要而紧迫的任务，必须按照贯彻落实科学发展观的要求，按照社会主义新农村建设的目标，加强农民思想政治教育，帮助农民提高思想觉悟和道德水平，增强政策法制观念。

简介：近期经济学的教材问题成为《经济学家茶座》上的“茶客们”谈论的一个话题。先是李俊慧在第51辑《经济学家茶座》上发表了《经济学教材的问题》，认为很多经济学教材上介绍的一些知识点，如基数效用，固定成本的概念，将成本分为长期和短期，

简介：工具理性原则支配下的现代高等教育,呈现出高度秩序化的景观,致使生命的多样性、个体性、独立性、自由性和创造性遭受了极大的损害与压制。孔子的教育理念高度重视生命的个体性和独特性,因材施教,使各不相同的个体心灵有自由之创造,实现生命个体的全面发展。孔子的为师之道,为立足生命个体性原则来思考高等教育的职能,培养和塑造全面优秀的人性提供了理念和方法的启迪。