简介：文章通过对中医传承教育组和院校教育组的学生在实习阶段的综合水平进行对比分析,结果发现中医传承教育组学生人文素养及专业素养得分均高于院校教育组学生,提示特色中医传承人才综合培养模式更有利于学生职业道德和中医临床实践能力的培养与提高。
简介：
简介：特色是科技期刊的生命,是其走向稳定和成熟的体现,也是科技期刊保证其核心竞争力的重要条件。充分挖掘自身优势,展现个性特色,把握学术导向,提高期刊内涵质量,以及不断扩大刊物的影响力等是科技期刊编辑工作的重心。期刊的栏目设置,是期刊总体设计的重要组成部分,也是反映期刊内容特色的重要手段。
中医传承教育与院校教育学生实习阶段综合评价比较研究
同伴教育对永久性结肠造口患者进行健康教育的效果观察
糖尿病健康教育姚宁
健康教育路径在DSA脑血管造影术患者心理健康教育中的作用
医院健康教育方式调查及效果研究
社区慢病管理中的健康教育应用
营养健康教育对军人的重要性
高等护理教育实践教学改革与创新
糖尿病的健康教育:饮食与运动
老年糖尿病的契约式健康教育
健康教育在社区管理肺结核患者的应用
健康教育在肛肠疾病护理中的效果观察
健康教育对高血压病人的效果评估
对老年痴呆患者进行健康教育的探讨
《中医教育》2010—2014年临床作者群情况分析
健康教育对剖宫产术后母乳喂养影响观察
颅内动脉瘤的心理护理与健康教育
对门诊患者健康教育的形式与方法探讨
开展护理人员在职教育的实践与体会
中医研究生教育导入卓越绩效模式的探索
