简介:<正>9月的某一天,午后两点,坐在本刊编辑部的大圆桌边,何炅一声不吭,脸阴郁得像个孩子。可不是我们得罪了他——何炅应邀来长春,安排他签售的单位刚才组织工作不利,大多数歌迷被挡在了门外。现场保安甚至假借其口宣称:"何炅说不买演唱会的票就得不到签名……"这恰似点了何炅的"命穴",惹急了他。他的歌迷大都是学生,这样的话极大伤害了他作为一位老师的声誉和尊严。在深深地教师情结中,何炅向本刊展示了他非娱乐明星的职业光芒。
简介:没有了初入歌坛时的青涩,不变的热情中少了惶恐多了从容,何炅自信满满地带着他的第二张个人专辑———《漫游》悠然而至。此次何炅带给人一种与以往截然不同的灵动感觉,不是一个“帅”字就可以概括的。新视觉形象更多地捕捉到了何炅多面的自信男人的魅力,将何炅天生的女孩一见倾心、男孩梦寐以求的偶像气质展露无疑。够酷够帅的成熟视觉形象再配合国际化、乐队化的时尚音乐,何炅领军的新锐创作势力将创造出更自由、更自我的优质偶像新境界。
简介:使人心理不平衡的世事有千千万,其中之一就是你妈正塞着耳机看一部刚开播的电视剧,而你却只能瞅着一个摊手摊脚的由C、H构成的怪物,绞尽脑汁只为给它起个怪名字。耳边充斥着哑巴电视所能发出的唯一的、独有的、诱人的嘶嘶声。你揉揉眼睛,奋而关上化学书。打了一个大哈欠。由于幅度过大。眼角的余光瞟到了屏幕上那位穿着紧身T恤而显出强壮肌肉的男主角。
简介:<正>新生名单公布了,知情人对一年三班班主任张老师说:“最难剃的‘刺头’伏勇分给你们班了!”原来,伏勇幼年父母离异,归父亲抚养,父亲病亡依附奶奶,奶奶又病故,在流浪中长大。他经常旷课逃学,连汉语拼音、分数加减法都不会;专门和老师对着干,搞恶作剧;欺负同学要钱要食物,是
简介:人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间,你在远方,我百般盼望;你往跟前,我十分厌烦。你和我低头不见抬头见,手与手无缘相牵.你和我从没晤面,心与心永恒相连。
简介:石狮市非公有制经济发展迅速,外来务工人员超过20万人,其中包括相当数量的外来党员.如何加强外来党员联系服务和教育管理工作,充分发挥好其先锋模范作用是摆在我们面前的一个重要而现实的课题.
简介:
简介:有这样一个故事:黑川利雄是日本著名的医学博士。只要到过黑川博士的癌症研究所看病的人,都感到他有一双温暖的手。每到冬天,黑川就会在口袋里放一个手炉,使手心总是保持一定温度。他说:“患有癌症的病人心情本来就不好,如果他一来看病就能碰到一双温暖的手,感受到你传递给他的融融暖意,就会使病人重新点燃希望之火,产生治愈的信心。这叫从‘心’开始,用‘心’对待。”多么感人的话语,多么美好的心灵,多么深刻的体悟!
简介:一、拢心,就是针对职工思想观念不适应市场经济的需要和对改革期望值过高等问题,在职工中开展了四个教育活动。把职工的心收拢到了支持改革参与改革的主渠道上来。加快改革步伐。拢心教育把握住了三个环节;一是感召。开展爱我企业,兴我公司,我是中药人的活动。职工自己命题,联系自己的成长史、工作史写出了
简介:邵子言主席与世长辞五年了。我们深深地怀念他。
简介:那天下午第一节是403班的音乐课,依照惯例,我早早地在教室门口迎接学生.带队的是班长沈雨桑,也是我带的校舞蹈队的成员之一.一看到我,桑桑就跑过来一脸茫然地交给我一封信,轻轻地说:"沈老师,我妈妈不让我参加舞蹈队了,这是她让我给你的信."我怔了一下,收下了信,只说了一句:"先上课吧!"
简介:我不会写祭文,但为他写过,也只为他写过,却没有用过。
简介:祖国心席酉民出国在外,关心最多的还是祖国的事情。身在国内时,陷在日常的工作和生活中,往往并不大在意祖国这个大概念的重要。当身处他乡,自己的地位、生活和工作的甘苦与祖国的强盛与否紧密联系在一起时,方体会到“祖国”的具体和实在。在海外时,读计算机网上关于...
简介:马琳考上大学时,整个山坳都轰动了。椿树村坐落在群山环抱的黄岗山麓,四周被高低不平的丛山峻岭所淹没,上一趟县城要走整整一天。看场电影看场戏,对村里人来说,就跟过年一样。还是在几年前,县里电影队来村放了一场电影,村里比过年还热闹,高兴劲儿前前后后持续了一个多月才平静。
简介:<正>记得那是我大学二年级快结束的那年五月的最后一个星期。在一个潮湿而闷热的晚上,妈妈来到学校的宿舍看望我,并且告诉我说,暑假我可以到爷爷奶奶的农场里去和他们一起住上一段时间,同时还可以帮他们打理农场内外的活儿。无疑,这个安排对我们家来说真是再合适不过了。虽然,我不能确信自己对此是否真的愿意,
简介:人心真该如一湖静水,容纳万溪而又不着表象。纵使大喜大悲也波澜不惊,于从容中阅尽世间万事。
简介:【辽宁抚顺的毛克给邓亚萍】虽不能以成败论英雄,但你无论成败都是英雄。12亿中国人是你赖以生存的根,你就是12亿中国人学习的榜样!
师者何炅样样红
灵动酷视觉——何炅全新专辑《漫游》
心星心
以心唤醒心
心与心的距离
联心卡,心联心,永葆先进建功勋
心
从“心”开始 用“心”对待
三心换一心
邵主席同我们心连着心
心与心的沟通留住学生
心祭
祖国心
寸草心
心渊
天鹅心
心湖
心岸
[心语录]