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  • 简介:本文探讨了由隐性知识理论引发的对知识结构、学习理论与实践的重新审视,以及对知识与学习的重构,以期为当前知识与学习的理论与实践提供全新的视角,促使隐性知识的研究更快地从理论走向实践.

  • 标签: 隐性知识 知识结构 显性知识 内隐学习 创新精神