简介:摘要核心素养教育背景下,小学美术教学应该重视情感教育、重视传授美术审美能力。传统的小学美术教学方法只关注知识的积累,这样不能激发和提高小学生的学习兴趣、积极性和想象力,在人格的塑造方面也没有起到作用。因此,运用情感教育的现代教学方式,对提高小学生的美术鉴赏能力及综合素质有很大的帮助。
简介:摘要作文是生命的表达与交流,教师要为学生自主写作提供有力的条件和广阔的空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。在教学中,尤其要珍视学生的独特感受、体验,对人无限关怀。指导时做到“目中有人”,评价时要“笔下留人”,不要人为地束缚学生个性,从而把作文捆绑起来,束缚学生的写作。
简介:文学是人类精神凝结的花朵.人们常说:文学是语言的艺术.但不等于有了语言或码上字符就能成为艺术.人们还说:文学是人学.但人类学、社会学、心理学和人体解剖学也是人学.
简介:内容摘要:本文主要从几则实例中,引导学生探讨工笔描写景物的策略,以解决学生作文写景中的问题,提升语言思维的品质,形成作文的良好构思。