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  • 简介:摘要:本文主要介绍了在幼儿园中引导幼儿认识健康食物的方法和策略,包括通过直观示例、讨论和教育视频等方式提供幼儿认知健康食物的机会。同时,通过游戏和趣味活动增加幼儿对健康食物的学习乐趣。针对饮食环境,提出了创造愉快的饮食环境的建议,包括营造愉快的用餐氛围、提供多样化的食物选择以及建立友好的餐桌礼仪和用餐习惯。最后,介绍了设计健康饮食计划和食谱的方法,包括为幼儿园制定健康饮食计划、结合季节性食材设计食谱以及提供均衡营养的膳食组合。

  • 标签: 幼儿园 健康食物 认知 游戏活动 愉快的饮食环境
  • 简介:摘要:“读写课堂”绘本阅读教学能够让小学生充分的获得审美的感知和体验,才能够更好的对自身的思维能力不断的发展,进而更为科学的对世界认知,提升书面和语言的表达能力。从客观的方面来看,少数的老师在阅读教学实践的期间因重视度不足,造成了教学氛围单一和枯燥的情况,影响了学生对相关知识的集中和系统的学习,同时也阻碍了学生的表达能力的培养。鉴于此,本文立足于“读写课堂”绘本阅读教学的基础上,针对小学生表达能力培养的问题进行深入的研究分析,旨在通过利用“读写课堂”绘本阅读教学,提升小学生的言语和书面的表达能力,让小学生的情感体验和人生感悟不断的增强。

  • 标签: 读写课堂 绘本阅读 小学生 表达 教学实践