简介:摘要诗歌主要通过意象和意境的创造来传达思想感情,因此要捕捉意象,体会意境,把握意蕴。本文结合陈淑端老师讲《出塞》谈谈古诗教学“捕捉意象、互文学习”从而抓意象、品意境、探意蕴。
简介:图像叙事中的叙事者包括:图像作者、叙述者、隐含作者。图像叙事视角由图像作者与故事的位置关系、观察点来确定,大致可以类分为全知视角、限知视角、复合视角。区分不同视角是把握图像叙事的基本要求,以免被片面或表面的图像现象所迷惑。
简介:长期以来学术界对于意象和意境的概念未做明确的区分,随意使用,给我们的学术研究工作造成了不小的障碍。本文试图从历史流变的角度对意象、意境的概念做一个比较深入的辨析,并且把意境说和西方美学中的意味说做一个比较,揭示二者的相通与不同之处。
简介:中国画是中国民族特有的民族产物,是中国古老灿烂文化的一部分。它独特的传统,涵盖了中国绘画以区别西方绘画的鲜明个性。一幅笔墨蕴藉、构思深邃的山水画,让人们为其扑面而来的主观意趣所感染,为其画外之意、弦外之音所陶冶,为其内含的艺术魅力所吸引,这大概就是人们常说的'意境'和'笔墨'所起的作用。
简介:
简介:古琴与书画似乎是两不相干的艺术形式,一个听觉,一个视觉艺术,但是它们都是形象的审美艺术。离开了艺术形象和情感的表达,纯形式的艺术没有什么意义。本文试图通过美妙的琴声,去欣赏乐音中隐秘的艺术形象,然而,通过画面我们又可以看见暗藏在画中的旋律和具有生命力的节奏。不论琴与书画都必须对自然了然于胸,得天之真气,方可以写意通神,升华艺术境界,同时我们发现琴与画是感官感受的不同,而精神实质是相同如一的。
简介:这里是古武陵,一座陶渊明虚构的小城,又被刘禹锡袁宏道姜夔们反复锻造,一座小城。隐约闪着车胤囊萤夜读的微光……《楚辞》里的一个清晨,屈原路过这幽晦多雨之地,涉江远去。湘水、资水和沅水,我,一个幻影,渡江重来。
简介:表哥表哥说,从记事起,他每天晚上都在做着同一个梦:他到一座寺庙去烧香,一旦跪下来,肚子就会饿得像饿死鬼抓心。因此,他也总是会一跃而起,不顾一切地去抢菩萨座前的供果狼吞虎咽。这时,
简介:考纲概述意境,就是作者的主观情感与客观物象互相交融而形成的,足以使读者沉浸其中的想象世界。只有作者内在的"意"和外在的"境"高度融合才能达到"意境深远"的要求。意境深远主要是针对散文、小说等。但如今的考场作文几乎被"任务驱动型"一统天下,实际上,议论文同样需要"意境深远"。
简介:小说是叙事的艺术,叙事是构成叙事性文学作品的共同特征。在小说《额尔古纳河右岸》中,迟子建用其丰富的想象力和精妙的语言叙述了一个古老的故事。迟子建在叙述中穷尽其力的诗意的表达,追求诗意空间的构建,使小说的艺术重心随之转移,作品自始至终弥漫这一种挥之不去的诗意,迟子建将自己的主观感情渗入小说文本中实现了这种诗意化的叙述。
简介:书法是我国上下五千年文明的结晶,我国文化追求意境思维,书法创作自然也离不开意境思维。实际意境思维影响书法创作是通过影响书法创作人而形成某种书法创作心理,但书法创作心理的建立是一个依靠意境思维从而调动整个书法创作人'言'、'象'、'意'互动的过程。本文便基于意境思维的角度,对书法创作的'意象'、'取象'、'立象''图像'等多个心理现象进行了系统研究,望能够对我国的重要文化之一的书法进行深入的剖析,从而更有利于当代的我们学习书法,对我国的书法文化进行一个良好的传承。
简介:古人总是意境与山水,意境对于现代人在生活中满足的精神内涵文化内涵,同样也是未来室内空间设计的大方向.在大时代背景下,我们所要营造的空间环境越来越偏向功能与精神且功能服务与精神.意境是通过对时空镜像的描绘呈现出的一种情景交融律动生命的艺术境界.
简介:摘要项目中应该追求哪种生活,能够满足哪些使用功能,哪些心里需求。深层次、内在的东西才能满足人类长远的需求。
简介:新彩山水瓷画能够吸引人的地方不仅仅存在于作品表面所展现出来的物象,更在于能够通过这些物象传达出来的一种人与物之间的感觉,这种感觉是新彩山水瓷画的生命与灵魂。一幅成功的新彩山水瓷画作品,应当是能够在作品中融入作者内心情感和艺术思想的。在创作时,其创作思维不仅仅是局限于运笔构图,而是达到一种情景交融艺术化的意境。
简介:中华名族历来偏重形象这一审美趣味,"意境说"就是这一审美趣味的理论体现。在"意境说"的发展过程中,唐代诗人司空图全面深刻地阐释了"意境说"的本质特征:"思与境偕""妙造自然""味外之旨""象外之象"。自唐以后,司空图的"意境说"从宋到清都不断有人给予新的阐释,足见其影响之深远。尽管司空图"意境说"的美学价值是多方面的,但若从它自身的独特特点以及它对后人的影响来看,司空图"意境说"的美学价值主要集中体现在3个方面:继承和发展了中国古典"神形"美学思想、完善了中国古典诗歌接受美学思想、丰富了中国古典诗歌审美移情思想。
简介:郭熙在中国绘画美学发展史上占有很重要的地位,“三远”法是他提出的精辟理论,从宋代至今,“三远”法一直影响山水画坛。本文分别从“三远”的审美本质和山水意境的营造等方面阐述绘画的艺术风格和美学原则,这对于我们今天学习山水画和创作山水画,都具有十分重要的指导意义。
简介:摘要本文阐述了何为建筑意境,并通过分析一些优秀的建筑实例,阐明建筑空间、建筑光影设计手法对建筑意境塑造的具体影响。
简介:所谓意境,就是主观情感通过艺术的手段与客观存在的物象相互交融所产生的艺术境界。这是文学创作者的能力之一,能将事物为我所用,并且饱含主体的情感。教师在教学时,就可充分把握意境,通过对作品写作背景的了解,对意象感情基调的把握,由自身的想象连贯意象,进入文章的意境,进而获悉作者创造的情感形象。
意象·意境·意蕴
图像叙事的叙事者与叙事视角探析
意象、意境与意味
寄情笔墨 创造意境
营造意境培养情感
琴画意境之美
起于叙事但不止于叙事
常德叙事
五叙事
文章,因意境深远而隽永
引导意境体验,理解古诗语言
诗意叙事——论《额尔古纳河右岸》的叙事艺术
浅析意境思维与书法创作心理
浅谈室内空间的意境营造
诗句与园林景观的意境建立
意境乃新彩山水瓷画之魂
司空图“意境说”美学价值论
论中国山水画意境的营造
浅析建筑意境与空间、光影设计的关系
高中语文教学应关注意境