简介：

简介：摘要：随着人工智能、5G等新兴技术的不断发展，互联网在不断丰富大学生生活的同时，也对高校学生网络意识形态教育带来严峻挑战，具体表现为：高职院校网络意识形态教育的实效性比较差，高职院校学生对网络意识形态的判断能力薄弱，高职院校教师对网络意识形态教育水平不高，对网络的不良信息防范能力比较差。对此，本文就如何加强高等职业院校网络意识形态教育提出对策建议，健全高职院校意识形态工作机制，增强网络意识形态风险防范能力。

简介：摘要：本文旨在探讨在“微教育”模式中如何融入意识形态，构建全面素质教育体系的问题。首先，通过对“微教育”模式及其在民办院校中的实践进行梳理，分析其对教育形态的影响。随后，深入探讨意识形态在教育中的角色，以及其在“微教育”背景下的价值和挑战。最后，提出在“微教育”中融入意识形态的方法与路径，并从建构全面素质教育体系的角度进行论述。通过本文的研究，旨在为民办院校提供在“微教育”模式下进行教育管理与实践的启示。

简介：摘要：

简介：摘要：现今互联网已成为意识形态斗争的主战场、主阵地、最前沿，多元主体参与、多方权力博弈、舆论动向多变的媒介图景呈现在我们眼前。这就要求网络治理主体不仅要主动适应网络信息化的时代要求，还要有比参与主体更加敏锐的眼光和更高超的斗争能力。企业职工作为防范化解网络意识形态风险的“领头羊”，如果出现“能力不足”的问题，就会导致网络意识形态风险不断叠加、演变和升级，从而影响整个网络空间的生态安全。 

简介：摘要：高校法学教育作为培养法律人才的重要途径，在塑造国家法治和司法体系中起着至关重要的作用。然而，随着社会的变革和发展，高校法学教育也面临着新的挑战和问题。在意识形态多元化和全球化背景下，法学教育不再仅仅是传授法律知识和技能，而更应关注法治精神、法律道德和社会公正等方面的教育，培养学生正确的法律观念和价值观。因此，针对意识形态视域下高校法学教育的路径建构的研究具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：法学专业是一门实践性、综合性的学科，在高校法学人才培养模式的改革和创新中，要从教学的实践性、教学模式的多样性和学科的交叉性等方面出发，构建与社会人才需求相适应，与学生多元化需求相一致的课程体系，明确现阶段高校法学人才培养中存在的主要问题，进而提高教学手段。

简介：摘要：在大数据时代，高校意识形态安全教育的重要性日益凸显。随着信息技术的不断发展，大数据已经深刻改变了人们获取信息、思维方式和社会互动的模式，同时也带来了意识形态领域的新挑战和风险。高校作为意识形态引导和塑造的重要阵地，必须认识到大数据对意识形态安全教育的影响，及时进行研究和探索。在大数据时代，高校意识形态安全教育研究需要立足于理解和应对大数据对意识形态传播、学生思想引导、校园文化建设等方面的影响。如何有效利用大数据技术手段，加强对学生意识形态安全教育的监测、引导和管理，成为当前急需解决的问题。

简介：摘要：石油企业是国家经济发展中的重要支柱，在市场竞争激烈的背景下，基层党员干部应该始终坚守正确的意识形态，秉持共产党员的信仰和价值观，保持政治立场的坚定性和纯洁性，并将这种意识形态教育融入到企业的各项工作中，推动企业健康稳定的发展。

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简介：摘要：进入新时期，中国改革的步伐加快。随之而来的是制度的变迁，而制度是固定的生产关系的外化表现。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形态与之相适应的现实基础。本文从意识形态的概念内涵入手，对意识形态的功能进行了分析。然后论证了在生产关系在生产中，意识形态的作用。之后阐述了意识形态与制度变迁的关系，并得出结论：意识形态条件了生产关系再生产的条件，并且生产条件的固定必然需要意识形态的参与，进而意识形态提供了制度生成的条件，也保障了制度的运行。

简介：摘要：习近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。” 做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，是新时代全党必须担负起的一个战略任务。高校是我们党意识形态工作的前沿阵地，做好高校意识形态工作是全面加强党对教育工作领导的核心任务，做好高校的意识形态工作是至关重要的。

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简介：摘要：意识形态工作是党的一项极端重要工作，不断深化对意识形态工作规律性认识是新时代重要课题。面对当前意识形态领域纷繁复杂的形势，面对百年未有之大变局，党的意识形态工作任重而道远。我们在加强思想观念引导、凝聚政治认同的同时，还要在关键时刻，勇于亮剑，在应对挑战中做好意识形态工作。努力构建具有强大吸引力和政治凝聚力的社会主义意识形态。

简介：摘要：党的二十大报告指出要巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，当前我国网络意识形态舆情趋势日渐严峻，主要呈现为过度自我表达的倾诉趋势、过分相信偶像的跟风趋势和过于追逐热点的抢先趋势。互联网经过持续的再组织化形成了全新的网络公共空间，其是智能时代舆情治理的主要场域，也面临需要从自在状态向自为状态主动转型的困境。文章介绍了网络舆情的特点，分析了网络舆情产生的原因，指出了网络舆情应对方面存在问题，提出了网络舆情应对建议。

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简介：摘要：意识形态与社会的稳定发展有着极为密切的关系。而意识形态的教育中中职生的问题十分突出，随着科技的不断进步和发展，基于互联网时代的新媒体技术应用而生，在新媒体环境下中职生的思想意识尤为活跃，自主性较强。，面对铺天盖地的网络信息中职生往往很难保持正确的意识形态，容易被碎片化的信息所影响，为此在新媒体环境下对中职生进行意识形态教育至关重要。

简介：摘要：充分发挥理想信念教育在思想文化领域的强基固本作用，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，对于维护意识形态领域安全稳定有着突出的现实意义。理想信念教育与意识形态安全之间蕴含深刻逻辑关联，信仰、信念与理想的坚守直接关系着意识形态认同、稳定和自信。面对思想文化领域多元激荡、网络意识形态渗透、理想信念教育的引导保障功能不足等现实问题，必须将推进常态化原著学习、扩大网络教育阵地、开展层次性与渐进性教育，作为强化意识形态安全的战略途径和核心任务，以提升理想信念认同度，提高风险感知与防御力，避免理想与现实疏离。

简介：摘要：随着全球化和信息化的不断发展，意识形态安全问题日益凸显。作为中国共产党的领导核心，加强党员信仰教育，是确保意识形态安全的重要举措。本文分析了意识形态安全的内涵和现实形势，然后探讨了加强党员信仰教育的必要性和方法，包括思想政治教育、理论学习、宣传教育和实践锻炼等方面。最后，提出了加强党员信仰教育的一些建议，包括建立长效机制、注重实效、创新方式方法等。

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