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  • 简介:摘要昏迷促醒康复是神经重症康复的重要研究方向,其必然涉及意识障碍的康复评估,而意识障碍评估是康复评估的难点与重点,不仅事关意识障碍患者的预后判断及康复方案制订,也是合理分配医疗资源的重要依据。现阶段针对意识障碍的评估方法众多,但各方法均具有一定的适应证及局限性。本文主要就当前各意识障碍评估方法的优越性及局限性进行简要综述,以期为临床意识障碍患者的康复评估及科学研究提供借鉴和参考。

  • 标签: 意识障碍 评估 康复 研究进展
  • 简介:估算作为一项数学技能,在日常生活与数学学习中有着着广泛的应用,因此《数学课程标准》把估算教学提升到了一个新的高度,把培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,作为培养学生良好数感的一项重要措施。

  • 标签: 估算意识 培养 《数学课程标准》 评估 作业 数学技能
  • 简介:摘要目的探讨事件相关电位P300在慢性意识障碍(DOC)患者意识水平评估中的应用价值。方法根据评定结果将38例DOC患者分为植物状态(VS)组、最小意识状态(MCS)组及脱离微意识状态(EMCS)组,同时选取19例门诊健康体检者纳入对照组。上述各组受试者均给予修订版昏迷恢复量表(CRS-R)评分及P300检测,比较各组受试者P300波幅及潜伏期差异。结果3组患者及对照组两两比较,其P300波幅组间差异均具有统计学意义(P<0.05),P300潜伏期组间差异均无统计学意义(P>0.05)。结论P300可作为客观评估DOC患者意识水平的有效手段,P300波幅越大则提示患者意识水平越好。

  • 标签: P300 意识障碍 最小意识状态 植物状态
  • 简介:摘要目的探讨基于量化评估策略的身体约束管理在ICU意识障碍患者中的应用效果。方法采用便利抽样法,选取2019年1月—2021年12月在舟山市妇女儿童医院ICU收治的100例意识障碍患者为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组各50例。对照组患者给予常规身体约束护理,观察组患者给予基于量化评估策略的身体约束管理。对比两组患者身体约束时间、约束强度。将ICU内共24名护理人员分为对照组和研究组各12名作为调查对象,采用身体约束相关知识、行为调查量表比较两组护理人员得分。结果观察组约束时间短于对照组,约束强度低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);培训后,研究组护理人员身体约束知识、身体约束态度及身体约束行为得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于量化评估策略的身体约束管理能降低ICU意识障碍患者约束强度、减少约束时间,并能提高ICU护理人员身体约束相关知识及行为得分,值得临床应用。

  • 标签: 重症监护室 护理人员 意识障碍 量化评估策略 身体约束管理
  • 简介:摘要:随着医疗技术的不断发展和医疗水平的提高,危重患者的抢救和管理工作变得越来越重要。意识评估是危重患者管理中的一个关键环节,它能够及时了解患者的意识状态,为医生提供准确的判断和决策依据。然而,目前危重患者意识评估管理的科学化与规范化水平仍然较低,存在着许多问题和挑战。因此,我们有必要开展危重患者意识评估管理的科学化与规范化推广策略研究,旨在解决上述问题,提高危重患者意识评估管理的水平,为患者提供更加精准和安全的抢救和治疗。

  • 标签: 意识评估管理 科学化 规范化 推广策略
  • 简介:高教评估中的自我意识评估各主体在不断地反观自身的过程中形成的,它对被评主体地位的确立,评估主体的成熟与发展有着十分重要的意义。

  • 标签: 高教评估 主体 自我意识
  • 简介:问:加强公民意识教育的时代及现实性意义在您上文专论中已有表述,还想请您再做一点补充。请您从学者角度,简要分析介绍公民意识何以进入中央决策视野,并在十七大报告中明确提出来?

  • 标签: 价值评估 公民意识 意识教育
  • 简介:摘要目前高压氧治疗已经成为脑损伤后意识恢复的重要辅助手段,如何精准对比高压氧治疗前后患者的意识改变,神经行为学评分量表成为量化评估患者意识状态的有力工具。患者因脑损伤的部位和程度不同表现为昏迷、植物状态、微小意识和保持清醒等不同的意识状态;由于临床和基础研究对于意识障碍认识的不断深入,相应的评估量表也在发生变化。国内外应用频率较高的量表有欧洲的格拉斯哥昏迷量表和美国的昏迷恢复量表修订版,我国学者编制的中国南京持续性植物状态量表经多中心对照研究显示与美国的昏迷恢复量表功效相当且有一定优势,比格拉斯哥昏迷量表更加精准。本综述介绍了昏迷和其他意识障碍评估量表的发展史,并对我国学者编制量表的工作进行介绍与展望,以期为相关基础及临床学科的研究提供帮助。

  • 标签: 意识障碍 脑损伤 评分量表
  • 简介:摘要目的分析心理意识调节法缓解肛肠术后创口疼痛的临床治疗效果。方法选择2015年4月-2016年4月来我院进行肛肠手术且术后疼痛的患者共100例,按进入医院的编号分为观察组和对照组,每组50例。对照组进行普通护理治疗,观察组在对照组的基础上利用心理意识调节法进行疼痛的缓解治疗,比较两组患者疼痛缓解的效果。结果观察组和对照组的总有效率分别为92%和78%,具有统计学意义(P<0.05)。结论心理意识调节法对于缓解和调节患者肛肠术后创口的疼痛具有显著的治疗效果,值得临床应用与推广。

  • 标签: 心理意识调解法 肛肠手术 创口疼痛 评估
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  • 简介:摘要:本文研究了在初中英语教学中将文化意识融入的策略以及对其效果进行评估。通过分析学生的文化背景和教材内容,提出了一系列融合文化元素的教学方法,并进行了实证研究。研究结果显示,采用文化意识融入的教学策略可以有效增强学生的跨文化交际能力,提升他们对英语学习的兴趣和动机,从而促进语言技能的全面发展。因此,文化意识在初中英语教学中具有重要意义,对于帮助学生更好地理解语言背后的文化内涵,提高他们的语言表达能力具有积极意义。

  • 标签: 文化意识,初中英语教学,教学策略,效果评估,跨文化交际能力
  • 简介:意识形态作为一种思想体系,在管理领域起着十分重要的作用,它的积极作用和消极作用都促使我们对管理过程进行思考。本文正是从意识形态的涵义入手,分析了意识形态的管理化的涵义及其功能与表现,管理意识形态化的表现及其原因分析,最后谈及如何在意识形态管理化过程中淡化管理意识形态化。

  • 标签: 意识形态 意识形态的管理化 管理的意识形态化
  • 简介:摘要:项目评估在科技管理中扮演着关键角色,通过对技术、经济、市场和管理等方面的评估,为决策者提供科学依据,降低投资风险,提高项目成功率。定性评估方法侧重于主观描述和分析,而定量评估方法利用数量化数据进行客观分析。综合评估方法则结合了定性和定量分析,综合考虑各方面因素,为项目决策提供全面支持。科技管理中的项目评估不仅是一项必不可少的工作,也是确保项目成功的关键保障。

  • 标签: 科技管理 项目评估 评估方法
  • 简介:网络文化不再是仅限于传统意义上网络空间内的文化,而是在网络时代一定的物质生产方式基础上所产生和发展、继承和创新的社会精神财富的总和。为了应对网络文化的时代性、矛盾认同性和双重效应性等特征给我国主流意识形态安全带来的巨大挑战,本文尝试从尊重社会阶层的核心文化、强化社会阶层的亚文化、淡化社会阶层的冲突文化、培育社会阶层的重叠文化四个层面.论证网络文化语境下我国主流意识形态安全话语体系的构建。

  • 标签: 网络文化 主流意识形态 评估与构建
  • 简介:教学秘书是高等学校基层教学管理人员,在本科教学水平评估和提高学校教学质量工作中有着重要作用。依据本科评估的要求,高校教学秘书在迎接评估时应加强档案管理、协调沟通、参谋助手等意识,以期提高高校教学秘书工作质量和效率,适应新时期高等教育发展的需要。

  • 标签: 高校 教学评估 教学秘书 工作意识
  • 简介:摘要:船舶建造过程中,需要根据各种情况进行风险评估,及时发现并解决潜在安全隐患,从而真正实现整个过程的安全。对此展开研究具备重要的意义。

  • 标签: 船舶制造,安全管理,风险评估
  • 简介:摘要船舶管理是确保船舶安全运营的重要手段,风险评估是实现船舶安全管理的重要环节。本文针对船舶安全管理中的风险评估,包括方式、类型、内容、管控措施和应用等进行分析、判断,以探讨风险管理和安全指导工作,有效实现船舶管理安全。

  • 标签: 风险评估 船舶安全管理 管理要求