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  • 简介:<正>一“知识爆炸”,是指人类创造的知识,主要是自然科学知识,近年来以惊人的加速度向前发展。目前,人类知识的总量,估计每七至十年就要翻一番。正如恩格斯所说,“科学也是按几何级数发展的”。这一事实引起两个周期的缩短,即科学技术从发明、发现到应用的周期和知识从产生到陈旧、过时的周期大大地缩短了。科学技术的飞速发展,促进了生产力的发展,生产力的发展又向教育提出了新的要求——发展学生的智力。要求教育所培养的人——生产力中最活跃的因素,不仅要掌握现代生产所必需的文化科学技术和知识,还要发展他们的智力。赞可夫指出:现在入学的一年级学

  • 标签: 知识技能 教学过程 自然科学知识 教师 解决问题 教育
  • 简介:英语的口语节奏是连贯语流中极其重要的语音现象之一,但在目前国内的英语教学中未能得到足够的重视,因而阻碍了学生的听说能力的进一步提高。本文初步探讨了如何在英语听说教学中恰当地运用英语的节奏规律指导学生提高其口语表达和听力水平。

  • 标签: 英语口语教学 口语节奏 连贯语流 听力理解 口语表达
  • 简介:全球最大的企业软件厂商甲骨文公司今天宣布向中国中山大学岭南学院新建成的数字化管理实验室捐赠价值1300万元人民币(约合150万美元)的软件和培训服务。该数字化管理实验室为中国首家。

  • 标签: 中国 数字化管理 美元 甲骨文公司 厂商 培训服务
  • 简介:档案是人类知识的积累,是人类历史活动最客观、真实、全面的记录,是社会的原生信息,涉及到社会发展的每一个领域.随着科技的发展,档案的收集、整理、开发和利用发生着革命性的变化.档案信息的存贮、处理将以"数字化"为主,档案信息的收集和传递将以"网络化"为主.

  • 标签: 开发信息 掌握新技能 新技能开发
  • 简介:根据世界卫生组织的建议.家长、老师都要努力帮助青少年在日常生活中学习和掌握生活技能。这里所谓的“生活技能”不是指洗衣、做饭、整理内务等生存能力,而是指一个人的心理社会能力。世界卫生组织将心理社会能力解释为:一个人有效地处理日常生活中的各处需要和挑战的能力;个体保持良好的心理状态.

  • 标签: 生活技能 老师 家长 生存能力 日常生活 中学
  • 简介:摘要导语是课堂的起点,拟元拟明确拟侧元定恰当的导语是很有必要。学会在多思维下定导语的各种方法,定导语的重点,在多解读的前提下,打领天三开学生多向思维,引导学生探究。用导语引学生走进探究的地,把教学内容与课堂教学环节和学生探究兴趣的者有机结合起来。

  • 标签: 山东省沂源县南麻
  • 简介:1、能进行有效交流的写作技能。2、泛读和理解的技能。3、运用数学、逻辑学和推理的技能并通晓统计学。4、包括应用科学在内的科学基础知识。5、运用计算机和其他技术的技能。6、利用技术进行有效信息有取和处理的能力。7、了解世界历史和国际事务。

  • 标签: 写作技能 有效交流 世界历史 逻辑学 利用技术 基础知识
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  • 简介:英语听力作为外语学习者必须掌握技能,受到语言系统知识、图式知识以及语境的影响。在课堂训练中必须使用自上而下和自下而上相结合的模式进行训练,同时选择合适的听力教材,通过听前练习、听力练习和听后练习的方式使听力任务得以成功完成。

  • 标签: 英语听力 影响因素 教材选用
  • 简介:记得以前商务通那条“手机、呼机、商务通一个都不能少”的广告已然成为一个经具,厂舌阐释了手机的作用——用来找别人。随着科技的发展,不少的手机已经集成了商务通的功能,甚至是有过之而无不及。作为一个商务人士,现在

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  • 简介:摘要在初中英语教学当中,听力占有着极其重要的地位。英语听力是英语教学中一个不可缺少的重要环节,也是获得语言信息及语言感受的重要途径。在中考听力测试中要加强听力训练,指导学生掌握解答技巧,提高中考英语听力成绩。

  • 标签: 英语听力技能训练解答技巧
  • 简介:英语听力教学是英语教学中的重要环节之一,直接关系到学生在英语学习中对语言知识的掌握和应用能力的提高,也是英语中考试题的重要组成部分。因此,在英语教学中要强化听力技能训练,不断掌握解答技巧。

  • 标签: 英语教学 听力训练 解答技巧
  • 简介:【摘要】军事技能是运用军事知识和经验,顺利完成某种军事任务的动作活动方式或心智活动方式。它是通过练习的途径获得的。军人学习的许多军事知识,必须将其转化为相应的技能,才能使这些知识在完成军事任务中起到应有的作用。在完成一项军事任务中所涉及的一系列动作,以完善合理方式组织起来并顺利进行时,就成为动作技能掌握军事技能需经历技能准备、粗略掌握技能、改进与提高技能技能的巩固和动作的自动化四个阶段。

  • 标签: 军事技能  教学   阶段  巩固  提高
  • 简介:摘要中等职业学校在开发校本课程中,如何做到既传授给学生专业知识,又培养学生的职业技能,进而达到提高就业、创业能力,对于校本课程的开发、推进课程改革和教材建设,具有重要的意义。本文就中职学校课程设置中如何落实三者之间的关系谈了谈个人的看法。

  • 标签: 知识技能能力课程设置体现
  • 简介:摘要检验医师在临床检验中是不能马虎大意的,对临床医学检验进行质量控制,是把握好治疗成败的关键。对检验质量的控制一般分为三个阶段,也就是分析前、中、后,而整个分析过程中,检验医师的检验操作的正确与否,对检验报告的质量有着很大的影响。那么作为检验医师,在临床检验中应该做好哪些,应该掌握哪些技能呢?笔者将从以下几点进行论述。

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