简介：摘要自1937年至1944年，侵华日军对西安实行了长达七年的轰炸，使西安人员伤亡惨重，财产损失巨大。尽管当局采取了一系列措施以减少空袭造成的危害，然而由于防空装备数量少、质量低，疏散不利，防空设施建设、管理方面存在严重问题，情报泄露，伤员救助不及时等原因，这些措施未达到应有的效果，西安在七年的轰炸中损失惨重。

简介：笔者通过查询“陪都档案”等史料,结合文献资料,对抗日战争期间中越通邮进行了简要的梳理。这一时期,中越通邮不仅受到第二次世界大战等国际局势的影响,也同当时中越两国的社会经济发展状况、越南华侨在越南的影响力等有比较密切的关系。中越通邮出现了几次停办与恢复,呈现出较为复杂的局面。中国为保障通邮,采取了在越南设立邮件转运处、利用航空公司航线等办法。

简介：欧阳军喜、张牧云在《党的文献》2018年第4期撰文认为,抗日战争时期是中日关系史上的一个特殊时期,中日两国的互相认知某种程度上关系到各自对战争走向和结果的预判。全面抗战初期,日本出于其封建帝国主义的本质,忽视中国的实力和中国人民抗战到底的决心,叫嚣要三个月灭亡中国,最终却越陷越深。

简介：摘要一战后化学武器成为各国化学家研究的重点领域。抗日战争期间，日军曾对中国使用了大量的化学武器，为了应对日军的化学战，化学教科书通过介绍国防化学知识对学生进行国防教育，除此之外，化学家通过编写专著、发表文章对民众普及国防化学知识，形成了一股“国防化学教育”热潮。

简介：改革开放以来,抗战纪念话语随着时代变迁不断发展变化,不同历史时期呈现出不同的内涵主旨。改革开放之初,为了正视历史,促进世界和平,抗战纪念话语侧重于＂强调史实＂＂揭露日本罪行＂,以寻求历史真相,打击那些为法西斯主义侵略行径辩护的辩护者;迈入新世纪,改革开放已取得巨大成绩,世界格局继续向多极化发展,维护和平,促进发展,提高人民的生活水平,成为世界各国人民的共同愿望。抗战纪念话语则强调＂以史为鉴＂＂珍爱和平＂;中共十八大以来,和平与发展仍旧是世界发展的重要走向,此时的中国已经进入全面建设小康社会的关键时期,提出实现中华民族伟大复兴的宏伟目标。此时的纪念文化成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,抗日战争纪念也成为弘扬中国梦的重要措施,强调维护世界和平,实现中国梦。

简介：1927年国共合作全面破裂后,中共学习和模仿俄国革命经验,尝试将马列主义关于暴动的学说与中国革命相结合,发起南昌暴动、秋收暴动和广州暴动,开始创建苏维埃政权。三大暴动未能推翻国民党政权,却孕育出武装割据这一新的革命形式。最初,中共试图在武装割据基础上建立苏维埃政权,将武装割据与暴动结合,使之成为暴动的辅助手段,但遭到共产国际的强烈反对。在共产国际指导下,中共“六大”重新确认了暴动的正统地位,制定了分散武装的方针。但这一方针的执行并不顺利,遭到了部分地方党组织的质疑甚至抵制。“中东路事件”后,武装割据地位重新上升。

简介：贯彻党的抗日民族统一战线政策,是中共湖南党组织领导湖南各界群众进行抗日救亡活动的最有力的政治武器。中共湖南党组织在坚持贯彻党的抗日民族统一战线政策的同时,始终立足于为全民族最广大人民群众谋利益的宗旨,深入社会基层,通过工人、农民、青年、妇女等各种群众团体领导群众抗日救亡运动,粉碎国民党当局对中共抗日救亡活动的压制。

简介：白崇禧是民国时期屈指可数的能够指挥大兵团作战的骁将,其一生颇富传奇色彩。在八年抗战中,白崇禧常身临前线,参与了许多重要会战。白崇禧除了谋划、指挥、督战外,还运用自己的军事智慧,主持编写了《游击战纲领》和《现代陆军军事教育的趋势》等军事教材和著作,对于各战区、各军事院校等培养军事人才,提高其军事素养,对于指导国民党各军队开展运动战与游击战,发挥了积极的作用。

简介：2018年8月7日，省政府召开《山西抗日战争志》编委会工作会议。副省长曲孝丽作重要讲话，省政府副秘书长张文栋主持会议，省地方志办公室张志仁，省委党史班主任薛荣，省档案局局长阎默彧，省委党史办副主任种启元，省地方志办公室副主任刘益令，省社科院副院长宋建平，省社科院历史所所长高春平出席，史志专家、课题组成员公30多人参会。

简介：在抗日战争时期，邓小平认为农村基层政权是我党抗日政权的地基，必须加强和巩固农村基层政权，锻造“地基中的钢筋”。他认为坚持共产党的领导是厚植政权地基的关键，坚持人民民主是厚植政权大厦的基石，并在在农村基层政权构建过程中，采取了一系措施：组建村的最高权力机关——村民大会或村代表会；重视村带头人的选举，遏制流氓坏分子当权；发挥群众组织联系群众桥梁的作用，组织、动员广大人民群众坚定不移跟党走；维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益的行为；用先进文化引领广大人民群众，这些措施厚植了我党领导的抗日民主政权大厦地基，锻造了“地基中的钢筋”，为抗日战争的胜利奠定了坚实基础。邓小平锻造“地基中的钢筋”思想对我们正确理解习近平在十九大报告中提出的巩固农村基层政权建设思想有重要的现实意义。

简介：摘要抗日战争时期中国共产党在根据地开展了社会保障工作，内容具有全面性，主体具有广泛性。社会保障政策及措施的推行保障了人民群众的基本生活，社会面貌发生变化，人民群众支持、拥护中国共产党的统治，成为抗日战争胜利的重要原因。

简介：摘要抗日战争时期陕甘宁边区出现了极其严重的贫困现象的出现。陕甘宁边区政府通过直接救济、发展生产、合作互助以及思想教育等手段开展扶贫工作，取得了良好效果。陕甘宁边区的扶贫工作的历史对于当今的扶贫工作具有重要的启示意义，例如重视革命老区扶贫工作、坚持中国共产党的领导、发挥群众的主体作用、防止返贫，加强思想教育等。

简介：抗战全面爆发后,面对春节娱乐中的传统陋习,相对于国民党政权实体而言,中共根据地政府以行政者的角色,通过密切联系群众的组织方式与坚持抗战到底、团结一致、反对分裂的话语宣传,对春节内涵进行现代化的改造,其效果、力度均有重要的作用,对社会动员产生积极的影响。比较国民党与共产党在抗日战争中对＂春节＂的利用效能来进行分析,可以正确地理解中国共产党是中国革命与抗战的坚强领导者。

简介：毛泽东关于持久战的构想，比《论持久战》的演讲要更早些。《论持久战》是马克思主义的军事学说和辩证的、历史的、实践的唯物主义哲学思想与抗日战争实际相结合的产物，是《中国革命战争的战略问题》的继续和发展。它客观全面地分析了中日双方战争的质的规定性和量的规定性、自觉的能动性在战争中的作用等问题，丰富和发展了马克思主义的军事学说和哲学思想，对抗日持久战和夺取抗日战争的最后胜利起了决定性的指导作用。《论持久战》既是一部经典的军事理论著作，也是一部伟大的哲学著作。

简介：学习的过程,是学生爱国情感和社会责任逐渐强化的过程。将情感教育渗透于具体的历史情境之中,创设良好的心理环境氛围,以启动学生的情绪,促使其触景生情,产生积极的主观体验,也是历史课堂渗透中华传统美德的重要方式。

简介：摘要自1932年中苏复交后，中苏间形成一种复杂而不稳定，冲突与合作并存的国家关系。苏联方面采取平行外交战略与中国国共两党合作，但这既不能使国民政府满意，也不能让中共信服，为中苏关系破裂埋下隐患。中苏在抗战前期以友好合作，相互支持为主；后期，受苏联大国沙文主义和“民族利己主义”思想的影响，两国冲突不断，嫌隙渐深。

简介：史料是历史学习和历史研究的基础，新课程标准将“史料研读”作为重要的选修模块之一，重视史料的搜集、整理和辨析，要求教师要引导学生在深度阅读的基础上，分析和认识史料对历史研究的重要作用，并尝试运用各类史料探究历史问题。在史料教学已经是中学历史教学常态的背景下，如何利用史料为学生学习创设情境、

简介：抗日战争为中国化马克思主义群众观的成熟及在多方面展开提供了前所未有的政治、军事、经济和思想文化条件。抗战期间，中国共产党以马克思主义群众观为指导，在深刻总结以往革命斗争实践经验的基础上，大大推进了中国化马克思主义群众观发展的历史进程。中国化马克思主义群众观包括了全心全意为人民服务的人民宗旨观，坚决依靠人民群众的人民主体观，人民是历史创造者的人民动力观，从群众中来、到群众中去的群众路线方法。党的七大对中国化马克思主义群众观做出系统总结并使之得以确立。中国化马克思主义群众观的确立，极大地丰富发展了马克思主义关于人民群众历史地位的重要思想，并为党通过群众路线凝聚人民和民族的力量、夺取抗日战争乃至新民主主义革命在全国的胜利奠定了根本的政治基础和组织基础。

简介：抗日战争时期,在国内外知名人士的支持和参与下,西北地区兴起了工业合作社运动,通过发动民众开展工业合作,以实现群众自救和支援前线。其中,英国人乔治·何克是这场运动的重要参与者。他先后作为战地记者、西北工合办事处观察员和工合直属机构培黎工艺学校的校长,以中国普通群众的抗战与生活为主要观察对象,撰写了许多报道和日记,为我们观察抗战时期中国的社会动向提供了一个微观的社会史视角。通过乔治·何克的系列纪录我们可以看到,中国百姓在艰难的抗战环境中形成了齐心合力的工合精神,成为支持抗战、实现民主、建设一个新中国的希望。

简介：师生共读教学模式,指的是教师引导学生在课堂内外阅读和探究与课本内容相关的课外资料,达到促进学生掌握知识、发展核心素养的目的。以下,笔者以《抗日战争》的教学为例,对师生共读模式进行思考与实践。