简介：写文章有'三格','初格'写故事,'中格'写感情,'高格'写思想。讲党课同样如此,也要讲出故事、讲出感情、讲出思想。讲故事感动人理论源于实践中,深邃寓于浅显间。党课主要是讲理论、讲思想,但理论、思想要用事实来说明,论点要由论据来支撑。党课要讲得深入浅出,就要摆事实、讲道理.

简介：目的建立免疫磁珠捕获精子的方法,比较4种不同抗体制备的免疫磁珠捕获模拟检材中精子的效果,探索其分离混合斑的可行性以及优缺点。方法分别用4种抗体制备免疫磁珠,对不同比例混合细胞悬液（上皮细胞与精子）中的精子和放置不同时间的纯精斑进行提取,将磁珠吸附到的细胞进行DNA-STR分型,对比4种磁珠的差异。结果4种磁珠都能特异性地将精子分离出来,分型结果与男性供者已知分型一致。经X2检验,当上皮细胞与精子的比例大于100：1或小于10：1时,P〉0.05,捕获结果没有明显差异;当其比例在10：1时,P〈0.05,抗PH20抗体磁珠的灵敏度高于其余三种抗体。捕获放置1天和15天精斑的成功率结果差别P〉0.05,没有明显差异。捕获放置30天的精斑结果差别P〈0.05,抗JLP抗体磁珠有明显优势,而抗ADAM2抗体磁珠效果最差。结论4种不同抗体制备的免疫磁珠在捕获精子的灵敏度上有差异,可以根据需要选择抗体制备免疫磁珠,有望实现对不同混合斑的分离。

简介：有读者在中共重庆市委党建门户七一客户端留言说,少数基层党组织开展'三会一课'仅满足于按要求按程序开会或上课,但是否达到了应有的效果,并未给予关注。这位读者想知道,要如何关注和衡量'三会一课'的效果。为此,我们摘编了洞微刊发在《中国海洋石油报》上的这篇文章,以供参考。

简介：'三会一课'是衡量党的基层组织运行状况和党员教育管理监督情况的重要标尺,在革命、建设和改革进程中始终承载着思想建党和制度治党功能。当前,坚持和加强'三会一课'制度,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以提升组织力为重点,聚焦'两个突出''三性要求''四个结合''五式推进''六有目标',梯次传导动力,逐级压实责任。

简介：新媒体时代的信源革命导致信息传播的授受关系和信息生成方式发生了重大变化,理想信念教育的环境与传统媒体时代相比更为复杂。对理想信念教育实效的评估必须考虑到新媒体信息传播规律和理想信念的个体发生规律。在效果评估的科学性问题上,量化指标体系尽管在细分（并确立）的问题上会遇到阻力,但它的目标指向了基于客观性基础的理想信念教育的施教者（包括环境）、教育程序（过程）和受教者之间的动态平衡。并且在教育现代化的进程中提高教育组织（包括体现为某种“程序”的组织方式）的自我进化能力。

简介：即使处于相同的制度环境,为什么社会组织在不同＂项目点＂执行相似政府购买服务项目的效果却存在显著差异？基于三个典型案例的比较分析,本文从社会组织执行项目的过程视角提出＂嵌入结构-资源动员-执行效果＂的资源归因解释逻辑。研究发现：（1）政府购买构建了超越＂发包方-承包方＂关系的社会服务网络,社会组织对＂项目点＂社会服务网络的嵌入结构影响其资源动员能力,进而影响项目的执行效果。（2）＂项目点＂作为制度环境形塑了社会组织的嵌入结构与资源动员的对应关系,即政绩互惠的政治关联嵌入动员体制内资源,强中心性的合作网络嵌入动员体制外资源。（3）嵌入失灵导致资源动员不足使得项目执行效果较差,但是理性的社会组织则以＂项目景观化＂的生存策略延续政府购买服务。因此,本文的创新在于以＂项目点＂为制度环境分析项目执行过程,揭示了社会组织的嵌入结构与资源动员对项目执行效果的影响机制。研究结论为理解政府购买服务项目的执行效果提供了一个全新视角,对改进社会组织的服务过程也具有指导意义。