简介：“作诗火急追亡逋,情景一失后难摹。”苏轼的这句诗真实地道出了创作灵感的特点及重要性。对于文人墨客来说,创作灵感确如雨后的第一缕阳光,初春的第一声惊雷,弥足珍贵。因此,古代的文人墨客无不绞尽脑汁地捕捉灵感。唐代大诗人白居易写诗成癖,有“诗魔”之称,他一生创作诗歌近3000首。白居易平时捕捉灵感有一个绝招:随时随地把灵感装进陶罐里。白居易的书房中,放有很多陶罐,每个陶罐上面都分门别类地贴有标签。创作灵感瞬间光顾了,他便立即写下来,然后根据诗歌的内容,投进相应类别的陶罐中,待空闲的时候从陶罐中拿出草稿来,细细斟酌,加以修改而成诗。

简介：上榜之“星”：广东省佛山市南海区狮山镇罗村中心小学四（8）班孙遥兴趣爱好：看书、写作、旅游、美食、玩游戏口头禅：那都不是个事儿上榜作品：《兔宝宝的故事点心》七彩“星”自述：很小很小的时候,我也跟兔宝宝一样,每天晚上都不愿意睡觉,总是缠着妈妈,要妈妈给我糖果吃才愿意乖乖地睡觉。妈妈当然不想让我吃糖果,一是糖果吃多了会蛀牙,二是睡前吃东西容易消化不良,三是妈妈不希望我养成这种不良习惯。于是啊,妈妈答应我,每天晚上都会给我讲有趣的故事。这样,

简介：(接1-2期)灵感的捕捉在科学史上,亦有稍纵即逝的灵感,一闪之后,因没有被及时地捕捉下来而被忘记,或者因不会创造一个良好的使灵感利于产生的环境而影响了成功。这便产生了一个如何掌握灵感产生的条件,如何才能有效地捕捉到“突如其来”的灵感,使其不致“白白而来”的问题。(1)积极的创造性劳动是灵感产生的基础

简介：摘要教学灵感，能使我们在教学过程中摆脱一些教学困扰和尴尬，能让自己豁然开朗、妙趣横生。“生活中从来不缺乏地理现象，而是缺少发现的眼睛。”行道树干上的“白裙”，苹果树上的“纸袋”，蔬菜地里的“大棚”，教室内冬夏季的“阳光”，祖国各地的“民居”等等，无一不是与地理有关。作为地理人，应该有敏锐的“地理眼”和“地理心”，这会让我们更具有地理情怀。在当今倡导新课改的形势下，充分发挥学生的主体能动作用，教师就要大胆尝试把课堂交给学生，使学生积极参与课堂教学全过程，调动学生的思维。这样才能在教学中捕捉到随时而来的教学灵感；也只有这样，教师才有可能成为“有品牌”的教师。

简介：摘要：在中华文明宝库中秦砖汉瓦是一颗璀璨明珠，文字精美，动物形象奇特，图案华丽奇特。在艺术和艺术研究中，它们具有其他文物无法替代的特殊地位，对艺术欣赏和文化研究具有重要价值。

简介：

简介：教学灵感能够催生教学智慧，我们的语文教学如果重视灵感的捕捉、提炼、升华和生成，就能产生适宜的教学策略和令人激动的教育智慧。那么怎样认识灵感和发挥灵感的价值呢？一、前提铺垫从灵感的特点和与语文教学活动的规律来看，语文教学灵感是语文教学活动中，语文教师积极思考，而突然产生的富有创造性的思路。灵感并不是随叫随到的。柴可夫斯基所说：“毫无疑问，甚至是最伟大的音乐天才，有时也会被缺乏灵感所苦的。

简介：我没有灵感的时候喜欢揪揪自己的头发风儿没有灵感的时候喜欢摸摸花朵的脸颊太阳没有灵感的时候喜欢亲亲冒出土层的绿芽

简介：灵感既不是一种才能，也不是一种天赋，而是作家坚韧不拔的精神和精湛的技巧为他们所努力要表达的主题做出的一种和解。

简介：

简介：草叶上一对儿小蟋蟀（xīshuài）眼睛对着眼睛触角顶着触角

简介：

简介：回忆当初，在我离开家乡去外地读大学的时候，树还没有绿，草也没有长出来，就连天也是黑的，只有干冷的空气和肆意怒吼的北风。我背着行囊，摸黑踏上了南下的火车。

简介：理查德·朗通常于荒野远足后开始艺术创作,且作品中融入了他一路上对自然和宇宙现象的体悟。他将散步作为创作的媒介,其作品则是对他所处环境的直接的反应。他的这种创作方式为随时随地制作雕塑提供了潜在的可能性,从而避免了使作品沦为生产性的创作。这也是他对时间和空间观念的表达,

简介：“灭感”一词，希腊文原：漂为“神的气息”。在西方，最早把“灵感”这个概念引进文艺学的，是古希腊哲学家德谟克利特，他在谈到艺术创作时说：“没有心灵的火焰，没有一种疯狂式的灵感，就不能成为大诗人。”柏拉图接过这个概念并纳入他的唯心体系中，认为灵感就是“钟性的着魔”。在他看来，诗人创作是神在人身上依附的结果，是神与人的沟通。

简介：运动员比赛讲竞技状态.最佳状态时,情绪勃发、动作自如,有时会出现超越平时水平的精彩创造;反之则心躁气浮、失误迭出,甚至会输得稀里胡涂.演员表演,讲自我感觉.感觉良好时,表演得维妙维肖、楚楚动人;反之则缺乏生气、没有神韵.写作也有一个精神状态、临场发挥问题.西方称之为“灵感”,我国古人名之曰“兴会”或“顿悟”.

简介：我的奶奶是前几年去世的，当时她90多岁了。奶奶临走前给我留下了一大盒东西，她说随着时间的推移，长大后的我会慢慢成熟，懂得欣赏这蝗东西。在这一大盒东西中有一本陈旧的皮革封面的日记，奶奶称之为“灵感日记”。

简介：仔细地回忆一下，我们是不是都有过这样的经历：晚上．关上灯，闭着眼睛躺在床上，大脑里会闪现出很多奇异的想法，这就是我们所说的灵感。许多作家的创作灵感就是这样来的。灵感是创作的源泉，这种灵感来自你对某件事或某一事物的感悟，需要大家把握住。本文的小作者就是在某一刻来了灵感，于是，思绪打开了，一篇幽默的习作就应运而生了。

简介：武候祠智慧的扇子胜过千军万马。三国的命运就在你多谋的棋子中跨越了鼎立的界河。胡须一捋就能开基立业。笑谈一声就能撑持危局。一个眼色能使风雨飘摇。一个手势就能安定乾坤。

简介：妈妈说写日记要有灵感，什么是灵感呢？有一天，妈妈带我去秋水广场找“灵感”。我高兴得像一只小白兔，围着妈妈蹦蹦跳跳的。来到秋水广场，我一眼就看到了喷泉，水池里面喷射出两股水花，像两面大扇子，底部还有五颜六色的灯光。